Конспект занятия для детей «Моя семья»
В этом документе представлен конспект занятия «Моя семья», которое было разработано для детей средней группы детского сада №29 города Городца. Основной целью этой организованной образовательной деятельности является укрепление и уточнение знаний детей о значимости семьи в их жизни. С помощью различных методических приемов и информационно-коммуникационных технологий, педагог Смирнова А.С. стремится развить у детей умения проявлять заботу о своих родных, формируя таким образом положительное отношение к семье.
Данная деятельность позволяет не только обогатить представления детей о своей семье и ее членах, но и воспитать уважительное и заботливое отношение к родным. В ходе занятия ребята будут выполнять различные обучающие игры и упражнения, что поможет им закрепить новые знания об отношениях внутри семьи и укрепить свои социальные навыки.
Программа занятия охватывает несколько областей образовательного процесса, включая познавательное, речевое, физическое, художественно-эстетическое развитие и социально-коммуникативные навыки. Дети ознакомятся с пословицами о семье, смогут обсудить значение семьи и понять, что такое семья на практике через интерактивные задания.
Переживая важные моменты жизни с бабушками и дедушками, дети получат возможность обрести подкрепление старших, а также сформировать свои собственные семейные традиции. Занятие завершается просмотром мультфильма, что станет приятной и в то же время обучающей частью, подводящей итоги всей образовательной деятельности.
Считается, что такие занятия влияют на эмоциональное развитие детей, способствуют переходу знаний о семье в реальные действия, укрепляют связи между поколениями и дают возможность детям ощутить важность своих корней. Семейные традиции и история обогащают жизнь каждого ребенка, позволяя ему чувствовать себя частью большой и дружной семьи.
Управление образования и молодежной политики
администрации Городецкого муниципального района Нижегородской области муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 29» г. Городца
606503 Нижегородская область, г.Городец, ул.Фурманова, д.17 тел.(883161) 9-07-63
«Моя семья»
Конспект организованной образовательной деятельности с использованием информационно-коммуникативных технологий с детьми
средней группы
Выполнил:
воспитатель
Смирнова А.С.
2017 год
Программное содержание:
Цель: Закреплять и уточнять знания детей о значимости семьи в жизни каждого человека. Развивать умения проявлять заботу о родных людях.
ОО Познавательное развитие:
Расширять представление детям о том, что семья – это все, кто живёт вместе с ребёнком. Формировать представление детей о семье и её членах, о доброжелательных отношениях родных людей, элементарных трудовых навыков у ребёнка по дому. Воспитание уважительного, заботливого отношения к членам своей семьи. упражнять детей в подборе прилагательных и глаголов
воспитывать положительные взаимоотношения в семье, любовь и уважение ко всем членам семьи.
ОО «Речевое развитие»
Обогащать словарный запас словами. Упражнять в умении отвечать на вопрос, поддерживая диалог. Повышать интерес к художественному слову при слушании и восприятии стихотворения.
ОО Социально-коммуникативное:
Упражнять в умении поддерживать интерес к образовательной деятельности, желание активно работать в совместной деятельности.
ОО «Физическое развитие»
Развивать умения выполнять физические упражнения. Укреплять мышцы тела и следить за своей осанкой.
ОО «Художественно-эстетическое»
Развивать творческие фантазии. Действовать самостоятельно по образцу, вести себя сдержано, сообща прислушиваясь к взрослому.
Предполагаемый результат: У детей повышается интерес к семье, значимости ее для него. Дети узнают больше о своей семье: о членах семьи, традициях, о жизни бабушек и дедушек. Совместная деятельность будет способствовать укреплению отношений между взрослыми и детьми.
Оборудование: фотографии семьи, картинки к дидактической игре «Презентация », фрагмент мультфильма «Мешок яблок».
