Обучение детей временам года
В этой статье мы предлагаем вам увлекательное путешествие в мир времен года, который откроет перед детьми яркие картины природы. Знакомство с сезонами можно начинать в младшей группе, используя разнообразные методы: наблюдения во время прогулок, чтение стихотворений и рассказов, загадывание загадок и рассматривание картинок. Каждое из этих действий поможет малышу научиться распознавать различные времена года.
Для того чтобы облегчить процесс обучения, рекомендуется организовать подвижные игры и интеллектуальные занятия, в которые дети могут включать свои знания о временах года. Наблюдая за изменениями в природе, ученики смогут заметить, как меняется окружающий мир – от яркого лета до холодной зимы. Какие признаки характерны для каждого сезона? Как изменяется поведение животных и привычки людей? Ответы на эти вопросы сделают занятия разнообразнее и увлекательнее.
Особое внимание стоит уделить загадкам о временах года, которые помогут развивать творческое мышление и навыки мышления. Например, расскажите о том, как осень приносит краски и как зима покрывает землю белым одеялом. Задания с иллюстрациями и групповые обсуждения создадут у детей интерес к окружающему миру и позволят им научиться ценить красоту каждого сезона. В конце концов, обучение временам года – это не только образовательный процесс, но и способ формирования любви к природе.
Знакомство со временем года.
Со временем года можно знакомить детей уже в младшей группе. С этой целью используются наблюдения на прогулке, чтение стихов, рассказов, сказок, загадывание загадок, а так же рассматривание различных иллюстраций.
-Когда это бывает? Рассмотри картинки. Что ты видишь на них? Почему ты так думаешь? Назови признаки каждого времени года. Что в это время делают люди? Как одеваются? Как ведут себя животные?
Лето Осень
Зима Весна
Загадки.
Что за волшебница краски взяла,
Листья покрасила, с веток сняла.
Мошек упрятала спать до весны,
Птичек отправила в тёплые страны.
Что за волшебница, скажешь мне ты?
(осень)
Несу урожаи,
Поля вновь засеваю,
Птиц к югу отправляю.
Деревья раздеваю,
Но не касаюсь сосен
И ёлочек. Я − … (осень)
Дел у меня немало: я белым одеялом
Всю землю укрываю, белю поля, дома,
Зовут меня …
(зима)
Прилетела без красок и без кисти
И перекрасила все листья.
(осень)
Утром мы во двор идём −
Листья сыплются дождём.
Под ногами шелестят
И летят, летят, летят.
(осень)
Я раскрываю почки в зелёные листочки,
Деревья одеваю, посевы поливаю,
Движения полна. Зовут меня …
(весна)
Я соткано из зноя, несу тепло с собою.
Я реки согреваю, купайтесь, − приглашаю!
И любите за это вы все меня. Я …
(лето)
