День Независимости РК: Стратегия и Открытия
В этом документе представлена технологическая карта организационной деятельности, посвященная удивительному празднику – Дню Независимости Республики Казахстан. Он символизирует свободу, единство и величие нашего народа. Важность этого праздника нельзя переоценить, ведь он пробуждает в детях чувство патриотизма и гордости за свою страну. Актуальность изучения таких тем в рамках образовательной программы остается высокой, что приводит к формированию установки на сознательное отношение к родным традициям и культуре.
Первый раздел карты направлен на ознакомление детей с окружающим миром через призму единства и многообразия Казахстана. Программа включает в себя активные обсуждения о величии нашей родины, о разных городах и их особенностях. Дети учатся выделять главные характеристики своих городов, а воспитатели направляют обсуждение, помогая делать это. Таким образом, происходит не только обучение, но и создание пространства для проявления креативности у детей.
Значимым элементом является организационное содержание, которое включает в себя как словарную работу, так и билингвальный компонент. Дети не только развивают свою речь, но и знакомятся с важными понятиями на двух языках. Это способствует расширению их кругозора и повышению интереса к языковым особенностям. Воспитатели через песни и игру мотивируют детей к активному участию в обучающем процессе, что особенно важно для формирования слушательской позиции.
Также важно отметить, что в процессе обсуждения дети узнают о Нурсултане Назарбаеве, Первом Президенте Казахстана, и о его значимости для страны. Они осознают его вклад в сохранение мира и согласия среди многообразия национальностей, проживающих в Казахстане. Разговоры о главе государства позволяют детям лучше понять важность единства нации и гордость за свою Родину.
Дата:
Технологическая карта организационной деятельности
Образовательная область:Социум
Раздел: Ознакомление с окружающим миром
Тема: День Независимости РК
Программное содержание: познакомить с национальным праздником Днем Независимости. Развивать: мышление, память. Воспитывать интерес к родному.
Словарная работа: Продолжать развивать связную речь детей; учить давать полные ответы на вопросы воспитателя; активизировать словарь по теме.
Билингвальный компонент: Президент – президент, родина – отан.
- Обратите внимание на то какая наша страна большая, сколько много городов вмещаются на ее территории.
- Какие города Казахстана вы знаете?
Если дети затрудняются, то воспитатель объясняет детям, что каждый город имеет свою особенность:
В Караганде добывают уголь;
В Алматы растет много яблок,
В Рудном –добывают руду;
И так далее.
Дети слушают и рассказывают, рассматривают, проявляют желание помочь.
Организационно-поисковый
Наша страна очень богатая и красивая, с красивой природой и курортными местами.
В нашей стране живет много людей разной национальностей, все они живут дружно, живут в мире и достатке, можем свободно говорить и петь на любом языке.
Предлагает спеть песню «Дружба крепкая»
И всем этим большим государством управляет уже много лет наш Первый Президент Нурсултан Абишевич Назарбаев. Благодаря ему мы с вами живем все дружно, в мире и согласии. Живет и работает наш Президент в столице нашей Родины – Отан – в Астане. Это очень большой и красивый город.
Н. А. Назарбаева знают не только у нас в Казахстане, но и в других странах – в России, Германии, в Америке и т. д. Он пользуется большим уважением в мире.
Называют известные им города
Рассматривают карту, слушают воспитателя
Рассматривают портрет Н. А. Назарбаева.
По очереди отвечают на вопросы (требования полных ответов)
Слушают, отвечают на вопросы.
Рефлексивно коррегирующий.
-О каком празднике мы с вами говорили?
-Как называется столица Казахстана?
-Как зовут нашего Президента?
Отвечают на вопросы.
Ожидаемый результат:
Знать: знания детей о Родине, о главе государства РК;
Иметь: представления о Родине;
Уметь: рассказывать о Президенте.
Учет:
