- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Проект «Книга как средство духовно-нравственного воспитания дошкольника»
- →
Проект «Книга как средство духовно-нравственного воспитания дошкольника»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 12 г. Нытва представило свой новый педагогический проект, который охватывает важнейшую тему развития детей - чтение и его влияние на духовно-нравственное воспитание. В современных условиях, когда дети всё чаще увлечены цифровыми технологиями и телевизионными программами, мы сталкиваемся с требованием вернуть их к книге. Основная идея проекта заключается в том, что книга является не просто источником информации, но и путём формирования личности, её устремлений и нравственных ориентиров.
Проект «Книга как средство духовно-нравственного воспитания дошкольника» направлен на то, чтобы дети смогли не просто научиться читать, но и полюбить книги, понимая их значимость в своей жизни. Важным аспектом реализации данного проекта стала активная работа с родителями и педагогами, которые играют ключевую роль в формировании читательских привычек у детей. Проект включает в себя различные мероприятия: чтение книг, создание книжных альбомов, обсуждения прочитанного и театрализации, что делает процесс более увлекательным и познавательным.
В рамках проекта организованы занятия, на которых воспитатели помогают детям не только выбрать интересные книги, но и учат их рассматривать каждую историю как произведение искусства. Психологами и педагогами удобно разработаны различные игры и задания, активирующие интерес к литературе, а также совмещение чтения с театральными постановками, что делает взаимодействие с книгой более живым. Кроме того, родителям были предложены рекомендации по созданию домашней библиотеки, что усиливает совместное чтение и обсуждение книг вместе с детьми.
Ожидаемые результаты проекта выглядят особенно многообещающе. После его реализации дети должны развить не только интерес к чтению и литературе, но и внутренние нравственные качества – отзывчивость, доброту и справедливость. Участие родителей в процессе приобщения детей к чтению также положительно сказывается на формировании ценностного отношения к книгам. Этот проект – это не просто акустическая оценка чтения, это целый путь, который подарит детям незабываемые моменты и обогатит их внутренний мир.