Фрукты: открытое занятие в дошкольной группе
Открытое занятие, посвященное теме «Фрукты», прошло в дошкольной группе ГКС (К) ОУ «Школа-интернат для глухих детей» под руководством воспитателя Арутюновой Л.Н. Мероприятие состоялось 15 ноября 2013 года в г. Владикавказ. Цель занятия заключалась в закреплении представлений детей о фруктах, осознании их разнообразия и важности в питании.
В рамках занятия воспитатель ставил перед собой полезные образовательные задачи, направленные на повышение познавательной активности и интеллекта ребенка. Мы стремились развить интерес к окружающим предметам, логическое мышление и память, а также мелкую и общую моторику. Занятие проводилось с использованием различных методов: практических, игровых и наглядных, что позволяло детям лучше усвоить материал.
Воспитатель подготовил множество приемов, ключевым из которых стало погружение детей в игровую ситуацию, а также групповая коллективная работа. Предварительная работа включала беседу и рассматривание иллюстраций на тему фруктов, что создало интерес и мотивацию у детей к дальнейшему изучению темы и приняло форму дидактических игр.
На занятии были использованы натуральные фрукты и предметные картинки, что сделало его более наглядным и увлекательным. В процессе организационного момента дети заходили в группу, подражая звукам осени, создавая общую атмосферу радости и единения. Воспитатель поднимал темы об окружающем мире и помогал детям понять, какое время года сейчас.
Игра «Магазин» и дидактическая игра «Угадай фрукт по вкусу» стали основными моментами, где дети могли на практике применить свои знания и раскрыть свои ощущения. Занятие завершилось похвалой всем детям за активное участие и хорошую работу. Мы уверены, что такие занятия способствуют развитию детей и формируют у них положительное отношение к учебе.
Фрукты
Открытое занятие
в дошкольной группе
ГКС (К) ОУ «Школа - интернат для глухих детей
\ восп. Арутюнова Л.Н.
г. Владикавказ 15 ноября 2013 г.
Тема: Фрукты
Цель: закрепить представление о фруктах
Задачи: Образовательные: Повышать уровень познавательной активности и интеллекта ребенка, интерес, внимание к окружающим предметам. Умение отвечать на вопросы, развивать логическое мышление, память, мелкую и общую моторику.
Воспитательные: Формировать навыки работы в коллективе, положительную установку на участие в занятии, желание помогать ближнему.
Методы: Практический, игровой, наглядный, словесный.
Приемы:
Погружение в игровую ситуацию, групповая коллективная работа.
Предварительная работа: Беседа, рассматривание иллюстраций на тему: Фрукты. Дидактические игры.
Материал: Фрукты натуральные, две тарелки предметные картинки на тему Фрукты, салфетка.
Организационный момент
Вход в группу, шагаем под бубен в руках у детей осенние листья. Воспитатель указывает на картинку с изображением осени и спрашивает детей, какое время года? Дети отвечают осень.
Воспитатель: листья падают, холодно.
Ритмика: Дети, подражая воспитателю, произносят звуки «А», «О», «У», «Ы» , «И». Длительно и кратко «ПА» - «ПА», «МА» - «МА».
Игра «Магазин»: Рассматривание картинок с фруктами и проговаривание.
Дидактическая игра
«Угадай Фрукт по вкусу»
Дети с закрытыми глазами определяют кусочек какого фрукта воспитатель положила им в рот, дети открывают название фрукта (Яблоко, слива, виноград и груша.)
Похвалить детей: Занимались хорошо !