Технологическая карта организации учебной деятельности для детей
Данный документ представляет собой технологическую карту, предназначенную для организованной учебной деятельности в младшей группе. В центре внимания — тема «Солнышко припекает, шубу мы снимаем», которая способствует развитию речи у детей. Воспитатель, Бримжанова А.М., разрабатывает занятия, в которых маленькие ученики учатся не только говорить, но и рассказывать истории, основываясь на своих впечатлениях о смене времени года.
Ключевой момент технологии — создание непринужденной атмосферы, в которой каждый ребенок сможет проявить свои мысли и идеи. Поскольку весной погода меняется, детям предлагается обсудить, какую одежду нужно носить в это время. Используя чемодан с предметами одежды, сопровождающимся загадками, воспитатель обеспечивает активное вовлечение детей в процесс обучения. Эта игровая форма эффективна для мотивации малышей и вызывает у них интерес.
Программа включает разнообразные этапы, начиная от мотивационного, когда дети задумываются над загадками и высказывают свои версии, до рефлексивного, когда они обсуждают, что именно им понравилось в занятии. Таким образом, происходит не только развитие речевых навыков, но и формирование умений вести диалог, поддерживать беседу и выражать свои мысли. Все эти элементы создают основу для формирования у детей чувства уверенности и самовыражения.
При помощи сюрпризных моментов и ролевых игр, таких как вмешательство Незнайки, дети учатся решать проблемы, что является важным элементом в их когнитивном развитии. Завершение занятия включает рефлексию, где воспитатель предлагает обсудить, какие этапы занятия вызвали наибольший интерес или были наиболее запоминающимися. Это помогает детям связать собственный опыт с изучаемым материалом, укрепляя усвоенные знания.