Предварительная работа: рассматривание иллюстраций и фотоальбомов о семье (фотографии семей воспитанников, сюжетно-ролевая игра «Ждём гостей», беседа «Моя семья», разгадывание загадок, чтение пословиц о семье, игры с мячом «Кто как трудится в нашей семье», изготовление подарков для членов семьи.
Ход организованной образовательной деятельности.
Воспитатель - Посмотрите, кто к нам сегодня пришёл? Давайте познакомимся с нашей гостьей: это кукла Света.
- Света, что ты держишь в руках? (Фотографии семьи)
- Можно нам с ребятами посмотреть эти фотографии? (Кукла соглашается)
Слайд 1Титульный
Слайд 2
- Ребята, как можно назвать одним словом, кто изображён на этой фотографии?(Семья) .
- Почему вы решили, что это семья? (Ответы детей) .
- Как вы думаете, а что такое семья? (Когда все живут вместе, любят и заботятся друг о друге) .
- Правильно, семья - это самое дорогое, что есть у человека. А вы знаете какие-либо пословицы о семье? (Да).
Дети:
«Дружная семья гору сдвинет»
«В гостях хорошо, а дома лучше»
«Дома и стены помогают»
Воспитатель - Как вы понимаете пословицу: «В гостях хорошо, а дома лучше»? (Дома есть свои любимые игрушки, книжки, дома всё твоё, а в гостях чужое, нужно спросить разрешение можно ли взять какую-либо вещь, а дома я знаю, где у меня что лежит) .
- У куклы Светы вся семья имеет одну фамилию - Кузнецовы: и папа, и мама, и брат, и сама Света. А вы знаете, какая фамилия у вашей семьи? (Ответы детей) .
Игра«Какая у вас семья?»
-большая
-маленькая
-дружная
-заботлива
)щзоья
-трудолюбивая
-веселая
-добрая
-хорошая
-строгая
-здоровая
-крепкая
-счастливая
слайд 5
Ребята, а что нужно делать, чтобы в вашей семье у всех было радостное настроение? (не обижать, не ссориться, помогать, дарить подарки, получать хорошие оценки, трудится, любить друг друга, вместе отдыхать).
Воспитатель: Предлагаю всем ребятам подняться со своих стульчиков, и немного размять наши части тела. Давай повторяйте все вместе со мной.
Слайд6
Физкультминутка
А теперь, ребята, встать,
Руки медленно поднять,
Пальцы сжать, потом разжать,
Руки вниз и так стоять.
Наклонитесь вправо, влево
И беритесь вновь за дело.
- Из фотоальбома отклеилась фотография, и остался от неё только силуэт. Давайте поможем кукле Свете найти эту фотографию и приклеить её на место (Ответы детей).
- Скажите, кого ещё не хватает на этой фотографии? (Ответы детей) .
- Правильно, у Светы бабушка и дедушка живут далеко и в гости приезжают редко.
Слайд 7
- У вас есть бабушка? (Ответы детей) .
- Расскажи про неё. (Ответы детей) .
- Чем вы занимаетесь с бабушкой? (Ответы детей) .
- Догадайтесь, о ком это стихотворение:
Мочит в тёплом молоке
Он кусочек хлебушка,
Ходит с палочкой в руке
Наш любимый.дедушка.
- Расскажите мне про своих дедушек? (Ответы детей) .
- Чем дедушка занимается? (Ответы детей) .
- Что вы любите делать всей семьёй? (Ответы детей) .
- Ребята у вас замечательные родители, хорошие семьи. Хочется, чтобы вы, когда вырастете, ценили своих родителей, никогда их не огорчали, заботились о них, когда станете взрослыми.
Слайд 8
- Каждый ребёнок на земле имеет право на родителей, на их заботу и внимание, на их ласку и тепло. Света принесла в подарок свой любимый мультфильм. Давайте его, посмотрим.
Просмотр мультфильма «Мешок яблок».
Подведение итогов.
Воспитатель: вот и закончилась наша деятельность. Давайте скажем гостям до свидания и до новых встреч.
Дети: до свидания.
