Творческие занятия по пластилиновой живописи: уроки о курицах и цыплятах

Программное содержание:

- Продолжать освоение техники пластилиновой живописи. Развивать всестороннее развитие детей: повышать сенсорную чувствительность;
- Развивать пространственное мышление мелкую моторику; координацию движения рук.
- Воспитывать самостоятельность уверенность в своих способностях инициативность в изобразительной деятельности.
- Формировать знания о курице и цыпленке.
- Учить называть курицу и цыплят на двух языках.

Материалы, инструменты, оборудование:

Игрушки – курица, петух и цыплята, полянка, пластилин желтого цвета, черный бисер (бусеньки), дощечки, салфетки бумажные; основа цыпленка из картона, композиционная основа «Курица на полянке» подготовленная заранее в самостоятельной художественной деятельности, интерактивная доска, подарки – киндер сюрпризы.

Ход занятия:

(Дети входят в группу) .

Приветствие

Воспитатель:

Дети посмотрите сколько гостей к нам пришло. Давайте поздороваемся с ними, сначачала на русском языке а затем на татарском
Дети: Здравствуйте!Исәнмесез!
Подойдите все ко мне. Давайте все вместе возьмемся за руки и громко скажем: “Доброе утро”, а теперь скажем шепотом.
Ребята посмотрите какая красивая полянка, давайте превратимся в бабочек и полетим туда.

Физкультминутка “Бабочка”
- Вот ребята мы и прилетели на полянку. Сколько здесь цветов (много). Давайте понюхаем их аромат.
Дыхательная гимнастика “Аромат цветов” - через нос делаем спокойный вдох, задерживаем дыхание и медленно выдыхаем “А – ах!”
Ребята я вам сейчас загадаю загадку, а вы постарайтесь отгадать
Всё кудахчет эта птица,
Ищет, чем бы подкрепиться.
Нет, она не хмурится.
Просто это – (Курица)
Ребята посмотрите курочка тоже вышла гулять на полянку
-Что есть у курицы (голова, гребешок, крылья , лапки)
- Где живет курица (в курятнике) ребята это домашняя птица она живет рядом с людьми в курятнике, курица несет яйца.
- По татарский курица называется «тавык», давайте вместе скажем «тавык».
- А как называются детеныши курицы (цыплята) а по татарски цыплята будут «чебиләр», давайте вместе скажем «чебиләр»
Я сейчас загадаю вам еще одну загадку:
Кто кудахчет целый день?
Ей в гнезде сидеть не лень.
Её жёлтые ребятки
Называются «цыплятки». 
Ребята скажите пожалуйста цыпленок какой? (маленький, желтенький, круглый, мягкий, какого цвета глазки, лапки?).
А сейчас мы свами поиграем в игру курочка и цыплятки.

Песня: Вышла курица гулять
Свежей травки пощипать
А за ней цыплята, желтые ребята
Ко-ко-ко, ко-ко-ко
Не ходите далеко
Лапками гребите
Зернышки ищите
Съели толстого жука
Дождевого червяка
Выпили водицы полное корытце.

Сюрпризный момент.

Воспитатель: Но не послушались цыплята курицы-мамы и разбежались (дети садятся на стулья, воспитатель показывает детям незавершенную панораму-основу будущей композиции).

Загрустила курица, что не может найти цыплят, села посередине поляны и закудахтала. Давайте ребята поможем курице-маме найти своих цыплят.
У вас на столах есть у каждого основа цыпленка из картона. Я предлагаю оживить этих цыплят с помощью пластилина, сделать их пушистыми, красивыми. А потом отпустить на полянку к маме-курочке щипать травку и искать червячков. Вы согласны?
Дети: Согласны! Давайте сначала сядем правильно: спинки выпрямим, ноги поставим вместе и поиграем в игру «Семья пальчиков» (“Бармаклар гаиләсе”).
Игра - разминка “Бармаклар гаиләсе”
А сейчас давайте начнем работать
Воспитатель: Мы с вами уже пробовали создавать картину из пластилина используя такой прием как пластилиновый мазок или растирание пластилина на основе, делали ручейки, лужи, морковку для зайчика.
Берем кусок желтого пластилина, греем в ладошках, отщипываем от него маленькие кусочки и мажем на основу цыпленка, а потом клеем глазки , маленькие бусеньки черного цвета. У нас должны получиться вот такие цыплятки (показываю образец).
Самостоятельная деятельность детей.
Закрепление.
Дети посмотрите какая замечательная картина у нас получилась. Кто у нас нарисована на полянке (курица)(тавык), как называются детки курицы (цыплята), какого цвета цыплята(желтого), лапки (красного), глазки (черного)? по татарски как будет цыпленок (чеби).
Ребята курочка-мама очень рада, что нашла своих малышей, и очень благодарна вам, по этому она угощает вас вкусными яичками.