Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Смотр-конкурс «Социально-личностное развитие ребенка»

Смотр-конкурс «Социально-личностное развитие ребенка»

Голубцова Татьяна Викторовна
Голубцова Татьяна Викторовна
DOC
377
3

В данном документе представлено Положение о смотре-конкурсе «Социально-личностное развитие ребенка», который проводятся в МБДОУ № 135 с целью создания условий для сохранения психологического здоровья дошкольников. Конкурс предоставит уникальную возможность не только педагогам, но и родителям активно участвовать в динамичном развитии и воспитании детей.

Процесс участия в конкурсе включает в себя активизацию работы педагогического коллектива по созданию и грамотному использованию стендов, уголков и материалов, которые помогут в психофизическом развитии детей. Это способствует созданию необходимых условий для формирования эмоционального интеллекта и навыков социального взаимодействия среди детей. Яркие, эмоционально-насыщенные уголки позволят детям не просто развлекаться, но и учиться, общаться, разрешать конфликтные ситуации.

Каждая группа детского сада выступает как участник, благодаря чему у детей появляется возможность проявить свои таланты и креативность. Жюри, состоящее из заведующей, старшего воспитателя и педагога дополнительного образования, сделает оценку работы групп по установленным критериям. Так, особое внимание будет уделено созданию зон для психологической разгрузки, наличию игр, которые способствуют обучению детей бесконфликтному общению, а также эстетичности оформления уголков.

Особое место в конкурсе занимает работа с родителями, которые также могут вносить свои идеи и решения. Таким образом, смотр-конкурс не только подчеркивает важность совместной работы педагогов и родителей, но и создает платформу для обмена опытом и методиками в области развития и воспитания дошкольников. Награждение победителей станет кульминацией мероприятия, что поднимет мотивацию как воспитателей, так и родителей к дальнейшему участию в подобных конкурсах и внедрению новых идей в воспитательный процесс.

Предпросмотр

«Согласовано»

«Утверждаю»                                

Председатель профсоюзного  комитета                                

заведующая МБДОУ № 135

МБДОУ  135                                  

______________

__________


Положение
о смотре - конкурсе «Социально-личностное развитие ребенка»


Цели и задачи конкурса:
создание условий для сохранения психологического здоровья каждого ребенка;
активизация деятельности педагогического коллектива по оформлению и грамотному использованию материалов психологических уголков для полноценного психофизического развития дошкольников;
привлечение родителей к оказанию всесторонней помощи группам в проведении смотра-конкурса.


Участники конкурса: все группы ДОУ


Члены жюри:
__________________ – заведующая,
__________________ – старший воспитатель,
__________________– ПДО


Сроки проведения:


Критерии оценки:
наличие в группе зоны для психологической разгрузки;
эмоционально-развивающих игр, направленных на обучение детей бесконфликтному общению;
эстетичность оформления уголков;
творчество, фантазия, оригинальность;
целесообразное использование материалов психологического уголка;
презентация психологического уголка воспитателем группы;
работа с родителями.


Оценка по пятибалльной системе
Творческие находки педагога, оригинальные методические и авторские приёмы оцениваются дополнительными баллами (каждый приём - 1 балл)
В результате подсчета баллов жюри определяет победителя.
Участники и победители  конкурса награждаются дипломами, педагоги призеры отмечаются поощрительными премиями из премиального фонда в соответствии с «Положением об оплате труда»


Смотр – конкурс:
«Социально-личностное развитие ребенка»


Наличие в группе зоны для психологической разгрузки






2. Наличие эмоционально-развивающих игр, направленных на обучение детей бесконфликтному общению







3. Эстетичность оформления уголков







4. Целесообразное использование материалов психологического уголка








5. Работа с родителями








6. Творчество, фантазия, оригинальность








7. Презентация психологического уголка воспитателем группы








ИТОГО















Справка
О проведении конкурса среди групп МБДОУ № 135 –
«Детский сад общеразвивающего вида»


Конкурс был проведен 26 ноября 2014 года.


В конкурсе участвовали 6 групп:
По результатам конкурса были сделаны следующие выводы:


В соответствии с годовым планом работы МБДОУ №135 - 26 ноября в детском саду был проведен смотр-конкурс «Социально-личностное развитие ребенка», участниками которого явились все педагоги групп. Смотр проводился с целью создания условий для сохранения психологического здоровья каждого ребенка.
В ходе смотра работала комиссия, в состав которой вошли: _________ - заведующая; ___________ - старший воспитатель; _____________________ - ПДО.
Воспитателями и педагогами была проведена большая работа по систематизации предметно-пространственной среды групп с учётом возрастных особенностей.
Используя творчество и воображение, педагоги в групповых помещениях создали и оснастили психологические уголки. Так, например, наличие в уголке - шатра позволяет детям "спрятаться" от внешнего мира, посекретничать. Справиться с отрицательными эмоциями, снять напряжение, выплеснуть накопившуюся энергию дошкольникам помогают боксерские груши, подушки для битья. С помощью подобранных игр воспитанники развивают ловкость, эмоциональную отзывчивость, умения действовать в команде.
В младшей группе, оформляя уголок уединения педагоги придумали простое и функциональное решение, они используют пространство, оформленное по типу шатра. К нему прикреплена ткань, играющая роль полога. При желании ребенок может скрыться от посторонних глаз. Необычность крыши в том, что она может вращаться.
"Стаканчики для крика" и подушки, игры с водой, крупой учат воспитанников выражать свой гнев в приемлемой форме,  снимают накопившееся напряжение.
Задорные и веселые "мирилки", коврики дружбы, коробочки примирения  - все это поможет ребятам помириться после ссоры или обиды.
Педагоги и родители первой младшей группы приняли самое активное участие в этом конкурсе.  Они проявили свое творчество, фантазию в оформлении уголка психологической разгрузки, а дети с большим интересом обыгрывали необычные предметы, наполнившие это чудесное уютное место. 
После обсуждений победителями смотра - конкурса стали:

  • 1 место – первая младшая группа

  • 2 место – вторая младшая группа

  • 3 место - средняя группа №2

  • 3 место - старшая группа

  • 3 место – подготовительная группа

Победители конкурса награждены грамотами, а участники - благодарностями! Хочется поблагодарить всех воспитателей, специалистов, за активное участие в подготовке к смотру-конкурсу! Поздравляем победителей!