Берегите природу: сценарий для детского праздника
Сценарий музыкально-спортивного развлечения «Берегите природу» рассчитан на детей старшего дошкольного возраста и имеет целью формирование у них бережного отношения к окружающей среде. Мероприятие продумано с учетом интересов и возможностей детей, чтобы сделать обучение увлекательным и доступным.
В ходе праздника ребята погружаются в мир природы через песни, танцы и забавные эстафеты, которые помогают понять важность защиты окружающей среды. Ведущие — знакомые персонажи из детских сказок, такие как Мальвина и Буратино, активно вовлекают детей в диалог о том, как и зачем необходимо заботиться о природе, используя примеры из жизни и яркие иллюстрации.
Дети узнают, как правильно относиться к природе, почему важно беречь редкие растения, и как можно защищать животных. Сценарий предлагает участникам возможность поучаствовать в различных активностях, направленных на формирование у них ответственное отношение к природе. Они смогут совместно обсудить ошибки и misunderstandings, связанные с уходом из леса или полянки, обсуждая, как важны такие вещи, как наличие мусора и его утилизация.
К программе прилагаются развлекательные номера и стихи, которые ребенок мог бы рассказать. Также в сценарии предусмотрены танцы и игры, которые делают процесс обучения более динамичным и веселым. Таким образом, этот сценарий станет хорошим подспорьем для педагогов и родителей, стремящихся повысить экологическую осведомленность в играх и развлекательных мероприятиях.
7
БЕРЕГИТЕ ПРИРОДУ
(сценарий музыкально – спортивного развлечения
для детей старшего дошкольного возраста)
Цель:Воспитание бережного отношения к природе
Ведущие -2, Мальвина, Буратино – взрослые
Оборудование:
Слайды о природе, фонограммы веселых мелодий для эстафет, 6 кочек, 2 цилиндрических модуля, 6 обручей, 2 корзинки, 3 морковки, 3 ореха, 2 куба, 2 пластиковые бутылки с водой.
Ход праздника
1 Ведущий:
Здравствуйте, дорогие ребята и гости! Нам посчастливилось жить на огромной планете, которая называется Земля, вы уже знаете, что она имеет форму шара. Космонавты говорят, что планета Земля, если на нее смотреть с космоса, очень красивая, она голубая. На этой планете расположено 5 континентов. На одном из них наша великая страна - Россия.
2 Ведущий:
Все мы очень любим нашу страну, любим и ее маленькую частичку – край, город, где родились и живем – город Кемерово.
1 Ведущий:
Нас окружает великолепная природа: леса, горы, равнины, маленькие речушки и большая река Томь, озера и пруды, самые разнообразные растения и животные. Чтобы сохранить всю эту красоту, природу надо научиться беречь.
2 Ведущий:
Но, к сожалению, не все жители нашего города готовы это сделать. Мы с вами сегодня попробуем разобраться в том, зачем и как нужно беречь природу, почему это так важно для нас, и какую помощь могут оказать в этом дети? Я приглашаю рассказать стихотворения…
Стихи
1 Ведущий:
Спасибо, ребята. Замечательные стихотворения вы рассказали.
Под музыку забегает Буратино
Буратино:
Ребята, а Мальвина случайно не у вас?
Из другой двери в зал входит Мальвина
Мальвина:
Я здесь! Здравствуйте, ребята! Здравствуй, Буратино! Кстати, а т ы поздоровался, когда вошел?
Буратино:
Ой, извините, здравствуйте! Я вообще –то пришел не для того, чтобы вы меня воспитывали. Я только что из леса, очень устал, для вас, Мальвина, целую охапку подснежников нарвал. Вот такую! Пойдемте скорее, покажу – я их в воду поставил, чтобы не завяли.
Мальвина:
Буратино! Разве вы не знаете, что рвать подснежники нельзя! Тем более целыми охапками.
Буратино:
Почему? Я хотел вам радость доставить. Все девочки любят, когда им цветы дарят.
Мальвина:
Для этого есть цветы, которые специально выращивают, а подснежники – редкие цветы, на Земле их осталось очень мало, и поэтому они занесены в Красную книгу и охраняются законом.
Буратино:
Вот это да! А я и не знал.
Мальвина:
Лучше бы вы меня в лес пригласили посмотреть, как они сквозь проталинки прорастают и тянутся к солнышку. А в букете подснежники скоро завянут и умрут. Я не хочу смотреть на это печальное зрелище.
1 Ведущий:
Мы полностью согласны с Мальвиной. А вы, ребята, как считаете? Правильно поступил Буратино?
2 Ведущий:
Цветы, растущие в лесах, на лужайках, на полях, делают нашу жизнь красивее и радостнее.
1 Ведущий:
А жужжание пчел, жучков, стрекотание кузнечиков. Разве это не замечательно? Если не будет цветов, то насекомых мы, скорее всего не услышим и не увидим. Ведь многие из них питаются цветочным нектаром.
2 Ведущий:
А сейчас ребята из группы «Зайчики» покажут нам танец, который называется «Цветочная полянка». На полянке расцвели расчудесные цветы. А вокруг цветов летают пчелки, бабочки, жуки.
Танец
Буратино:
Ребята, мне очень стыдно за свой поступок, извините. Я обязательно исправлюсь, честное слово! Мальвина, а можно вместо подснежников я подарю тебе маленького ежика. Я поймал его в лесу, он у меня дома в клетке сидит. Бегите скорее за мной, мне не терпится вам его показать. Он такой смешной!
Мальвина:
Буратино, вы неисправимы! Разве можно зверушек ловить и сажать в клетку? Мне такой подарок не нужен! Отпустите ежика немедленно!
