Занятия по пространственным понятиям для детей дошкольного возраста
Данный документ посвящен занятиям, направленным на формирование у дошкольников навыка определения местонахождения предметов в пространстве. Включает в себя уникальные задания, которые стимулируют развитие логического мышления и пространственного восприятия. Каждое занятие сопровождается иллюстрациями и наглядными материалами, которые помогают детям лучше понять основы таких понятий, как «сверху», «снизу», «перед», «за», «между» и других.
В процессе выполнения заданий дети будут работать с карточками, где им предстоит определять положения различных фигур, находящихся в определенном пространственном расположении друг относительно друга. Это не только развивает их мышление и внимательность, но и помогает в освоении основ математических понятий, таких как последовательность и счет. К каждому заданию прилагаются инструкции по раскрашиванию фигур, что делает процесс обучения еще более увлекательным.
Кроме того, занятия включают в себя игровые элементы и физические минутки. Такие перерывы помогают снять напряжение и повысить концентрацию детей. Весь материал адаптирован под возрастные особенности детей и включает в себя как практические, так и теоретические аспекты. Уникальная структура занятий позволяет детям не только научиться распознавать и понимать пространственные отношения, но и весело провести время в процессе обучения.
Тема: «Сверху-снизу, справа-слева, спереди-сзади, рядом, под - над, на поверхности, сбоку, между, внутри, первый, второй, быстро – медленно».
Занятие 1
1.Работа с наглядным материалом. Определение местонахождения предметов
2.Задания к карточкам.
Найдите карточку , где кружок находится на третьем месте после квадрата. № 4
Раскрасьте кружок в красный цвет.
Найдите карточку, на которой перед кружочком находится квадрат и он первый по счету.
Раскрасьте треугольник в зеленый цвет. № 1
Найдите карточку, где квадрат находится за кружочком третьим по счету.
Раскрасьте его в синий цвет. № 6
4. Найдите карточку, где слева от треугольника находится кружочек и он расположен первым по счету. Раскрасьте его в желтый цвет. № 5
5. Найдите карточку, на которой квадрат стоит справа от кружочка вторым по счету. № 3
Раскрасьте его в оранжевыйцвет.
6. Найдите карточку, на которой между квадратом на 1 месте и кружочком на 3 месте расположен треугольник. № 2
Раскрасьте его в голубой цвет.
Физ.минутка.
На двери весит замок
Кто открыть его не смог.
Потянули, покрутили
Постучали и открыли.
3.Работа в тетрадях по математике.
4. Работа в тетрадях по письму.
Физ.минутка.
У кошкиной дочки
Есть коготочки.
Ты их прятать не спеши
Пусть посмотрят малыши.
Игра "Найди свое место".
Занятие 2
1.Работа с наглядным материалом. Определение местонахождения предметов. Математическая тетрадь для дошколят.
2.Задания к карточкам.
Найдите карточку , где кружок находится на первом месте перед квадратом . № 3
Раскрасьте кружок в синийцвет.
Найдите карточку, на которой после кружочка находится треугольник. Он по счету 2.
Раскрасьте треугольник в красныйцвет. № 5
Найдите карточку, где квадрат стоит вначале ряда и он находится слева от кружочка.
Раскрасьте его в зеленый цвет. № 1
4. Найдите карточку, где справа от треугольника находится кружочек и он расположен в конце ряда. Раскрасьте его в оранжевый цвет. № 2
5. Найдите карточку, на которой треугольник стоит спереди от квадрата первым по счету. № 4
Раскрасьте его в голубой цвет.
6. Найдите карточку, на которой между квадратом справа и треугольником слева расположен кружочек. № 6
Раскрасьте его в желтыйцвет.
Физ.минутка.
На двери весит замок
Кто открыть его не смог.
Потянули, покрутили
Постучали и открыли.
3.Работа в тетрадях по математике.% %
Д.з. ,дерево
4. Работа в тетрадях по письму. 0/0/0, u u u,
Физ.минутка.
У кошкиной дочки
Есть коготочки.
Ты их прятать не спеши
Пусть посмотрят малыши.
