Математика әлеміне саяхат
Бұл материал математика пәні бойынша мектепалды даярлық топ үшін әзірленген. Оқушыларға қарапайым математикалық ұғымдарды қалыптастыру мақсатында, «Математика әлеміне» саяхат ұйымдастырылады. Саяхат барысында балалар сандарды тура және кері санауға, сондай-ақ геометриялық пішіндермен танысуға мүмкіндік алады. Бәрі бірге көңілді, әрі білімді уақыт өткізеді.
Саяхаттың тапсырмалары арқылы балалар тек сандармен ғана емес, сонымен қатар табиғаттың төрт мезгілінің ерекшеліктерімен танысады. Тәрбиеші түрлі ойындар мен мазмұнды тапсырмалар арқылы ынтымақтастық ахуалын қалыптастырады, балаларды іс-әрекетке ынталандырады. Сайыс барысында оқушылардың тілін дамыту, логикалық ойлауын жетілдіру мақсатында түрлі көрнекі құралдар пайдаланылады.
Әрбір тапсырма балалардың қызығушылығын арттырып, олардың белсенді қатысуына оң әсер етеді. Мысалы, оқушылар шарлардың түстері арқылы жыл мезгілдерін анықтайды, тапсырмаларды орындау барысында бір-біріне көмек көрсетеді. Мұндай жұмыс балалардың әлеуметтік дағдыларын дамытуға, командалық рухты қалыптастыруға ықпал етеді.
Саяхат соңында балалар сандар мен пішіндер туралы алған білімдерін қорытындылайды. Олар тек сандық есептеуді меңгеріп қана қоймай, табиғатқа, айналадағы дүниеге деген қызығушылықтарын арттырады. Мұнда өз ойларын толық жеткізе алу, дағдыларын дамыту іске асады. Бүлдіршіндер үшін бұл ерекше әрі қызықты оқу қызметі болады.
Мектепалды даярлық топ
Қарапайым математикалық ұғымдарды қалыптастыру
Тақырыбы: «Математика әлеміне» саяхат
Мақсаты:Өткен тақырыптарды қайталау.10 сан көлемінде сандық есептеуге үйрету. Сандарды тура және кері санау. Балалардың тілін дамыту, іс-әрекет дағдыларын меңгерту, геометриялық пішіндер туралы ұғымдарын тиянақтап, түстерді ажырата білуге,тапқырлыққа, ізденімпаздыққа тәрбиелеу.
Көрнекілік құралдар: Пішіндер, сандар , зымыран макеті, құрастырғыштар, суретті тапсырмалар,желім
Тәрбиешінің
іс-әрекеті
Балалардың
іс-әрекеті
Мотивациялық
ынталандыру кезеңі
Іздену ұйымдастыру
шылық
«Психологиялық дайындық»
Ынтымақтастық ахуалын қалыптастыру.
Балалар бәріміз күн сияқты дөңгеленіп тұрайықшы.Күнге қолдарыңды созыңдар.Күннің жомарт сәулелері барлық өкпе мен мұңды жібітеді.
-Балалар күн бізге не береді?
-Біз күннен алған жылуымызды бір-бірімізге береміз.
Міне жүрегіміздегі осындай жылумен оқу қызметін бастаймыз.
-Балалар біз бүгін « Математика әлеміне» саяхатқа барамыз. Балалар бұл саяхатта біз көптеген тапсырмаларды орындаймыз. Мен сендерге құр қол келген жоқпын. Мына шарларды ала келдім.
-Балалар, бір жылда неше мезгіл бар?
-Қане, атап шығайық....
Бұл шарлардың түсі де сол төрт мезгілді белгілейді.
Мына шардың түсі қандай?
Сары шарды көрсету. Бұл түс қандай жыл мезгілін білдіреді?
Бұл шардың түсі қандай мезгілді білдіреді?
Қыста жер қандай болады?
Жасыл шарды көрсету.Бұл түс шөптердің түсі сияқты. Табиғат көктемде оянып, жер беті жасыл шөпке толады. Ағаштар бүршік жара бастайды?
Қызыл шарды көрсету. Қызыл түс қандай жыл мезгілін білдіреді?Қай уақытта гүлдер қызыл түске боялады
Балалар бізге шардың шетінде жапсырылған қағазда тапсырмалар бар екен .
Қане оқып берейін ,тапсырмаларды орындайық :
1 тапсырма
1-ден 10-ға дейін тура және кері санау.
2-тапсырма
Адамда қанша көз бар?
3- тапсырма
Адамда қанша саусақ бар?
4 тапсырма
Жұлдыздың неше бұрышы бар?
Дидактикалық ойын : «Көршісін тап»
Қолдарыңдағы қағаздағы сандардың көршілерін тауып берейік.
Жарайсыңдар балалар!
Сергіту сәті
Мен сендерге жұмбақтар жасырғым келіп тұр, қане жұмбақ шешейік. Бұл жұмбақтар фигураларға байланысты.
1. Шуақ шашқан күнге ұқсаймын көбірек, менің атым.........
2. Барлық шатыр ұқсайды тек өзіме,
Бірден білер құлақ асқан сөзіме
3.Теледидар таныс екен баршаға,
Ал пішінім ұқсайды ғой .....
Дұрыс таптыңдар балалар, жұмбаққа өте жүйрік екенсіңдер.
Тапсырма беру
Күн сияқты дөңгеленіп тұрады. Күнге қолдарын созады.
-Күн жылу ,жарық ,сәуле береді.
-төрт мезгіл бар
қыс, көктем,жаз, күз
күз
-Себебі күзде ағаштардың жапырақтары сарғайып жерге түседі. Жер беті сары кілемге ұқсайды.
ақ
-қыс мезгілі
Аппақ қар.
көктем мезгілі
жаз мезгілінде
санау
(2)
(10)
(5)
Сандармен жұмыс жасайды
дөңгелек
ұшбұрыш
шаршыға
Тапсырмаларды орындайды
Рефлексивті -түзетушілік
Балалар ақылмен ойлап әр түрлі нәрселер жасауға болады екен.
Мына кішкене пішіндерден құс ұясын құрастырып көреміз бе?
-Құс ұясын құрастыруға қандай пішіндер қажет?
-Қандай пішіндерді білеміз?
Өте жақсы құрастырдыңдар .
Оқу қызметін қорытындылау.
Мадақтау.
Құс ұясын
құрастырады
Күтілетін нәтиже:
Біледі : Сандарды тура және кері санауды және геометриялық фигуралардың атауларын біледі .
Түсінеді : Фигуралардың күнделікті өмірде кездесетінін ,оның пайдаға жарайтынын түсінеді.
Орындай алады : Өз ойларын толық жеткізе алады, сандарды санауды , пішіндердің аттарын толық айта алады .
