Интегрированная образовательная деятельность: «Таруса – мой родной город»

Данный документ представляет собой конспект интегрированной непосредственной образовательной деятельности для подготовительной группы, нацеленный на знакомство детей с родным городом Тарусой и его историей. В ходе занятия дети смогут узнать о символике города, включая его герб, и о разных аспектах его истории, что важно для формирования чувства привязанности к своему родному месту.

Конспект включает в себя разнообразные образовательные области, такие как художественно-эстетическое, познавательное и речевое развитие. Занятие построено так, чтобы дети не только проявляли интерес и активное участие, но и могли развивать свою речь, участвуя в диалогах и играх. Основная цель — углубить знания о родном городе, расширить словарный запас и научить детей рассказывать о том, что они узнали.

В ходе занятия предусмотрено использование методических приемов, таких как беседы, дидактические игры и рефлексия. Экскурсии по городу и просмотр иллюстраций помогут детям глубже понять историю своего города. Работа с пластилином в создании герба Тарусы обеспечит творческое развитие и закрепит полученные знания через практическую деятельность, что еще больше усилит осознание детьми значимости родного города.

Таким образом, конспект обеспечивает целостный и интегрированный подход к образованию, вовлекая детей в познавательную, игровую и практическую деятельность. Он создает условия для развития идентичности у детей, позволяет им узнать больше о своем культурном наследии и воспитывает уважение к истории и традициям. Через развитие связной речи и мелкой моторики дети смогут не только познавать, но и выражать свои мысли о родном городе, а также формировать положительное отношение к месту, где они живут.