- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Создание весеннего дерева: увлекательное занятие по лепке для малышей
- →
Создание весеннего дерева: увлекательное занятие по лепке для малышей
Данное занятие по лепке, ориентированное на детей возрастом 5-6 лет, имеет своей темой «Весеннее дерево». Оно рассчитано на 25 минут и охватывает целый ряд задач, включая развитие мелкой моторики, внимания и наблюдательности. В процессе творческой работы дети ознакомятся с особенностями лепки, создавая разные формы, такие как шарики и валики, а также научатся собирать композиции на основе природных наблюдений.
Основное внимание во время занятия будет уделено превращению теоретических знаний о сезонах и изменениях в природе в практическую творческую деятельность. Воспитатель начнет с беседы о временах года, что позволит детям расширить свои знания о том, как выглядят деревья в различные сезоны. За этой беседой последует повторение правил работы с пластилином, что поможет подготовить детей к самостоятельной лепке.
В ходе занятия предусмотрена физкультминутка, направленная на развитие мышц рук, что важно для выполнения дальнейшей работы с пластилином. Кроме того, в процессе самостоятельной работы дети смогут проявить свою креативность, создавая уникальные художественные изделия на тему весенних изменений в природе.
Завершающая часть занятия включает выставку работ учащихся и анализ созданных ими композиций, что становится отличной возможностью для самовыражения и взаимного обучения. Занятие оставляет у детей не только новые знания и навыки, но и позитивные эмоции от совместного творчества. Оно вдохновляет детей на изучение природы и развитие интереса к окружающему миру
Конспект занятие .Образовательная область ХЭР(лепка)
Возраст 5-6 лет
Продолжительность-25 минут
Тема: «Весеннее дерево».
Цели:
1. Научить детей лепить шарики, валики, лепёшечки;
2. Формировать умение составлять композицию на основе наблюдений;
3. Развивать внимание и наблюдательность;
4. Воспитывать интерес к окружающим предметам, к изменениям в окружающей природе со сменой времени года.
5. Развивать мелкую моторику и координацию.
Оборудование и материал.
1. Пластилин.
2. Пластиковые ножи (стеки)
3. Картон.
5. Клеенка.
Подготовка к занятию.
Воспитатель заранее на каждое рабочее место кладёт клеенку, пластилин, стеки, лист картона.
Ход занятия:
1. Беседа о природных изменениях.
2. Повторение правил работы с пластилином.
3. Физ.минутка.
4. Самостоятельная работа.
5. Выставка и анализ работ учащихся.
1 вводная часть.
Воспитатель- Какие времена года вы знаете?
Дети- Осень, зима, весна, лето?
Воспитатель - Как меняется дерево в зависимости от времени года?
Дети - Зимой нет листвы, весной на дереве появляются зелёные листочки, летом дерево зелёное, осенью листья меняют цвет и дерево начинает готовиться к зиме – сбрасывать листву.
Повторение правила работы с пластилином.
1. Лепку выполняй на подкладной доске, не клади пластилин на стол.
2. Перед работой хорошо разогрей пластилин в руках.
3. Не бросай остатки пластилина на пол.
4. Храни пластилин в коробочке отдельно от тетрадей и книг.
5. После работы вытри руки тряпочкой и вымой теплой водой с мылом.
2 основная часть.
Физкульт. минутка.
Упражнения для мышц рук.
1) «Капуста»
Мы капусту рубим-рубим,
Мы капусту солим-солим,
Мы капусту трём-трём,
Мы капусту жмём-жмём.
(Движения прямыми ладонями вверх-вниз, поочерёдное поглаживание подушечек пальцев, потирать кулачок о кулачок. Сжимать и разжимать кулачки.)
Самостоятельная работа.
3 заключительная часть.
Выставка и анализ работ учащихся.
