Конспект НОД в средней группе: «В гостях у старушки-веселушки»
Данный конспект НОД в средней группе под темой «В гостях у старушки-веселушки» предлагает увлекательное занятие, в ходе которого воспитатели могут увлечь детей миром устного народного творчества. Используя игровые моменты и небылицы, педагоги смогут активизировать интерес малышей к чтению, обогащая их словарный запас и развивая выразительность речи.
В основе занятия лежат различные активности, способствующие развитию артикуляционного аппарата и выразительности речи. Проект вводит детей в удивительный мир небылиц и потешек, где они смогут не только узнать, что такое небылица, но и попробовать рассказать свои собственные выдуманные истории. Это формирует у детей креативное мышление и умение взаимодействовать друг с другом в игровой форме.
К тому же, в ходе занятия используются различные дидактические материалы и оборудование, что делает урок максимально интерактивным. Воспитатели могут включать телевизоры или проекторы для демонстрации мультфильмов и картинок, а также использовать музыкальные вставки, что добавляет занимательности и динамики. Такой подход обязательно привлечет внимание детей и обогатит их образовательный опыт.
Кроме того, данное занятие направлено на воспитание чувства юмора у детей, что является важным аспектом их развития. Воспитатели смогут развивать не только внимание и память малышей, но и их способность смеяться и радоваться, предлагая им такие веселые задачи как чтение потешек и отгадывание загадок.
Таким образом, конспект НОД предлагает комплексный и увлекательный подход к обучению и развитию детей, позволяя им открывать для себя мир удивительных историй и игривых заданий.
Конспект НОД в средней группе с использованием ИКТ
Тема: «В гостях у старушки- веселушки.»
Программное содержание:
Уточнить представления детей о небылицах, отметить их особенности.
Активизировать словарный запас детей.
Развивать выразительность речи, упражнять в громком и чётком произношении, развивать артикуляционный аппарат.
Развивать предпосылки чувства юмора у детей.
Развивать внимание и память.
Воспитывать интерес к устному народному творчеству.
Материалы и оборудование: кукла бибабо «Бабушка», ширма, платок, маска «Петушок», телевизор или проектор, картинки к загадкам на флеш-носителе, аудиозапись песни «Про лягушек и комара», музыка А. Филиппенко, слова Т. Волгиной, мультфильм «Путаница»
Предварительная работа: чтение и заучивание потешек, закличек, считалок; отгадывание загадок; чтение и инсценировки русских народных сказок; игры для активизации словаря, на развитие внимания, памяти.
Ход НОД:
Дети сидят на ковре.
Воспитатель:
- Сегодня мы с вами поедем в гости к старушке - веселушке. Но сначала приведём себя в порядок.
Артикуляционная гимнастика.
Утром зубы каждый день,
Чистить нам совсем не лень.
И вверху, и внизу
Щеткой, я своей пройду.
Рот откройте, улыбнитесь,
Свои зубки покажите.
Воспитатель:
А на чем же нам поехать к бабушке?
Ответы детей.
Воспитатель:
- Поедем мы на лошадках.
Дети встают и скачут по кругу.
- Садимся на лошадку и скачем по дорожке (цокая язычком).
Я лошадка – серый бок (цок, цок),
Я копытцем постучу (цок, цок),
Если хочешь, прокачу (цок, цок).
Воспитатель:
- Вот мы и прискакали к бабушке.
Дети подходят к ширме.
Бабушка: Здравствуйте, детушки-малолетушки! Уж как я рада вас видеть. Спасибо, что вы ко мне зашли. Я приготовила для вас небылицы. А вы знаете, что такое небылица?
Дети: Небылицы – это выдумка, то чего не бывает в жизни.
Бабушка: вот послушайте, какие небылицы я знаю.
Лает кошка из лукошка,
На сосне растёт картошка,
Море по небу летит,
Волки съели аппетит.
Звонко квакают утята,
Тонко квакают котята.
Надевала Манечка
Варежки на ножки,
Прицепила к голове
Красные сапожки.
