Открытое занятие по математическим представлениям «Пять ключей»
Данный материал представляет собой конспект аттестационного занятия, посвященного непосредственно образовательной деятельности по формированию математических представлений в старшей группе детского сада. Воспитатель Светлана Сергеевна Бадртдинова придерживается интегративного подхода, объединяя несколько образовательных областей, таких как речевое, познавательное развитие, социализация и здоровье. Цель занятия заключается в развитии интереса детей к математике через увлекательные задания и игры.
Тема занятия — «Пять ключей» — создает высокую мотивацию у детей. Дети становятся активными участниками, вовлеченными в процесс, где каждое новое задание — это шаг к получению ключа, с помощью которого они смогут открыть сундук с волшебной водой. Структура занятия построена на использовании методических приемов, таких как игра, диалог и эксперимент, что позволяет значительно повысить интерес к математике.
В процессе занятия используются различные игровые ситуации, где дети решают задачи на счёт, геометрические фигуры и учатся коллективному взаимодействию. Методические приёмы помогают развивать не только математические, но и социальные навыки. Кроме того, через подобные занятия можно развивать логику, память и внимательность, что является критически важным в современном образовании.
Особое внимание уделяется также и коммуникации: дети учатся работать в группе, обсуждать, помогать друг другу. Секретный эксперимент с цветной водой добавляет элемент магии и увлечения, подчеркивая, что обучение может быть не только полезным, но и захватывающим. Итог занятия — получение волшебной воды и витамины как бонус, который дети смогут использовать для своего здоровья.
