Кубанская горница: обогащение знаний о жизни казаков
Тема «Кубанская горница» является важной в формировании у дошкольников представления о культуре и быте казаков. Цель данной образовательной ситуации заключается в обобщении знаний детей об истории казачества, поддержании их интереса к родному краю и формировании воспитательного отношения к малой Родине. В ходе занятий ребята не только узнают о предметах старинного быта, но и развивают свою творческую активность, воображение и связную речь.
Задачи мероприятия включают использование элементов ТРИЗ-технологии для активизации мышления и всех видов восприятия. Воспитатель будет использовать мультимедийные презентации и видеоэкскурсии, чтобы наиболее наглядно представить древние предметы быта. Дети будут играть в игры, такие как «Наряди казачку и казака», и учиться узнавать казачью одежду и предметы, которые окружали жизнь их предков.
Также в ходе занятия раскрываются аспекты казачьего быта: от традиционных домашних предметов до особенностей праздников и обычаев. Дети исследуют загадки, связанные с жизнью казаков, что наполняет обучающий процесс интерактивностью. Каждый элемент урока направлен на то, чтобы вызвать у детей желание глубже узнать свою историю и культуру, что является важной частью их развития.
В заключительной части занятия мы обсудим полученные знания и впечатления. Дети поделятся тем, что им запомнилось, чему они научились, и что их удивило. Это не только закрепляет материал, но и развивает навыки общения и самовыражения. Важно, чтобы каждый ребёнок ушёл с урока не только с новыми знаниями, но и с положительными эмоциями и уважением к культуре своего народа.
