Спортивное развлечение «День защитников Отечества» для второй младшей группы

Спортивное развлечение «День защитников Отечества» Вторая младшая группа.
Цель: способствовать психологическому сближению детей, развитию гармонии в отношениях.
Задачи: 
- расширять представление детей о государственном празднике День защитников Отечества;
- развивать быстроту, ловкость, меткость, сообразительность; 
- развивать умение громко и выразительно читать стихи; 
- закреплять знание цвета;
- развивать умение детей и родителей взаимодействовать друг с другом; 
- воспитывать любовь к Родине и чувство гордости за своих близких.
Оборудование: конструктор разного цвета, 4 обруча разного цвета, 4 корзины, кубики по 6штук на команду, мячи, кегли,  медали, музыкальное обеспечение.
Предварительная работа: тематические беседы об армии, о солдатах пап и дедушек, которые служили в армии; разучивание стихотворений.
Ход:
Дети входят в Спортивный зал под военный марш и строятся.
Ведущий :
 Дорогие ребята! Сегодня мы отмечаем праздник «День защитников Отечества». Вся страна поздравляет в этот день наших дедушек и пап, им дарят подарки, читают в их честь стихи. Этот день стал для всех россиян праздником всех мужчин – защитников Отечества и семейного очага, праздником сильных, смелых и благородных мужчин. А еще мы поздравляем наших мальчиков, ведь они – тоже будущие защитники страны.
Ведущий: 
Состязания начинаем!
А как мы знаем, что каждые состязания начинаются прослушивание ГИМНА РОССИИ.
Проводятся игры-эстафеты девочек и мальчиков:
1 задание «Собери патроны» (проводится в II этапа):
Раскладывается на полу конструктор вперемешку четырех цветов: красный, желтый, синий, зеленый. По одной стороне раскладываются обручи, помеченные определенным цветом, на другой стороне ставятся 4 корзинки, также помеченные определенным цветом.
I этап: Выбираются четыре команды по 2 человека. Каждой команде дается определенный цвет. Надо собрать детали конструктора своего цвета в свой обруч. Условие: переносить конструктор по одной детали.
II этап: Выбираются другие четыре команды по 2 человека, также дается определенный цвет каждой команде. Их задача: перенести по одной детали конструктора из своего обруча в корзину.
2 задание «Башня»:
Выбираются команды по 2 человека по количеству кубиков. На каждую команду по 6 кубиков. Задача команды: построить башенку из кубиков, поставив их друг на друга. Желательно быстро и чтоб не упала.
3 задание «Передай снаряд»:
Дети с родителями встают в несколько цепочек и передают мяч по очереди: из рук в руки. Количество цепочек зависит от количества играющих и размера помещения.
4 задание «Полоса препятствия»:
Полоса препятствия состоит: кегли, узенькая дорожка, туннель (большой), препятствия для перешагивания.
В колонне друг за другом ребенок проходит полосу препятствия: обходят змейкой кегли, проходят по узенькой дорожке, проползают по туннелю, перешагивают через препятствия. Проводится 2 раза.
После прохождения «полосы препятствий» все садятся на свои места.
Воспитатель:
А сейчас наши мальчики расскажут кем они мечтают служить, когда вырастут.
1 ребенок:
Я пойду служить танкистом,
Научусь в мишень стрелять.
2 ребенок:
Мне бы стать парашютистом,
Очень хочется летать.
3 ребенок:
У меня мечта простая:
Покорить бы высоту,
Летчиком я стать мечтаю,
Но сначала подрасту!
Ведущий: Соревнование наше заканчивается. Скажем мужчинам всем:
Ура! Ура! Ура!
Ведущий: Ребята, я думаю, что и вам очень понравился наш праздник. В память о нем наградим наших мальчиков и девочек медалями.
Под музыку выходят из зала.