Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Средняя группа
  3. Режим дня в средней группе «Светлячок»

Режим дня в средней группе «Светлячок»

Седен Людмила Александровна
Седен Людмила Александровна
DOCX
206
2

Режим дня в средней группе «Светлячок» на 2015-2016 учебный год охватывает множество важных аспектов, направленных на гармоничное развитие детей. С самого утра начинается прием детей, где их осматривают и готовят к активному дню. Утренняя гимнастика позволяет детям привести себя в тонус и зарядиться энергией.

После утренней активности наступает время завтрака, что играет не меньшую роль в укреплении детского организма. Завтрак — это не просто прием пищи, но и возможность для детей обучиться навыкам общения и совместных действий. Социальные взаимодействия во время еды важны для эмоционального и психологического развития.

Каждый день наполнен самостоятельной деятельностью и организованными образовательными занятиями, что развивает не только познавательные способности, но и творческие навыки. Чередование индивидуальной и групповой работы помогает детям научиться работать в команде и принимать совместные решения.

Прогулка, которая включает игры и наблюдения за природой, способствует физическому развитию и укреплению здоровья. Возвращение с прогулки и время, отведенное для игр и отдыха, обеспечивают необходимый баланс в режиме дня, позволяя детям восстановить силы.

Дневной сон — важный аспект, способствующий полноценному отдыху и восстановлению. Постепенный подъем после сна и следующее время для самостоятельной деятельности позволяет детям расслабиться и подготовиться к следующей части дня.

Финальная часть дня включает чтение художественной литературы и полдник, которые обогащают кругозор малышей. Прогулки перед уходом домой завершают активный день, оставляя у детей позитивные эмоции и желание продолжать изучать мир вокруг.

Предпросмотр

РЕЖИМ ДНЯ в средней группе «Светлячок»

на 2015-2016 учебный год

Режимные моменты

Время

Приём, осмотр, утренняя гимнастика

7.30-8.20

Подготовка к завтраку, завтрак

8.35-8.55

Самостоятельная деятельность

8.55-9.10

Организованная образовательная деятельность

9.10-9.30

9.40-10.00

Подготовка к прогулке, прогулка (игры, наблюдения)

10.00-12.10

Возвращение с прогулки, игры

12.10-12.30

Подготовка к обеду, обед

12.30-13.00

Подготовка ко сну, дневной сон

13.00-15.00

Постепенный подъём, самостоятельная деятельность

15.00-15.25

Самостоятельная деятельность, игры

15.25-15.50

Чтение художественной литературы

15.50-16.05

Полдник

16.05-16.30

Подготовка к прогулке, прогулка

16.30-17.30

Возвращение с прогулки, самостоятельная деятельность, уход домой

17.30-18.00

Приём детей, самостоятельная деятельность

7.30-8.35

Подготовка к завтраку, завтрак

8.35-8.55

Самостоятельная деятельность

8.55-9.10

Организованная образовательная деятельность

9.10-9.30

9.40-10.00

Подготовка к прогулке, прогулка (игры, наблюдения)

10.00-12.10

Возвращение с прогулки, игры

12.10-12.30

Подготовка к обеду, обед

12.30-13.00

Подготовка ко сну, дневной сон

13.00-15.00

Постепенный подъём, самостоятельная деятельность

15.00-15.25

Самостоятельная деятельность, игры

15.25-15.50

Чтение художественной литературы

15.50-16.05

Полдник

16.05-16.30

Подготовка к прогулке, прогулка

16.30-17.30

Возвращение с прогулки, самостоятельная деятельность, уход домой

17.30-18.00