Космическое путешествие для детей: увлекательная программа

КОСМИЧЕСКОЕ ПУТЕШЕСТВИЕ 2017.

Дети под музыку заходят в зал, садятся на стульчики.

Ведущая: Здравствуйте, ребята! Какой сегодня день? 56 лет назад, 12 апреля 1961 года, наш космонавт совершил первый в мире космический полёт. А знаете ли вы, кто был первым человеком, побывавшем в космосе? Юрий Алексеевич Гагарин на космическом корабле «Восток» облетел вокруг земного шара. А наша планета единственная во Вселенной? Нет их много. В космическом пространстве множество галактик. И вот в одной из таких галактик находится наша Солнечная система. И наша третья по счёту.
Под музыку выходит Незнайка.
Незнайка: Здравствуйте, ребята! Я пришёл к вам с известием: коротышки из Цветочного города получили тревожный сигнал с просьбой о помощи. Этот сигнал прилетел с одной из планет Солнечной системы. А вы знаете названия этих планет?
Ребёнок: По порядку все планеты назовёт любой из нас:
Раз — Меркурий, два — Венера, три — Земля, четыре — Марс.
Пять — Юпитер, шесть — Сатурн, семь — Уран, за ним — Нептун.
Он восьмым идёт по счёту. А за ним уже, потом, и девятая планета
Под названием Плутон.
А. Хайт 
Незнайка: Правильно! Вот и наш астроном из Цветочного города сразу взял в руки телескоп и направил его на очень интересную для землян планету. Какую догадались? Правильно, на Марс, но ничего не увидел. Так он пересмотрел все планеты в свой телескоп, но… А сигнал о помощи поступает постоянно. Вот я и решил, может, вы нам поможете? Вы нас не раз выручали.
Ведущая: Конечно, поможем. Но у нас нет космического корабля.
Незнайка: Ничего страшного, я вам помогу его построить. И так как вас очень много, мы полетим на двух космических кораблях.
Игра «Собери ракету»
Собрать ракету из частей разрезной картинки с изображением ракеты.
Ведущая: Ракеты мы построили, теперь нужно заготовить еду на весь полёт.
Игра «Заготовка еды в Космос»
В обруче лежат тюбики с «едой» (борщ, желе, компот, хлеб, мороженное.) Дети по очереди бегут до ориентира. Берут по тюбику, возвращаются к команде, кладут еду в корзину, передают эстафету следующему игроку.
Незнайка: А теперь внимание! Приглашаем всех девочек и мальчиков совершить путешествие в открытый космос. На нашем космодроме сегодня два экипажа: «Звезда» и «Комета». А чтоб ракетой управлять, нужно смелым, сильным стать.
Слабых в Космос не берут, ведь полёт – не лёгкий труд.
Игра «Будем космонавтами»
Ведущая: Экипажи «Звезда» и «Комета» к полёту готовы! Приступаем к погрузке на космические корабли!
Эстафета «Займи место на космическом корабле»
Первый участник каждой команды должен пройти по ребристой дорожке, проползти под дугой на коленях и локтях, надеть обруч («зайти в люк корабля»), выйти из обруча и занять место на космическом  корабле; затем вернуться  бегом к своей команде и хлопком по ладошке передать эстафету следующему участнику и встать в конец колонны.
Незнайка: Экипажи заняли свои места, и наши космические корабли стартуют с планеты «Земля». Начинаем обратный отсчёт:10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1 Пуск!
Звучит космическая музыка.
Незнайка: В иллюминаторе мы видим самую большую и горячую звезду во Вселенной — Солнце. Предлагаю экипажам  кораблей «Звезда» и «Комета» собрать свое солнце, чтобы оно грело нас в космическом полете!
Эстафета «Собери солнышко»
Около каждой команды лежат эстафетные палочки — «лучики солнца» — по количеству участников. На расстоянии 5-6 метров напротив каждой команды лежит желтый плоский обруч. Первый участник каждой команды берет один «лучик», бежит до обруча, кладет «лучик» около обруча, возвращается бегом к своей к своей команде, передает эстафету хлопком по ладошке следующего участника и становится в конец своей колонны. Следующий участник берет «лучик» и т.д.
Незнайка: Молодцы! Каждый экипаж быстро и правильно собрал свое «солнце»! Впереди я вижу Юпитер – самую большую планету солнечной системы. Она так названа в честь главного римского бога. Ребята, в открытом космосе множество метеоритов. Вам нужно преодолеть космическое пространство, стараясь не повредить скафандр.
Эстафета « Выход в открытый космос»
Пролезть через тоннель, оббежать ориентир, назад бегом, качаясь из стороны в сторону – невесомость.
Незнайка: Молодцы! Всё сделали правильно! Но мы не нашли ответ на вопрос: кто посылает сигнал о помощи. Нужно отправляться дальше. Полетим на планету Сатурн – самую необычную по внешнему виду планету. Её окружают яркие кольца. Они образованы различными частицами, камнями, льдом, снегом.
Ведущая: Откуда ты всё это знаешь, Незнайка?
Незнайка: Это мне рассказал Знайка. Он прочитал много разных книг, в том числе и по астрономии. А вообще, Сатурн похож на девчонку, которая крутит обруч. Ура, я знаю, что нам нужно делать!
Эстафета «Кольца Сатурна»
Два первых участника каждой команды, встав один за другим, «надевают» обруч, держа его двумя руками на уровне талии, по команде «марш» передвигаются в обруче «топающим» шагом до ориентира, находящегося на расстоянии 5-6 метров, огибают ориентир, возвращаются к своей команде, передают обруч следующим игрокам и становятся в конец своей колонны.
