Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Технологическая карта организованной учебной деятельности для второй младшей группы

Технологическая карта организованной учебной деятельности для второй младшей группы

Кушербаева Зарина Бурхановна
Кушербаева Зарина Бурхановна
DOCX
118
1

Данный материал представляет собой технологическую карту организованной учебной деятельности для второй младшей группы по теме «Говорящий куб». Он отражает основные этапы работы с детьми, включая цели и задачи, которые стоят перед воспитателем.

Основная цель занятий – это повторение гласных звуков, таких как «а, у, о, и, э», и подготовка детей к произношению новых звуков. Занятия развивают не только артикуляцию, но и слуховое внимание детей. Кроме того, материал оказывает воспитательное влияние, формируя у детей дружеские взаимоотношения и уважение к культуре разных народов.

В процессе игры «Говорящий куб» дети не только учатся произносить новые звуки, но и развивают свою социальную активность, таким образом воспитатель создает атмосферу единства. Занятия сопровождаются наглядными материалами: картинками и презентациями, что способствует лучшему восприятию информации и закреплению знаний.

Кроме того, важным аспектом является подготовка детей к взаимодействию с ровесниками, воспитание в них чувства уважения и понимания к людям разных национальностей. На занятиях через песенки и игры дети учатся выражать свои эмоции и развивают коммуникативные навыки, что является важным шагом к формированию их личности.

Таким образом, данная технологическая карта – это не просто методичка, а мощный инструмент для воспитателей, который помогает создать образовательную среду, способствующую всестороннему развитию детей и формированию изображения их как граждан независимого многонационального государства.

Предпросмотр

2 кіші тобы үшін білім барысын ұйымдастырудың картасы
Технологическая карта организованной учебной деятельности
Для второй младшей группы
Білім бөлімі, область: Коммуникация – Развитие речи.
Тақырыбы, тема: «Говорящий куб» (Дидактическая игра). ОУД с воспитательным компонентом «Единства народов Казахстана!»
Мақсаты, цель:Повторить с детьми гласные «а, у, о, и, э», напомнить, с какими образами связаны эти «песенки». Учить произносить звуки «о, э». Совершенствовать слуховое внимание. Развивать голосовой и артикуляционный аппараты.
Сформировать между детьми дружеские взаимоотношения;
- научить детей помогать друг другу, уважать и ценить
отношение между людьми;
- воспитывать уважение к людям разных национальностей.
Сөздік жұмыс. Словарная работа: язык, песня, куб, страна, единство, народ.
Жабдық. Оснощение: Куб, шкатулка, картинки, презентация «Единства народов Казахстана».
Көптілділік. Полиязычие: язык – тілі – language, песня – әң- song, куб – куб - cube, многонациональная страна - көп ұлтты ел - multi-ethnic country, единство – бірлік – unity, народ – халық – people.

Іс - әрекет кезеңдері
Этапы деятельности

Тәрбиешінің әрекеті
Действия воспитателя

Баланың әрекеті
Деятельность детей

Үйлестіру-ұйымдастыру


Мотивационно – побудительный

Знакомство с Язычком.
-Дети, у нас во рту живёт Язычок. Рот – домик Язычка. Домик открывается и закрывается.
-Покажите, как ваш домик открывается и закрывается.
-Язычок то выглядывает, то прячется в него. Покажите, как у вас выглядывает язычок.

Знакомство с Язычком.
Проявляют интерес.



Показывают как открывается и закрывается домик.


Показывают как выглядывает язычок.

Ұйымдастыру-іздену


Организационно-поисковый

- Наш Язычок любит петь разные песенки.
- А теперь я буду петь песенки, а вы пойте их со мной «а, у, о, и, э»
Дидактическая игра «Говорящий куб».
- Посмотрите, какие девочки к нам пришли (иллюстрации). Давайте попробуем угадать, какие они поют песенки?
- Какую песенку поёт вот эта девочка?
Шкатулка с картинками
- А давайте посмотрим, что лежит в этой шкатулке?
Показывает картинку мышки.
Ночью в доме только тишь,
Лишь в углу скребется мышь,
То грызет она сухарик,
Что вчера я ей оставил.
- Песенку [и] любит петь и мышка, когда грызёт сыр Какую песенку поёт мышка?
Картинка «Девочка у врача» Какую песенку доктор просит спеть девочку? Помогите девочке спеть песенку
Картинка «Волк в лесу».
Серый, грозный с виду, волк
Не такой ужасный,
Он бывает одинок,
И совсем не страшный!
Ночью воет на луну,
От тоски по дружбе,
Потому, что и ему
Тоже кто-то нужен
Кукую песенку поет волк в лесу? Давайте споем его песенку.
Картинка медвежонка.
Мишка - плюшевый медведь
Может громко зареветь.
Но я мишку не боюсь.
Поет он «э-э-э», а я смеюсь.

Кукую песенку поет медвежонок? Давайте споем его песенку.
1 Мая вся страна отмечает День народного Единства. Это праздник дружбы, взаимопомощи, единения всех народов.
Родина – это то место, где мы живем, где мы растем, ходим в детский сад. Как называется наша страна?
А как называется столица Казахстана?
Ребята, а вы знаете, что в нашем городе проживают люди разных национальностей. Это и русские, украинцы, казахи, немцы, белорусы.
Показ презентации «День единства народов Казахстана».


Повторяют за воспитателем, поют песенку «а, у, о, и, э»






Эта девочка поёт песенку [а], [у], [о], [ы]).



Проявляют интерес, рассматривают шкатулку с картинками.







Мышка любит петь песенку (и).


Доктор просит спеть – Ааа.


Произносят а-а-а








Волк поет - У-у-у
Поют песенку.






Медвежонок поет – Э-э-э


Внимательно слушают, проявляют интерес.




Казахстан


Астана





Смотрят презентацию «День единства народов Казахстана».

Сабақты қорытындылау


Рефлексивно - корригирующий

- Какие новые песенки научился петь наш Язычок?
Какую песенку поет волк? Медвежонок?
Мышонок?
Девочка у врача?

Наш язычок научился петь [а], [у], [о], [ы]).


У-у-у
Э-э-э
И-и-и
А-а-а


Күтілетін нәтиже:
Ожидаемый результат:
Түсінеді:
Понимать:правильное произношение звуков;что нужно помогать друг другу;
Қолданады:
Применять:слуховое внимание; уважение к людям разных национальностей;
Ұғынады:
Воспроизводить:с детьми гласные «а, у, о, и, э»; дружеские отношение.




Қостанай қаласы әкімдігінің «Қостанай қаласы әкімдігінің білім бөлімінің №3 бөбекжай-бақшасы» Мемлекеттік коммуналдық қазыналық кәсіпорны.
Государственное коммунальное казенное предприятие «Ясли-сад № 3акимата города Костаная отдела образования акимата города Костаная»



ОУД с воспитательным компонентом «День единства народов Казахстана»





Выполнила: Кушербаева З.Б.




Костанай 2017 – 2018 уч.год