Сидели два медведя
На тоненьком суку,
Один читал газету,
Другой молол муку.
Между небом и землёй
Поросенок рылся
И нечаянно хвостом
К небу прицепился.
Бабушка: А что это вы смеётесь, а почему вам смешно? Так не бывает? Да это же небылица. А еще небылицы часто встречаются в сказках.
Бабушка: А вы знаете, в каких сказках встречаются небылицы?
Ответы детей.
Бабушка: Я сейчас вам буду загадывать загадки, если вы отгадаете правильно, на экране появится картинка.
Уплетая калачи,
Ехал парень на печи.
Прокатился по деревне
И женился на царевне. Емеля
Емеля волшебную рыбу поймал,
И много желаний ей загадал.
Оставил хвостатую парень в воде,
Исполнила рыба желания все. Щука.
Нет у них ни рук, ни ног,
Но Емеля с ними строг:
Он морозною зимой
Их отправил за водой. Ведра
Воспитатель: А мы, бабушка, тоже знаем небылицы. Хочешь, мы тебе их расскажем и покажем?
Бабушка: Конечно, хочу!
Инсценировка потешек.
Один из детей - бабушка Ульяна (надевает платок на голову)
-Бабушка, Ульяна
Где ты бывала?
-Гуляла
-Что же ты видела?
-Курочку- пеструшку
Веселую хохотушку.
-Что же она делала?
-Ехала на дрожжках
В красненьких сапожках.
Везла себе сайку,
Играла в балалайку.
По той дорожке
Ехал петух Тимошка,
Играл на гармошке.
-Бабушка, Ульяна,
Не врешь ли ты трошки?
-Чего греха таить-
Бывает немножко.
Один из детей Петушок (надевает маску)
Ку-ка-ре-ку,
Ку-ка-ре-ку.
Ехал Петя через реку
На зелененькой тележке,
И пощелкивал орешки,
И помахивал кнутом.
И командовал Котом:
- Котя, котя, Котофей,
Ты вези меня скорей!
Завтра рано вставать,
Все село поднимать!
Воспитатель: А еще мы знаем веселую песню-небылицу про лягушек и комара. Вставайте, ребята в круг, споем песню для старушки-веселушки.
Физкультминутка
Песня «Про лягушек и комара»
Музыка А. Филиппенко. Слова Т. Волгиной
Текст песни:
1. Две лягушки вечерком
На лугу сидели,
Две лягушки вечерком
На луну глядели.
2. Тут комарик на лужок
Прилетел под липки.
Сел на тонкий лопушок,
Заиграл на скрипке.
3. Две лягушки комара
Мигом услыхали.
На лужайке до утра
Польку танцевали.
Бабушка: Какие вы молодцы! Я для вас придумала игру-шутку. Называется она «И я тоже». Если я буду говорить, что делаю что-то хорошее, вы добавляйте: «И я тоже»: если плохое — молчите, ничего не говорите, ладно? Запомнили. Начинаем. Только будьте внимательны!
Игра «И я тоже!»
Нынче утром в детский сад
Я идти был очень рад!
Дети. И я тоже!
Шел я с мамочкой за ручку,
Встретил я собачку Жучку!
Дети. И я тоже!
Я к собачке подбежал
И за хвост ее поднял!
Дети. ?
Скользкая была дорожка,
Прокатился я немножко!
Дети. И я тоже!
По дорожке я катился
И в канаве очутился!
Дети. ?
В детский садик я пришел,
Свою группу не нашел!
Дети. ?
В группе все по распорядку,
Дети делают зарядку!
Дети. И я тоже!
Все у крана моют руки.
Я же руки спрятал в брюки!
Дети. ?
Дети сели заниматься,
Я же начал кувыркаться!
Дети. ?
Я с ребятами дружу.
Хорошо себя веду!
Дети. И я тоже!
Бабушка: Мне очень понравилось с вами играть.И я приготовила для вас сюрприз: мультфильм «Путаница» по стихотворению К. Чуковского.
Просмотр мультфильма.
