Организованная учебная деятельность «Как хорошо, что есть семья, которая от бед хранит меня»

Организованная учебная деятельность
по педагогическому проекту
в подготовительной группе
«Как хорошо, что есть семья, которая от бед хранит меня»

Методист: Огневец И.В.
я/с «Ласточка»

Петропавл к., 2015 ж

Тақырып (тема): «Как хорошо, что есть семья, которая от бед хранит меня»

Мақсат (цель): формировать представление о семье, как о людях, которые живут вместе, любят друг друга, заботятся друг о друге; воспитывать доброе, заботливое отношение к своей семье, самым близким людям.
Міндеті (задачи):
1)расширить и углубить знания о семье
2)воспитывать любовь и уважение к своим близким
3)обогащать словарный запас детей
Барысы (ход занятия):
П.: Пожалуйте, гости дорогие
Веселья вам да радости!
Давненько мы вас ждём – поджидаем
Занятие без вас не начинаем!

• Собирайся народ, вас много интересного ждёт!

Дети: Сәлеметсіздер ме, қымбатты қонақтар!

• Балалар, мұқият тыңдандар.

П.: Немало праздников у нас
Обрядов славных и обычаев
И вот настал особый час
Семьи мы празднуем величие!
В семейном кругу
Мы с вами растём
Основа основ – Родительский дом!
П.: Ребята, как вы думаете, о чём пойдет разговор?
Дети: О семье; Отбасым.
П.: Хормен қайталаймыз, балалар.

• Что же такое семья?

Дети: Семья – это взрослые и дети, которые живут вместе, любят друг друга и заботятся друг о друге.
П.: Дұрыс, балалар.

• Семья нужна каждому человеку, если люди любят друг друга, внимательны и заботливы по отношению друг к другу, то это и есть настоящая крепкая, хорошая семья.

- Я по вашим глазкам вижу, что вы хотите рассказать о своей семье (дети подходят к стенду, на котором размещены фотографии их семей).
Рассказы детей 4-5 чел.
П.: Вот какая большая семья у Романа – у вас три поколения живут вместе.
Все заботятся друг о друге.
П.: Семья Константина всегда находит время, помочь дедушке и бабушке в деревне. А совместный труд объединяет семью.

• Жарайсыңдар, балалар!

• В семье, как в солнце много света

• Улыбок много и добра,

• Пусть непроста дорога эта,

• Зато надёжна и светла

Семью почитали ещё с древних времён. Народ сложил много пословиц.
Вспомните их:
Дети: Қонақта жақсы, ал үйде тіпті жақсы.

• (В гостях хорошо, а дома лучше)

Что означает это пословица?
Дети: В гостях накормят, развлекут, но дома лучше. Дома есть свои любимые игрушки, игровой уголок, любимая еда, кровать.
П.: Да, ребята. Дома и стены греют.

• Вся семья вместе, так и душа на месте.

• Где мир и лад, там и клад.

• Жалей папу с мамой – других не будет.

• Золото и серебро не стареют, папа с мамой цены не имеют.

• Когда семья вместе и сердце на месте.

• Күннің көзі – жылы, ана – мейірлі.

• (При солнышке – тепло, при матери – добро)

А значение этой пословицы?
Дети: Солнышко светит и греет, а мама нас любит, приласкает, обнимет, скажет доброе слово.
П.: Жарайсыңдар, балалар!
П.: Давайте подумаем, какая у вас семья. Предлагаю сложить пирамидку из добрых слов «Моя семья самая…»
Дети: Заботливая, дружная – [ұйымшыл], любящая, счастливая, внимательная, отзывчивая, трудолюбивая – [еңбекқор], спортивная, веселая – [көңілді], крепкая, надежная.
П.: Тамаша, балалар!
Орнымыздан тұрамыз. Демаламыз.

• Физминутка:

Семейная зарядка
Осенью, весной
Летом и зимой
Мы во двор выходим
Дружною семьёй
Встали в круг, и по порядку
Каждый делает зарядку
Мама руки поднимает
Папа бодро приседает
Повороты вправо – влево
Делает мой братик Сева
Я сама бегу трусцой
И качаю головой.
П.: Иметь семью – это счастье.
Ребенок:
Счастье – это мама
Счастье – это папа
Счастье – это я
Счастье – вся моя семья.
Семья построена на любви и счастье.
Что хочешь рассказать о маме?
Дети: Мама нас любит, она стирает, готовит, убирает, мама хранит домашний очаг. Мама работает.
Что делает папа?
Дети: Папа нас любит, он много трудится. Зарабатывает деньги. Папа- опора семьи.
П.: Как вы понимаете, что такое опора семьи?
Дети: Каждый член семьи надеется, что папа поможет, подскажет, направит.
П.: Какова роль дедушки и бабушки?
Дети: Дедушка и бабушка любят нас. Они мудрые: дают свой совет, передают опыт. Долюбливают своих детей и внуков, оберегают семью.
П.: Что делают дети?
Дети: Мы, дети любим своих дедушек, бабушек, маму, папу и помогаем им.
П.: Я знаю, ребята, что вы приготовили стихи.
Ребёнок: Много мам на белом свете
Всей душёй их любят дети
Только мама есть одна
Всех дороже мне она.
П.: Когда мама рядом, становится светлее, теплее и ничего на свете не боишься.
Ребёнок:
Какой наш дом без папы
Правда, ведь, ребята!
Кто починит наш компьютер
На машине повезёт.
П.: Маме без папы бывает очень трудно справиться со многими домашними делами.
Ребёнок:
Кто всё штопает и вяжет?
Кто поможет и подскажет?
Раньше всех всегда встает
Кто печёт оладушки?
Это наши …(бабушки)
П.: Хорошо, когда бабушка живёт с вами и заботится о вас. Қазақша айт. Дети: Мынау әже. Она вкусно накормит и пожалеет, и приласкает.
Ребёнок:
Дедушкины руки, дедушкины руки
Они никогда не страдают от скуки
Им в день выходной не бывает покоя,
Знакомо тяжёлое им и большое
Рабочие руки, в мозолях, бугристые,
Рабочие и ослепительно чистые
Всё делают так хорошо и умело
Как в поговорке: «В них спорится дело»
П.: И дедушкины руки незаменимы в доме.
П.: Нас окружают родные, близкие люди, которых мы очень любим. Хорошо, что есть семья, которая от бед хранит тебя. Иметь семью – это счастье.
Перед вами символ домашнего очага. Как вы считаете. Что такое очаг?
Дети: Очаг, где тепло, уютно, комфортно.
П.: Я сейчас зажгу свечу – символ домашнего очага, а пока горит огонёк,
подумайте, что бы вы пожелали своей семье?
Дети: Бақыт (счастья), тепла (жылу), махаббат (любви), здоровья, благополучия, нежности, уюта.
П.: Всегда относитесь к своим родным так, как вы хотели бы, чтобы они относились к вам, и тогда ваша семья всегда будет дружной! Когда придёте домой не забудьте обнять своих близких и сказать, как вы их любите.

Дети: Мен бәріңізді сүйемін!
Ребёнок:
Пусть в каждой семье
Будут свет и уют
Пусть гости всегда к вам
С желаньем идут.

П.:А нам пришла пора прощаться. Маған келіңдер! Сау болыңыздар, қымбатты қонақтар, келесі кездескен ше! (до свидания, до новых встреч!)

Организованная учебная деятельность
по педагогическому проекту
в подготовительной группе
«Как хорошо, что есть семья, которая от бед хранит меня»

Методист: Огневец И.В.
я/с «Ласточка»

Петропавл к., 2015 ж