Буратино:
Ну, почему? Что я опять сделал не так?
1 Ведущий:
Давайте вместе разберемся. Буратино сказал, что ежик, которого он поймал, совсем еще маленький. Скорее всего, его уже ищет мама Ежиха.
2 Ведущий:
А раз он маленький, значит, не умеет сам кушать. Его кормит Ежиха. В клетке он может погибнуть от голода и тоски.
1 Ведущий:
Зайчата, ежата, бельчата и другие зверушки очень любят резвиться на воле в лесу, который является их домом. Лес кормит их и защищает.
Мальвина:
Буратино, идем скорее. Надо отнести ежика в лес и отпустить, иначе может случится беда! (уходят)
2 Ведущий:
Пока Мальвина и Буратино спасают маленького ежика, я предлагаю ребятам превратиться в зверушек и поиграть. Для этого нам нужно разделиться на 2 команды. Первая команда – «Зайчики», вторая – «Белочки».
1 эстафета «Озорные зверушки»
2 эстафета «Звериный обед»
1 Ведущий:
Порезвились, полакомились сочной морковкой и вкусными орешками, теперь немного отдохнем. Присаживайтесь на места.
В зал входят Мальвина и Буратино.
Буратино прихрамывает, у него перевязана нога. Мальвина ведет его под руку
2 Ведущий:
Что с вами случилось? Вы отпустили ежика?
Мальвина:
Да, мы с Буратино взяли клетку с ежиком и пошли в лес. Там отпустили его на волю. Видели бы вы , как он обрадовался. За старой сосной его уже ждала Ежиха. Но когда мы возвращались, Буратино наступил на разбитую бутылку и поранил ногу.
Буратино:
Ой, как больно! Спасибо, Мальвине, она приложила к ране листочек подорожника и перевязала мне ногу. Мне немного стало легче.
1 Ведущий:
Присядь, Буратино. Откуда взялась в лесу разбитая бутылка?
2 Ведущий:
Не знаю, может быть, вы, ребята, знаете?
Буратино:
Бутылку в лес принесли люди это понятно. Рядом с ней лежал еще кое –какой мусор: пакеты, пустые консервные банки, бутылки из –под лимонада.
Мальвина:
Пришли в лес послушать пение птиц, полюбоваться цветами, подышать свежим воздухом, поваляться на зеленой травке, а уходя, оставили после себя гору мусора! Даже костер не потушили. Вовремя мы с Буратино это заметили. А ведь мог бы пожар случиться!
1 Ведущий:
Так поступать нехорошо! Воспитанные люди, уходя из леса, закапывают мусор в землю. Если этого не делать, очень скоро не останется ни одной полянки, где бы хотелось отдохнуть и насладиться красотой природы.
2 Ведущий:
Кстати, использованным пластиковым бутылкам мы нашли новое применение. Посмотрите, мы налили в них воду, плотно закрыли, украсили и получились отличные гантели. С их помощью можно укреплять мышцы. Такие гантели даже ребята смогут сделать для своих родителей. (Демонстрация нестандартного оборудования -????)
1 Ведущий:
А я еще видела на соседской даче удивительные цветы. Они сделаны тоже из пластиковых бутылок. Соседи украсили ими свой садовый участок. Получилось очень мило.
2 Ведущий:
Наверное, если пофантазировать, то можно придумать множество интересных вещей из бесполезных предметов. А сейчас я приглашаю ребят снова построиться в 2 команды на эстафету «Самый меткий».
Эстафета «Самый меткий»
(На кубе стоит пластиковая бутылка. Подойти, встать в обруч, прицелиться и бросить мяч в бутылку. Мяч передать следующему участнику)
1 Ведущий:
В такую игру можно поиграть с друзьями во дворе. А сейчас, ребята, пройдите на свои места, будем подводить итог нашей встречи, проверим, как вы усвоили правила бережливого отношения к природе, которая нас окружает.
2 Ведущий:
Для этого мы поиграем в игру «Если я приду в лесок». Говорите «Да!», если поступаем правильно и «Нет!», если неправильно.
1 Ведущий:
Если я приду в лесок и сорву ромашку?
2 Ведущий:
Съем в лесу я пирожок и выброшу бумажку?
1 Ведущий:
Если хлебушка кусочек на пеньке оставлю?
2 Ведущий:
Если ветку подвяжу, колышек поставлю?
1 Ведущий:
Если разведу костер, а тушить не стану?
2 Ведущий:
Если сильно насорю, а убрать забуду?
1 Ведущий:
Если мусор уберу, банку закопаю?
2 Ведущий:
Сильно я люблю природу, я ей помогаю!
Мальвина:
Какие у вас добрые и заботливые дети!
1 Ведущий:
А когда они вырастут, то станут добрыми, заботливыми, бережливыми людьми.
Буратино:
Спасибо вам, ребята! Я теперь понял для чего нужно беречь и охранять природу.
2 Ведущий:
А в завершении нашего праздника я предлагаю спеть замечательную песню
Песня «Край, в котором ты живешь» - старшие группы
1 Ведущий:
Давайте будем беречь планету,
Во всей Вселенной похожей нет!
2 Ведущий:
Развеем над нею тучи и дым,
В обиду ее никому не дадим!
1 Ведущий:
Беречь будем птиц, насекомых, зверей,
От этого станем мы только добрей.
2 Ведущий:
Украсим всю Землю садами, лесами,
Такая планета нужна нам с вами.
1 Ведущий:
Наш праздник подошел к концу. До свидания, ребята, до новых встреч!
