Коррекционная программа по сопровождению тревожности у старших дошкольников

Документ описывает коррекционную программу, направленную на психолого-педагогическое сопровождение старших дошкольников с повышенным уровнем тревожности. Программа была разработана для детей в возрасте 5-7 лет, в соответствии с актуальными психолого-педагогическими подходами. Цель этой программы заключается в снижении тревожности детей и улучшении их эмоционального состояния через различные методы и технологии.

Особое внимание в программе уделяется выявлению и поддержке эмоционального развития детей. Программа включает в себя занятия с детьми, их родителями и воспитателями, что способствует созданию комплексной среды поддержки. Также подчеркивается важность взаимодействия психолога с педагогами для обеспечения целостного подхода к коррекции тревожности у детей.

Среди методов, используемых в программе, выделяются сказкотерапия, игротерапия, телесная терапия и арт-терапия, которые направлены на снижении напряжения и развитие уверенности у детей. Каждое занятие астимулирует осознание чувств и эмоций, способствуя улучшению психоэмоционального состояния.

Программа акцентирует внимание на необходимости создания безопасной и поддерживающей атмосферы для детей, где они могут открыто выражать свои чувства. Важно, чтобы родители и педагоги понимали принципы работы с тревожными детьми, что позволит более эффективно взаимодействовать с ними.

Также представлен анализ научных основ программы, связь тревожности с учебной успешностью и необходимостью предоставления психологической помощи в дошкольных учреждениях. Программа включает элементы оценки прогресса и эффективности психолого-педагогического сопровождения, что позволяет вносить корректировки в процесс работы.