Ведущая: Здорово повеселились. Но не нашли тех, кто шлёт нам сигналы о помощи. Поэтому я предлагаю полететь на Венеру. Венера – самая горячая планета, окружённая плотной атмосферой, богатой углекислым газом. Пристегнуть ремни!
Летят.
Ведущая: Идём на посадку. Отстегнём ремни. Передвигаемся по планете прыжками, так как планета очень горячая. А помогут нам «венероболы».
Эстафета «Прыжки на Венероболах»
Прыжки на мячах – фитоболах. До ориентира и обратно.
Незнайка: Продолжаем наше путешествие. Летим на планету Марс.
Дети стоят в колоннах, соединяют руки над головой. (Звучит музыкальное сопровождение).
Ведущая: В ночном небе планета кажется красной, потому что она покрыта красным песком, а песка так много, что от него пересохли все реки. Давайте поможем планете – соберем красный песок. Приземляемся.
Эстафет а «Перенесем марсианский песок». 
Около каждой команды пустые емкости. У стойки в прозрачных пластиковых банках, находится покрашенное в красный цвет, пшено. Ребенок со стаканчиком добегает до стойки, набирает «песок», прибегает к команде и высыпает в емкость. Передает стаканчик следующему.
Незнайка:  Продолжаем путешествие. Занимаем ракеты. Летим на планету Меркурий.
Полёт.
Незнайка: Знайка сказал, что Меркурий - это самая ближайшая к Солнцу планета, у этой планеты нет спутников. Днем на планете бывает жарко, а ночью может идти ледяной дождь.
Ведущая: По всей видимости, вчера на Меркурий упало много метеоритов, давайте уберем их, чтобы было легче исследовать планету.
Эстафета «Убрать космический мусор»
Каждая команда собирает рассыпанные по залу скомканные бумажки, картонные фигурки, мелкие игрушки с завязанными глазами в свою корзину.
Ведущая: Молодцы, ребята! Наш полет продолжается. И мы представим себя идущими по Млечному пути.
Эстафета «Прогулка по Млечному пути»
У первого участника каждой команды в руках две «звезды». Ребенок кладет первую «звезду» перед собой и наступает на нее двумя ногами, потом кладет вторую «звезду» — наступает на нее, берет снова первую «звезду» — наступает на нее и так далее, пока не дойдет до ориентира, установленного на расстоянии 5-6 метров от линии старта. Около ориентира ребенок берет две «звезды» и бежит к своей команде, передает «звезды» следующему участнику и становится в конец колонны.
Ведущая: Мы с вами прошлись по Млечному пути, и наши корабли продолжают свой полет в открытом космосе. И следующая планета Нептун. Нептун - назван вчесть бога моря. Это громадный шар из газа и жидкости.
Незнайка: Раз это газовый гигант, значит, на этой планете нет жизни?
Ведущая: Всё правильно. Но мы соберём газ с планеты на исследование.
Эстафета «Собери газ»
На полу раскиданы шары от сухого бассейна, ложкой или совком собрать в ведерко.
Ведущая: Газ на исследования собран, отправляемся дальше. Наши космические корабли продолжают свой полет и в иллюминаторе мы видим… Отгадайте загадку, что мы видим.
Спутница Земли, планета, круглолика и бледна,
Ясно светит нежным светом с неба темного … (Луна).
Незнайка: И пока мы приближаются к Луне,  посмотрим на ловкость и быстроту командиров наших космических кораблей!
Конкурс капитанов «Кто быстрее доберется до Луны»
К веревке с двух сторон привязаны небольшие палочки, в центре веревки — шарик («Луна»). По команде капитаны начинают наматывать на палочку веревку. Побеждает тот, кто быстрее доберется до шарика.
Ведущая: Командиры «Звезды» и «Кометы» показали свою ловкость и быстроту. А мы уже подлетели к Луне, и если мы посмотрим на нее внимательно, то увидим на ее поверхности круглые углубления — кратеры. Лунные кратеры — это следы от ударов камней из космоса — метеоритов. Луна имеет неровную поверхность, передвигаться по ней сложно, помогут нам луноходы. Командам занять стартовые места.
Эстафета «Прокатись на луноходах»
Луноход – пластиковые бутылки 5л с вырезанным отверстием для ноги. Луноходы надеть на ноги, выполнить ходьбу широким шагом до стойки и обратно.
Незнайка: Исследования Луны показали, что сигнал поступал именно отсюда.
Ведущая: Ты совершенно прав, Незнайка. Это Лунатики. Вот они.
Конкурс «Инопланетяне»
Готовится стол с париками, ободками, рожками, различной смешной одеждой, обувью и перчатками. Наряжают одного инопланетянина.
Незнайка: Дорогие Лунатики, что случилось? Почему вы посылали сигнал о помощи?
Лунатик: Нам стало очень грустно, и мы захотели узнать, есть ли ещё на какой – нибудь планете жизнь. Поэтому мы и посылали наши сигналы. И вот вы здесь. Мы очень рады вас видеть! И хотим с вами дружить.
Незнайка: Здорово! А вы хотите побывать на нашей планете? Ребята, как она называется?
Дети: Земля!
Лунатики: Очень хотим!
Незнайка: Ребята, пригласим лунатиков к себе в гости?
Дети: Да!
Незнайка: Тогда по волшебству невесомости. Раз, два, три, повернись и в детском саду окажись. Вот мы и дома! Ребята, посмотрите, я нашёл в одном из космических кораблей вот такое лунное яблоко. А в нём.. посмотрим, что в нём? Угощение с Луны. Возьмите его с собой и все вместе потом попробуете. После космического обеда. Спасибо вам большое, ребята, за помощь. А мне пора. До свидания!
Незнайка уходит.
Ведущая: Ребята, вам понравилось наше космическое путешествие? Замечательно! Тогда пойдём, покажем гостям нашу группу.
Дети под музыку выходят из зала.