Воспитатель - профессия души
Профессия воспитателя - это не просто работа, это целый мир, наполненный радостью и невидимым волшебством. Каждый детский сад стал важной частью жизни не только детей, но и их наставников. Воспитатель - этот удивительный человек, который, словно искра, зажигает интерес и стремление к знаниям в детских сердцах. Погружаясь в мир детства, воспитатель создает уникальную атмосферу, в которой каждый ребенок чувствует себя желанным и любимым.
С каждым годом набирается опыт, и каждый выпуск воспитанников становится для меня не просто окончанием учебного года, а настоящей победой. Я помню, как в детстве мечтала стать педагогом, и, став им, поняла, что воспитатель - это не просто профессия, а призвание. На этом пути так много моментов, когда улыбки детей и их восторг становятся главной наградой за труд.
Я искренне восхищаюсь тем, как множество решений можно предложить, чтобы сделать процесс обучения увлекательным и запоминающимся. Каждый день - это возможность внедрять новые методы, использовать инновации и создавать игры, которые развивают не только умения, но и эмоциональную сферу детей. Работа с развивающими играми - это нечто большее, чем просто занятия. Это возможность формировать личность.
Современный воспитатель - это не только педагог, но и психолог, который старается понять детские эмоции, чувства и переживания. Он служит связующим звеном между детьми и родителями, обеспечивая понимание и доверие. Важно помнить, что каждая детская радость или переживание - это шаг к взрослой жизни, и как воспитатель, я стремлюсь поддержать каждый из них.
Обобщая свой опыт, вижу, что каждое мгновение, проведенное с детьми, наполняет мою жизнь смыслом. Я искренне верю, что смогу передать им любовь к знаниям и жизни, ведь воспитание - это не только обучение, но и подготовка их к будущим свершениям. Это путь, на котором я продолжу идти, открывая для детей ворота в мир познания и творчества.
«Воспитатель - профессия души»
Воспитатель - это словно состояние души,
без которой невозможно в мир дошкольника войти.
Детский сад в памяти каждого из нас остается светлым, радостным островком детства, на который взрослому никогда уже не вернуться. И только воспитатели детского сада на этом острове имеют постоянную прописку.
С выбором профессии я определилась в школе, потому что росла в доме, где было много детей. Любила играть и возиться с малышами. А со старшими мы устраивали разные концерты для детей и родителей, показывали спектакли, исполняли песни, читали стихи.
Мне очень повезло в жизни, поскольку и в детском саду, и в школе у меня были замечательные педагоги: Нина Филипповна, Любовь Дмитриевна. Это люди, преданные своей профессии, относящиеся к ней творчески, с неравнодушием. Мне казалось, что они знают ответы на все вопросы и умеют ВСЁ.
Труд воспитателя сложный, отнимающий порой и физические, и моральные силы. Я это поняла, когда поступила учиться в педагогический колледж. Но рутинной, неинтересной нашу профессию не назовешь. Воспитатель - это универсальный педагог. Он должен уметь играть, рисовать, клеить, мастерить, петь, танцевать и прочее. И при этом наша работа не должна зависеть от настроения.
Чем больше воспитатель знает и умеет сам, тем интереснее ему общаться с детьми, и дети будут тянуться к такому наставнику.
Рядом с детьми забываешь о своём возрасте, кажется, что ты всё ещё юная, весёлая и энергичная. Между тем жизнь моя уже 17 лет проходит в общении, сотрудничестве и сотворчестве с детьми дошкольного возраста. Детский сад стал моим вторым домом, где меня ждут, любят, ценят, куда я спешу с интересными идеями, замыслами. Мне, кажется, удалось подобрать заветный ключик к каждому детскому сердечку. Малыши мне доверяют и с удовольствием каждый день приходят в детский сад. Все мои воспитанники становятся мне родными, я говорю о них: “Мои дети”. Очень радуюсь достижениям каждого ребёнка, пусть небольшим, но их личным победам. Отрадно, когда «мои дети» могут поделиться своими переживаниями, радостями, успехами, секретами:
«Я научилась ездить на двухколесном велосипеде»,
«Мы с папой для мамы готовим сюрприз…». Эти детские откровения, поверьте, дорогого стоят.
