Білім еліне саяхат
Оқу іс – әрекеті "Білім еліне саяхат" атты тақырыпты қамтиды. Бұл іс-шара балалардың білім мен дағдыларын тереңдетуге, логикалық ойлау қабілетін дамытуға арналған. Тәрбиеші балаларды шаттық шеңберіне жинап, жылы тілектермен бастайды, әрі сапарымыздың мақсатын түсіндіреді.
Сапар барысында балалар математика пәнінен тапсырмалар орындап, 1-10 сандарын тура және кері санауды, сондай-ақ логикалық есептерді шеше алады. Олардың білімдері тек сандармен шектелмейді, тілді дамыту барысында дыбыстарды ажырату, сөздік қорын кеңейту де маңызды. Атап өткен тақырыптар балаларды ынталандыратын және қызығушылықты арттыратын түрде ұйымдастырылған.
Әрбір тапсырма топтарға бөліну арқылы орындалады. "Күн" және "Жұлдыз" топтары жарыса отырып, өз білімдерін көрсетеді. Балалардың қызығушылығы мен ынтасын ояту үшін әр тапсырманың соңы ойынмен аяқталады. Ойындар барысында балалар өзара қарым-қатынас жасауды, командалық жұмыс істеуді үйренеді.
Күтілетін нәтиже балалардың бойында білімге деген қызығушылықты қалыптастыру, оларды ұқыптылыққа, жылдамдыққа тәрбиелеу. Барлық кезеңдер барысында балаларға сұрақтар қойылып, олардың жауабына сәйкес топтар ынталандырылады. Оқуда жетістікке жету үшін балалар екі топта да белсенді қатысып, белсенділік танытады.
Сабақтың соңында балалар жиналып, істелген жұмыстарды қорытындылап, бір-бірлерімен ой бөліседі. Кімнің қанша жұлдызша жинағаны есептеліп, жеңімпаз топ анықталады. Осындай методика арқылы бағдарлама балалардың білім саласын тереңдетуге үлкен септігін тигізеді.
БІЛІМ ЕЛІНЕ САЯХАТ
Оқу іс – әрекет тақырыбы: «Білім еліне саяхат»
Білім беру саласы: «Қатынас»
Бөлімі: «Сөйлеуді дамыту»
Оқу іс – әрекетінің мақсаты:
Білімділігі: Балалардың өтілген тақырыптарды қаншалықты деңгейде меңгергендерін анықтау, алған білімдерін тиянақтау;
Дамытушылығы: Балалардың ойын арқылы ойлау қабілетін, есте сақтау қабілетін дамыту. Сөздік қорын кеңейту;
Тәрбиелілігі: Балаларды ұқыптылыққа, тапқырлыққа, жылдамдыққа тәрбиелеу. Балалардың оқуға деген қызығушылығын қалыптастыру.
Пәнаралық байланыс: Математика, сауат ашу, сөйлеуді дамыту.
Әдіс – тәсілдер: сұрақ – жауап, түсіндіру, ойындар.
Көрнекілігі: сандар, үй жануарлары, көкөністер, жемістер.
Ұйымдастырылған оқу іс – әрекетіне қолданылатын жаңа технология: слайд, сын тұрғысынан ойлау, топпен жұмыс.
Сөздік жұмыс: күн, жұлдыз, жұдырық, қонжық, үй жануарлары.
Қос тілдік компонент: күн-солнце, жұлдыз-звезда, 1-10 дейін орыс тілінде санату, көкөніс-овощи, жемістер – фрукты.
Инклюзивтік әлеумет: тұйық баламен жұмыс- Мадияр және Тамирис.
Күтілетін нәтиже:
Нені біледі: 1-10 сандарын тура, кері санауды біледі, көршісін табуды, логикалық есептерді шығара біледі, дыбыстарды ажыратады.
Болуы керек: Қызығушылық, топтық жұмыс, ынта.
Неге үйренді: Тапсырмаларды дұрыс орындауды үйренеді, бірін – бірі бағалауды үйренеді, дұрыс сөйлеуге, өз ойларын толық жеткізуге үйренді.
Іс – әрекет кезеңдері | Тәрбиешінің іс - әрекеті | Балалардың іс - әрекеті |
Мотивациялық қозғаушы Жылулық шеңбері Шаттық шеңбері Миға шабуыл Ұйымдастыру, іздену Жаңа сабақ Ой толғау Топпен жұмыс Рефлексивті түзетушілік Оқу іс-әрекетін қорытындылау Жылулық шеңбері | Балаларды шаттық шеңберге тұрғызып, келген қонақтармен сәлемдеседі.
Жаңа оқу іс – әрекеті:
І – топ: «Күн»
«Жұлдыз» тобының ұраны:
1 – тапсырма: «Математика»
Апта күндерін ата? «Жұлдыз» тобы
Дидактикалық ойын: «Өз орныңды тап» Логикалық есептер.
«Жұлдыз» тобы
2-тапсырма: «Сауат ашу»
Қандай текшемен белгіленеді?
Қандай текшемен белгіленеді?
«Күн» тобы
Олар қайда өседі?
«Жұлдыз» тобы
Ойын: «Төлін тап»
«Күн» тобы тапсырма: Көкөністерді теріп себетке жапсыру.
«Жұлдыз» тобы тапсырма: Жемістерді теріп ағашқа жапсыру.
Балалар екі топтың да жұлдызшаларын санайық. Қай топ көп жинаса, сол топ жеңеді.
Қолымызды ұстайық | Балалар жақсы көңіл күймен келген қонақтармен сәлемдеседі. Балалар орындарына жайғасады. Жақсы Көктем Сейсенбі Қызығушылықты ояту Балалар орындарынан тұрып, топтарының ұрандарымен таныстырады. 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10 Дүйсенбі, сейсенбі, сәрсенбі, бейсенбі, жұма, сенбі, жексенбі. Бес -5 саусақ Сегіз – 8 табан 1+1+1+1=4 2+2+2=6 құлақ 5+2=7 іні Дыбысты естиміз айтамыз Әріпті жазамыз, көреміз, оқимыз. Көк текшемен Сәбіз, қырыққабат, құлпынай, қызанақ, картошка, пияз Жерде Алма, шие, алхоры, жүзім, банан, шабдалы, өрік Сиыр, қой, ешкі, жылқы Балалар көкөністерді себеттерге жапсырады. Жемістерді ағашқа жапсырады. Балалар қойылған сұрақтарға толық жауап берді. Тәрбиеші екі топтың да еңбегін бағалап, мадақтау сөздерін айтып сабақты қорытындылайды. |
7 , 6 8
