Вечная память героям ВОВ: Подвиги казахстанцев
Данный документ посвящен выражению вечной памяти героям Великой Отечественной войны, особенно казахстанцам, которые проявили необыкновенную отвагу и мужество, защищая свою родину. Его цель - познакомить детей с подвигами этих людей, воспитать уважение и любовь к родной земле, истории ее героев. Каждый из нас должен помнить, что эти герои сделали неимоверные жертвы ради нашего будущего.
Экскурсия к памятникам и вечному огню служит не только для изучения, но и для формирования у детей чувства патриотизма. Наблюдая за тем, как люди приносят цветы, мы понимаем важность сохранения памяти о тех, кто отдал жизнь за нашу свободу. Это возможность стать частью чего-то большего, наглядным примером для подрастающего поколения.
Особое внимание уделено героям Казахстана, таким как М.Маметов, А.Молдагулов, Т.Бегельдинов и Н.Абдиров. Их истории можно рассматривать в рамках выставки портретов, что поможет создать личную связь между детьми и этими значимыми личностями, чей вклад невозможно переоценить. Чтение стихов, связанных с этой темой, также обогатит внутренний мир детей и даст им возможность осознать значимость памяти.
Занятия делятся на различные этапы, включая активные, интерактивные формы обучения, такие как физминутки и работу с альбомами. Каждый шаг - это возможность узнать новое и закрепить знания. Особое внимание уделяется тому, чтобы дети умели пересказывать стихи, анализировать тексты и задавать вопросы, что способствует развитию их критического мышления.
Таким образом, ожидаемые результаты данного занятия - это не только осознание истории Великой Отечественной войны, но и развитие уважения к родине, формирование навыков работы в группе, а также умение выражать свои чувства и мысли по важным жизненным вопросам. Укрепление связи между прошлым и настоящим важно для формирования будущего нашей страны.
Предмет: Ознакомление
Тема: «Вечная память героям»
Цель: а)Рассказать о героях ВОВ – о казахстанцах. О памятнике погибших, о вечном огне,
познакомить детей с подвигами героев, которые стремились защищать свою
землю, свой народ.
б) Развивать устную речь, память и мышление, развивать эстетический вкус.
в) Воспитывать любовь к Родине, к старшим, воспитывать любовь к родному краю.
Оборудование: Азбука – тетрадь, иллюстративно-сюжетные картинки ВОВ.
побуд.
этап
I.Психологический настрой: «Мишка»
Организовать экскурсию.
К вечному огню или к ближайшему памятнику. Наблюдать как люди возлагают цветы к памятнику.
Выставка портретов.
Героев ВОВ – М.Маметова, А.Молдагулова, Т.Бегельдинов, Н.Абдиров и др.
Чтение стих: М.Исаковского
«Навек запомни»
Куда-бы ни шел, не ехал ты,
Но здесь остановись.
Могиле этой дорогой..
Всей сердцем поклонись,
Кто бы ни был ты рыбок, шахтёр.
Ученый или пастух.
Навек запомни здесь лежит,
Твой самый верный друг
И для тебя, и для меня.
Он сделал все что мог.
Себя в бою не пожалел,
А Родину сберег.
Физминутка: «Наши часики»
22 июня 1947году войска фашисткой Германии вторглись на территорию Советского Союза. Начилась война ВОВ. Трудно было взрослым и детям.
Выполняют движение
Слушают внимательно
Выполняют движение
Орг.
поиск.
этап
Центр науки
Работа в азбуке-тетради.
Рассматривание альбомов ВОВ с иллюстрацием и худож.книги. Вопросы и ответы.
Работа с азбукой
Рефлекс.
этап
Довести начатое дело до конца
Обобщение и выводы
Итоги занятий и поощрений
Ожидаемые результаты:
- Уметь слушать и пересказывать стих текста.
- Знать когда началась ВОВ?
- Знать где расположено памятник ВОВ
- Уметь возлагать цветы к вечному огню.
- Знать героев Советского Союза РК.