Начав работать в детском саду, я вскоре убедилась, что знаний, полученных в учебном заведении, мало. Нужно постоянно самосовершенствоваться: читать, наблюдать, сопоставлять, всматриваться, анализировать свои ошибки. Без самообразования профессионально развиваться нельзя.
Современный воспитатель – это грамотный специалист, эрудированный человек, разбирающийся в многообразии программ и технологий. Постоянное самообразование, поиск новых путей и методов работы с детьми и при этом использование лучшего педагогического опыта - всё это делает мою профессию интересной, социально востребованной.
Для меня работа - это вечный поиск. Ищу педагогические новинки, активно внедряю их в свою воспитательную деятельность. Применяю такие инновации как проблемно-игровая технология: технология организации деятельности со специальными полифункциональными материалами (логические блоки Дьенеша и палочки Кюизенера), здоровье сберегающие технологии, информационно-коммуникационные технологий, ТРИЗ, технологию проектной деятельности, игровую технологию. Применяя технологию личностно – ориентированного развития детей, готовлю детей к школе. Мои ребята легко поступают в гимназии нашего города и школы для одарённых детей.
На сегодняшний день я работаю над темой: «Использование логических блоков З. Дьенеша и цветных палочек Х. Кюизенера в процессе ФЭМП дошкольников». Основной метод развития, использование развивающих игр «логических блоков З. Дьенеша» и «цветных палочек Х. Кюизенера», - проблемно-поисковый, а главная форма организации - игра. Благодаря этим технологиям мои дети самостоятельны, инициативны, настойчивы в достижении цели, с хорошо развитым логическим мышлением, вниманием, памятью, с развитыми творческими способностями, воображением, фантазией.
В моих планах на 2014-2015 годы - создание программы для вариативной части ГОСО – 2012г «Умники и умницы» детей среднего и старшего дошкольного возраста с использованием вышеперечисленных развивающих игр.
Я часто показываю с детьми открытую практическую деятельность на город и область с использованием современных технологий - это игры и путешествия, в которых дети с удовольствием участвуют, играют, выполняют задания, не замечая, что они учатся: "Путешествие за сокровищами", "Волшебники создают сказочную страну", интеллектуальная игра «Чудо–дерево», «Морское путешествие», «Сказочный переполох».
Составляя игру «Путешествие за сокровищами», я не предполагала, что детям так понравится «стать пиратами». Полчаса нашего путешествия «пираты» в повязках и с разрисованными личиками слушали своего капитана, выполняли задания в поисках заветного клада. И в конце игры поняли: морская дружба, честь и храбрость – вот самый ценный клад!
А еще нам с детьми нравится заниматься оригами и бисероплетением. Своими фигурками, сделанными в технике оригами, они играют в вечерние часы. В прошлом году дети порадовали своих мам и бабушек цветами из бисера. Вся группа - и девочки, и мальчики, целый месяц по вечерам плели цветочки. С этого началась наша любовь к бисероплетению.
В этом году я руковожу методическим объединением старших групп в нашем детском саду по теме «Использование информационно - коммуникативной среды в конструировании педагогического процесса группы».
В 2012 году была руководителем методического объединения старших групп города Костаная. Мы работали над темой: «Организация педагогического процесса в дошкольной организации на основе компетентностного подхода».
В том же 2012году заняла первое место на городском конкурсе аттестуемого педагога.
Имею лицензированную работу: методическое пособие «Развитие интеллектуальных способностей у детей дошкольного возраста». Лицензия № 1354.
Мой труд отмечен грамотами Отдела образования города Костаная и профсоюзным комитетом.
В 2013 году заняла первое место в фотоконкурсе «Современная женщина в Казахстане», который был организован областной универсальной библиотекой им. Л.Н. Толстого. Лучшие работы представляют Костанайскую область на выставке в Посольстве США в Казахстане.
Как же не любить такую интересную, замечательную профессию, которая каждый день возвращает меня в чудесный, счастливый мир детства!
