Плюшевый медвежонок: новаторская техника рисования для детей
Данное открытое занятие по изобразительной деятельности для детей старшей группы представляет собой уникальную возможность познакомить маленьких художников с новой техникой рисования при помощи поролоновой губки. Через увлекательный процесс создания изображения «Плюшевый медвежонок» дети не только развивают свои творческие способности, но и осваивают новый способ изображения, что становится важным этапом в их художественном развитии.
Цель занятия заключается в том, чтобы дать детям возможность исследовать и экспериментировать с различными техниками рисования. На уроке воспитатель подготавливает детей к занятиям, использую различные материалы, такие как гуашь, ватные палочки и цветная бумага. Дети учатся располагать изображения на листе, что не только развивает их художественные навыки, но и вносит элементы математики в процесс рисования, создавая чувство пропорции и композиции.
Предварительная работа включает в себя обсуждение образа медведя и чтение знакомых сказок, таких как «Три медведя». Это позволяет погрузить детей в тему занятия, исполняя роль совета и вовлеченности. Также занятия касаются бережного отношения к игрушкам и выражения чувств через искусство, что развивает эмоциональный интеллект детей.
Занятие проходит в форме диалога между воспитателем и детьми, в ходе которого они не только рисуют, но и обсуждают, как правильно использовать материалы и какие техники применять. Заключительная часть занятия посвящена обсуждению результатов работы. Дети делятся своими впечатлениями о созданных портретах медвежонка, что способствует более глубокому пониманию процесса рисования и оставляет в их памяти радостные моменты творчества.
