Литературная викторина «Мои герои» для второй младшей группы
В литературной викторине «Мои герои» юные участники смогут погрузиться в мир волшебства и увлекательных историй, знакомясь с русскими народными сказками. Цель мероприятия - воспитать интерес к народному творчеству, расширить знания детей о любимых сказках и развить их коммуникативные навыки через игры и конкурсы.
Задания викторины помогут детям не только развлечься, но и обогатить свой словарный запас. В игровой форме они будут отвечать на вопросы, разгадывать загадки, делиться любимыми сказками, а также участвовать в конкурсах на ловкость и смекалку. Познавательный процесс пройдет в непринужденной атмосфере, что способствует созданию положительного эмоционального настроения.
Во время викторины ребята смогут встретиться с различными сказочными персонажами, узнать об их приключениях и испытаниях, а также принять участие в активных конкурсах, где они смогут проявить свои творческие способности и воображение. Каждое испытание направлено на развитие мышления и фантазии, что делает мероприятие не только увлекательным, но и полезным.
Наши маленькие участники с радостью будут вспоминать любимые сюжеты и вместе с родителями познавать удивительный мир сказок, общаясь и играя. Сказочные герои станут не только источником вдохновения, но и возможностью для детей выразить свои эмоции и мысли, что в дальнейшем сделает их более уверенными в общении.
В завершение викторины всех участников ждут дипломы «Знаток сказок», что станет приятным памятным подарком и завершением увлекательного путешествия по миру русских народных сказок. Присоединяйтесь к нам, ведь в мире есть много волшебных историй, которые ждут своего открытия!
КОНСПЕКТ для второй младшей группы
ЛИТЕРАТУРНАЯ ВИКТОРИНА
На тему: «Мои герои»
Цель: Воспитывать интерес к народному творчеству.
Задачи:
- расширить и углубить представление детей о русских народных сказках;
-учить детей рассуждать, отвечая на вопросы взрослого;
-обогатить словарный запас;
-развивать познавательную активность, творческие способности, воображение, мышление, фантазию, коммуникативные навыки;
-воспитывать культуру речи, любовь к сказкам и к книгам;
-создать положительное эмоциональное настроение от участия в совместной деятельности детей и родителей.
Ход занятия.
Вос-ль: Дорогие ребята и уважаемые родители мы рады вас приветствовать на литературной викторине «Мои герои»
Скажите, а вы любите сказки? А какие бывают сказки? А теперь назовите ваши любимые сказки? Молодцы!
Сейчас мы узнаем, насколько хорошо вы знаете свои любимые сказки.
Итак начинаем наш первый конкурс «Кто сказал?»
В какой сказке есть эти слова.
(показ слайдов на экране)
- Я от бабушки ушёл, я от дедушки ушёл… (колобок)
- Позвал дед бабку. Тянут- потянут, вытянуть не могут (репка)
- Дед бил- бил- не разбил…
Баба била – била не разбила (курочка ряба)
- Я, мышка- норушка. А ты кто?
Я лягушка- квакушка.
Ступай ко мне жить!
Стали они жить вдвоём (теремок)
Вос-ль: Молодцы! Сказки вы знаете хорошо. А теперь посмотрим, найдёте ли вы отгадки на мои загадки!
Конкурс «Отгадай загадку?»
Ждали маму с молоком,
А пустили волка в дом…
Кем же были эти
Маленькие дети? (козлята)
Покупала самовар,
А спасал её комар. (муха Цокотуха)
Вдруг из маминой из спальни,
Кривоногий и хромой,
Выбегает умывальник
И качает головой. (мойдодыр)
Долго-долго терпела посуда
И решила: «Уходим отсюда!»
Даже ложки ушли и стаканы,
И остались одни тараканы.
Все ушли от неё, без разбора.
Имя этой неряхи- (Федора)
Был страшно злой этот сказочный герой,
Айболита в костё он бросал
С Танечкой и Ванечкой расправиться мечтал.
Но потом он стал добрей,
И даже полюбил детей. (Бармалей)
Вдруг из подворотни
Страшный великан
Рыжий и усатый …(таракан)
Лечит маленьких детей,
Лечит птичек и зверей,
Сквозь очки свои глядит
Добрый доктор… (Айболит)
Отвечайте на вопрос:
Кто в корзине Машу нёс,
Кто садился на пенёк
И хотел съесть пирожок?
Сказочку ты знаешь ведь?
Кто же это был? (медведь)
Под музыку входит родитель, одетый в костюм медведя.
Медведь: - Я люблю малину,
Рыбу есть и мёд пчелиный,
Мех пушистый и густой,
Не замёрзну я зимой!
Ребята, а вы меня узнали? Я к вам пришёл не с пустыми лапами. В моей коробочке много интересного и чудесного. Давайте поиграем?
Конкурс «Мой герой сказки»
(из коробки у медведя дети по одному достают сказочного героя в виде игрушки, называют его и определяют из какой он сказки)
Медведь: Ой, что-то мы засиделись, пора и подвигаться.
Игра с медведем.
Медвежата в чаще жили, головой своей крутили.
Вот так, вот так. Головой своей крутили.
Медвежата мёд искали, дружно дерево качали.
Вот так, вот так. Дружно дерево качали.
Вперевалочку ходили. И из речки воду пили.
Вот так, вот так. И из речки воду пили.
А потом они плясали, лапы дружно поднимали.
Вот так, вот так. Лапы дружно поднимали
Медведь прощается и уходит.
Вос-ль: А наша викторина продолжается. И мы сейчас узнаем, знают ли сказки наши гости?
Конкурс телеграмм.
Я буду читать сейчас сказочные телеграммы, а вы должны назвать от кого они пришли.
- Спасите, нас съел серый волк (козлята)
- Очень расстроена. Нечаянно разбила яичко (мышка)
- Всё закончилось благополучно, только мой хвост остался в проруби (волк)
- Дорогие бабушка и дедушка, не волнуйтесь. Я придумала, как обмануть медведя. Скоро буду дома (Маша)
- Помогите, мой брат превратился в Козлёночка (Алёнушка)
- Безобразие, кто-то съел мою кашу и сломал мой стул (медвежонок)
- Папа, моя стрела в болоте. Женюсь на лягушке (Иван-Царевич)
Вос-ль: Молодцы! А сейчас я предлагаю вам конкурс, который называется «Угадай-ка»
Какую песенку пел колобок?
Что пела коза своим козлятам?
Что говорила Машенька медведю, сидя в коробе?
Что приговаривала курочка Ряба деду и бабе?
Какими словами помогал себе волк ловить рыбу на хвост?
Что говорила в это время лиса?
Что спрашивали звери в сказке «Теремок» прежде чем войти туда?
Вос-ль: А сейчас последний конкурс «Воображай-ка»
Творческое задание, нужно собрать из разрезных картинок иллюстрацию к сказке и определить название. (Лисичка сестричка и серый волк, Три медведя,)
Вос-ль: Молодцы! Вы замечательно справились со всеми конкурсами. Вы очень талантливые. Благодаря вашим знаниям сказок, нашей дружбе мы смогли пройти этот путь.
Наша викторина заканчивается. И путешествие по сказкам тоже, но сказка всегда останется с нами. Стоит только открыть книжку и прочитать: «В некотором царстве, в некотором государстве жили-были…»
В мире много сказок грустных и смешных,
И прожить на свете нам нельзя без них.
Пусть герои сказок дарят нам тепло
Пусть добро навеки побеждает зло.
Награждение дипломами «Знаток сказок».
