Занятие «Можно и нельзя»: учим детей осознанным решениям
Важность правил в жизни детей невозможно переоценить. Занятие «Можно и нельзя» направлено на преодоление негативных поведенческих проявлений, формируя у детей осознанное отношение к запретам. В рамках занятия маленькие участники встретятся с мультфильмом «Можно и нельзя», который раскрывает суть важной темы. Два волшебных человечка — «Можно и Нельзя» — помогут детям осознать, какие действия допустимы, а какие могут иметь негативные последствия.
Начнется занятие с подготовки к восприятию через чтение стихотворений, которые ставят в контекст правила поведения. Постепенно вовлекая детей в обсуждение, будет подниматься вопрос о запретах. Вопросы помогут детям вспомнить, что их запрещают родители и воспитатели, и какие чувства они испытывают, когда слышат слово «нельзя». Это создаст основу для дальнейшего понимания темы.
Затем будет показан мультфильм, который станет основой для беседы. Дети получат возможность не только наблюдать, но и принимать активное участие в процессе: они обменяются ролями, представляя человечков «Можно» и «Нельзя», что сделает занятие интерактивным и увлекательным.
Процесс обсуждения мультфильма даст возможность детям высказать свои мнения и чувства по поводу правил, которые касаются их жизни. Вопросы к детям о понравившемся персонаже предстанут способствовать более глубокому анализу, почему некоторые запреты важны. Этот этап занятия позволит детям глубже понять, не многогранное значение слова «нельзя», а вызвать желание разобраться почему некоторые вещи лучше оставить за пределами допустимого.
Одним из самых увлекательных этапов станет игра, где дети будут исполнять роли взрослых, а педагог — ребенка. Они получат возможность отказать в просьбах, мотивируя свои ответы, что не только развивает коммуникативные навыки, но и помогает выработать навыки отказа и аргументации. В завершение занятия дети создадут рисунки с человечком «Нельзя», делая его привлекательным, что станет символом готовности принять запреты и правила.
