Интегрированное занятие по развитию речи через ИЗО деятельность в детском саду

Интегрированное занятие в II младшей группе — это удивительный процесс, который сочетает в себе развитие речи детей с познавательной и художественной деятельностью. Воспитатель Категории I Ханнанова С.Р. из детского сада компенсирующего вида №14 «Родничок» г. Азнакаево делится своими практическими находками, которые помогают детям лучше воспринимать окружающий мир и развивать эстетические чувства.

Цель данного занятия — это не только познавательное развитие детей, но и воспитание бережного отношения к природе. С помощью интересных игр и творчества воспитатель обращает внимание малышей на красоту окружающего мира, вызывая у них желание заботиться о нем. Важно создать положительный эмоциональный настрой в группе, что также способствует развитию внимания, речевых навыков и воображения у детей.

В ходе занятия используются различные материалы: изображения божьей коровки, игрушки, а также краски для рисования пальцами. Воспитатель сначала показывает детям игрушечную божью коровку, вызывая у них интерес и радость. Затем, через забавные игры, дети исследуют цвета, формы и размеры, что помогает им лучше осознать мир вокруг них.

Занятие активно включает в себя потешки и движения, что делает процесс обучения более увлекательным. Дети не только наблюдают, но и участвуют в игровых действиях: они становятся божьими коровками и, встраиваясь в игру, развивают свою движенческую активность и координацию. Это поможет детям не только развивать речь, но и формировать физические навыки и уверенность в себе.

Подобные занятия становятся незаменимыми в воспитательном процессе, так как они содержат в себе многообразие форм и методов работы. Благодаря им, дети не просто учатся, но и познают мир, пробуя себя в различных ролях и активностях, что является важным шагом в их личностном развитии.