Беседа по окружающему миру "Эти забавные кошки"

МБДОУ «Детский сад №2»

«Эти забавные кошки».
Конспект беседы с детьми о кошках с элементами рисования цветными карандашами

Подготовила и провела:
И.А.Данько

Губаха, 2017

Цель: Формирование интереса и любви к кошкам.
Задачи:
- познакомить детей с повадками и особенностями этого животного
- развивать любознательность и познавательный интерес
- способствовать желанию отразить полученные в беседе знания в творческой деятельности, сделав рисунок "Эти забавные кошки".
-учить детей передавать в рисунке образ кота.
-развивать образное восприятие и воображение.
-вызывать радость от созданного изображения.
-учить видеть разнообразие изображений, выразительность образа.
Предварительная работа: Беседа о домашних животных. Рассматривание иллюстраций в книгах, альбомах .
Ход беседы:
Воспитатель: Ребята, сегодня я хочу рассказать вам об одном удивительном животном. Отгадайте загадку и узнаете о ком:
Даже по железной крыше
Ходит тихо,тише мыши
На охоту ночью выйдет
И,как днём она всё видит
Часто спит,а после сна
Умывается она
(ответы детей)
Показ иллюстрации, с изображением кошек.
Воспитатель: Правильно,поговорим о кошках. У кого из вас дома живут кошки?
(ответы детей)
Воспитатель: Расскажите,а кошки какие?
(отвечают дети, у которых есть дома кошки)
Воспитатель: Это красивые, ласковые, но в то же время гордые и независимые
животные. Скажите, а кошки все одинаковые или разные?
(ответы детей)
Воспитатель: Конечно, одинаковых кошек не бывает. Они отличаются друг от друга не только цветом шерсти и глаз, но и характером, повадками. Кошки очень привязаны к своему хозяину, и даже чувствуют его настроение.
У кошек есть свои особенности:
- очень тонкий слух, который позволяет им услышать как скребётся мышка под полом,
- острое зрение помогает им хорошо видеть в темноте,
- длинные и тонкие усы помогают кошкам ориентироваться в пространстве,
- кошки очень чистоплотные животные, часто умываются и вылизывают себя.
Воспитатель: - А давайте устроим свою выставку кошек! Я вам предлагаю нарисовать разных кошек.
Только вы должны помнить, что туловище у кошек гибкое, сильное. Бегать, прыгать – их любимое занятие. Какой оно формы?
- А какой формы голова?
- Кошачий хвост всегда показывает, в каком настроении кошка: спокойном, игривом или раздраженном. Подумайте, какой хвост будет у вашей кошки?
- Не забудьте про усы и брови, они помогают кошке улавливать запахи и определять расстояние в прыжках.
- Кошка – отличный охотник. На охоте без острых коготков и больших глаз ей никак не обойтись!
- Вы решили, какого цвета будет ваша кошка? Пусть на нашей выставке не будет одинаковых кошек, пусть они отличаются цветом шерсти, цветом глаз, пусть у них будут разные характеры!
Когда дети закончат рисовать кошек, воспитатель спрашивает:
- Вы нарисовали кошек для нашей выставки?
- Давайте посмотрим, овальное у них туловище?
- Круглая у них голова?
- А есть ли у ваших кошек хвостик, лапки?
- А есть ли на голове глазки, ушки?
- А есть ли у ваших кошек треугольный носик?
- А усы, брови? Если нет, подрисуйте кончиком кисточки!
Дать немного времени, чтобы дети подрисовали те детали, которые упустили в работе.
-Ну, что ж, ребята, кошки у всех получились разные. Они отличаются цветом шерсти, цветом глаз, у них явно разные характеры! Мы можем пригласить на нашу выставку детей из других групп, пусть полюбуются!