Нравственное воспитание в семье и детском саду в группе №8 "Звоночек"

№ 36 "Аққу" балабақшасы

№ 8 "Звоночек" ересектер тобының
ата-аналар жыналысы
"Нравственное отношение в семье и в детском саду"

Родительское собрание
в старшей группе №8 "Звоночек"
"Нравственное отношение в семье и в детском саду"
(Семинар -практикум )

Тәрбиешілер:
Пантус А.О.

Көкшетау қаласы

"Нравственные отношения в семье и в детском саду"

Цель: Привлечь родителей к вопросу нравственно-патриотического
воспитания дошкольников.
Задачи: осмыслить основные нравственные ценности; расширить
представления и обогатить педагогические умения родителей по вопросам
нравственного воспитания дошкольников; вовлечь родителей в обмен мнениями об успехах и трудностях нравственного воспитания ребенка; способствовать получению опыта содержательного и конструктивного мышления; увлечь родителей разнообразными способами работы во время коллективных встреч.
План проведения:
1. Вступительное слово ведущего (сообщение темы, цели и задач родительского собрания).
2. «Посиделки в семейной гостиной»
3. Принятие решения.
Ход мероприятия

Организационный этап
Родительское собрание проходит в помещении группы или в музыкальном зале. Звучит спокойная народная музыка. Столы расположены для работы в группах. На каждом столе лежат чистый лист, ручка, подставка, подносы с материалами для ручного труда, программа собрания.
Вступительное слово ведущего:
Ведущий приветствует родителей, сообщает тему собрания, ее цель, обращает внимание присутствующих на программу собрания.
Этап распределения ролей
Ведущий: Дети дошкольного возраста очень любят фантазировать. Вместе с педагогами они часто отправляются в воображаемое путешествие№ Вот и мы сегодня с вами отправимся в путешествие. Оно будет особенное. Мы отправимся в далекое прошлое, к нашим предкам.
Представьте себе мир, в котором они жили. Не было городов, высоких домов, машин, электричества. Избы были большими и просторными. Вечерами за большим столом собиралась вся семья.
Так и нас всех, собравшихся сегодня, можно назвать одной большой семьей. Для наших детей детский сад становится вторым домом. Воспитатели в течение дня стараются заменить детям родителей. Так что на пять лет все мы «сродняемся» и живем общими заботами и радостями.
Чтобыы конкретнее определить роли в нашей большой и дружной семье, мы распределимся на четыре группы

• «Малыши»

• «Дети»

• «Родители»

• «Бабушки и дедушки»

Итак, вся семья в сборе! Как говорится, сядем рядком да поговорим ладком.
Посиделки
Воспитатель: Народная мудрость гласит: «Три несчастья есть у человека: смерть, старость и плохие дети. Старость неотвратима. Смерть неумолима. Перед этими несчастьями никто не может закрыть двери своего дома. А от плохих детей дом можно уберечь, как и от беды»
Но прежде чем начать наш разговор, давайте выясним, знаем ли мы, что такое нравственность, мораль, доброта и другие нравственные понятия.
Задание 1. Разминка.
1.Мудрые мысли.
На каждом столе лежат карточки с пословицами, поговорками, афоризмами, высказываниями великих людей на тему родительского собрания. Под музыку карточки передаются по кругу. Таким образом родители знакомятся с содержанием каждого высказывания.
2.История фамилии.
Участники собрания рассказывают о своей фамилии.
Задание 2. Попробуем вспомнить самые заветные, самые душевные слова и выражения.
-«Малыши» - о маме
-«Дети» - о папе
-«Родители» - о старшем поколении
-«Бабушки и дедушки» - о внуках
Ведущий: Сколько добра и света в названных вами словах! Почаще согревайте свой семейный очаг их теплом. Не скупитесь на добро.
Задание 3. А теперь проанализируем ответы наших детей и родителей на тему «Нравственные ценности»
Вопросы для детей
-Каким ты хочешь быть человеком?
-Кем ты хочешь быть?
-Что нужно, чтобы дома у вас было все хорошо?
-Без чего нельзя прожить человеку?
-Если бы ты нашел клад, то что бы ты сделал?
-Если бы у тебя была волшебная палочка, то что бы ты сделал?
Вопросы для взрослых
-Качества, необходимые вкшемуребенку как человеку...
-Вы хотели бы, чтобы ваш ребенок стал...
-В хорошей семье всегда...
-Нельзя прожить без...
-Если бы я нашал клад, то....
-Если бы я все мог, я...
Задание 4. Музыкальная пауза. – исполнение детских песен с нравственным содержанием (например, «Когда мои друзья со мной», «Ты - человек»)
Задание 5. «Рукодельница»
Творчество всегда занимало важное место в жизни человека. Всю жизнь люди стремились лбустроить свой быт удобными, долговечными вещами, но делали их так, чтобы они радовали глаз и веселили душу.
На сегодняшних посиделках всем членам нашей большой семьи – свой «урок»
-«Малыши»- изготавливают украшение из бумаги.
-«Дети» - оформляют пластиковые бутылки природным и бросовым материалом.
-«Родители»- изготавливают игрушку-куколку из ткани, ниток, гороха.
-«Бабушки и дедушки» - демонстрируют разные способы придания формы булочкам из слоеного теста.
(Готовые поделки собираются, демонстрируются, в дальнейшем из них оформляются выставка в группе)
Задание 6. Инсценировка.
Ведущий: В каждой семье есть проблемы, и это неизбежно, но важно не закрывать на них глаза, а вместе решать их. Не откладывайте ее решение на более поздний период, успокаивая себя тем, что ребенок еще маленький, он не понимает. Откладывая решение, вы просто усугубляете ситуацию.
Подведение итогов собрания.
Ну что ж, наши посиделки подошли к концу! Надеемся, что они не прошли для вас даром. Будьте добрее друг к другу. Берегите друзей. Пусть сбудутся все добрые предсказания! Пусть в ваших семьях будет лад и согласие!

Приложение А.
Мудрые мысли. Пословицы, поговорки и афоризмы о нравственности, воспитании, доме, семье.

«Воспитание»- лучший припас к старости (Аристотель)
«Все счастливые семьи похожи друг на друга, каждая несчастная семья несчастна по- своему (Л.Н. Толстой)»
«Залог семейного счастья в доброте, откровенности, отзывчивости...» (Эмиль Золя)
«Лучшее воспитание – это воспитание в детях добра на основе искренних человеческих отношений» (В.М Бехтерев)
«Любовь к родителям- основа всех добродетелей» (Цицерон)
«Нет места милее родного дома»(Цицерон)
«Никогда так не любишь близких, как в то время, когда рискуешь потерять их»(А.П. Чехов)
«Семья начинается с детей» (А.И. Герцен)
«Воспитывай дитя, пока поперек лавки лежит, вдоль ляжет- будет поздно»
«Кто людям добра желает, тот сам его добывает»
«Не привыкай к безделью, учись рукоделию»
«Не учила сына, когда кормила, а тебя кормить станет, так не научишь»
«Нет друга-ищи, нашел-береги»
«Своя земля и в кулачке родная»
«Уважай отца и мать- будет в жизни благодать»
«Уважай себя сам, будут уважать и люди тебя»