Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Увлекательные считалки и пальчиковые игры для детского обучения

Увлекательные считалки и пальчиковые игры для детского обучения

Степанова Елена Викторовна
Степанова Елена Викторовна
DOC
138
0

Считалки и пальчиковые игры – это уникальный способ сделать обучение счету для детей как можно более увлекательным и интересным. Эти игры позволяют сочетать веселое времяпрепровождение с необходимыми навыками, и каждое новое стихотворение рассказывает о разнообразных приключениях, которые можно пережить вместе со сверстниками.

Пальчиковые игры, включающие в себя простые хороводы и рифмовки, могут стать отличным методом для формирования математического кругозора у ребенка. Считая вместе, дети не только учатся различать числа, но и развивают свою интуицию, внимательность и логику.

Каждая считалка превращается в игру, где дети могут развлекаться, демонстрируя свое воображение и креативность. Такие забавные задания, как «вышел зайка погулять» или «в прятки будем играть», прекрасно его поддержат. Обучение вместе с игрой создаст незабываемые мгновения семейного единства и дружбы.

Научиться считать до 10 или даже 5 – это лишь часть задач, которые можно успешно решать с помощью таких стихотворений. Каждое новое знакомство с рифмами открывает двери в мир чисел, позволяя детям свободно играть и одновременно учиться, создавая основы будущего образования. Вдохновляйтесь нашими предложениями и делитесь веселыми моментами с вашими детьми!

Предпросмотр

Считалки, пальчиковые игры, помогающие усвоить детям счет
Счет до 5

  1. 1, 2, 3, 4, 5 –

Солдат идет в мундире
С винтовкой на плече
И ранцем на спине.


  1. 1, 2, 3, 4, 5 –

Вышел зайка погулять
Что нам делать, как нам быть?
Надо заиньку ловить?
Снова будем мы считать:
1, 2, 3, 4, 5.


  1. 1, 2, 3, 4, 5 –

Будем в прятки мы играть,
Небо, звезды, луг, цветы –
ты поди-ка поводи.


  1. Вышли мыши как-то раз

Посмотреть, который час
1, 2, 3, 4, 5! – мышки дернули за гири
Вдруг раздался страшный звон,
Убежали мышки вон.
(Д. Хармс)


5. Как то вечером на грядке
Репа, свекла, редька, лук
Поиграть решили в прятки,
Но сначала встали в круг.
Рассчитались четко тут же:
1, 2, 3, 4, 5…
Прячься лучше,
Прячься глубже!
Ну а ты иди искать!


6.Высоко-превысоко бросил мяч я свой легко
Выше дома, выше крыши,
Облаков высоких выше
Но упал мой мяч с небес
Закатился в темный лес…
1, 2, 3, 4, 5 Я иду его искать.


7. 1, 2, 3, 4, 5 вышел тигр погулять
Запереть его забыли
1, 2, 3, 4, 5


8. Дома курица сидит и цыплятам говорит:
-Ко-ко-ко! Ко-ко-ко!
Не ходите далеко.
1, 2, 3, 4, 5…
Кошка может Вас поймать.


9. Петушок, петушок –
Покажи свой кожушок
Кожушок горит огнем,
Сколько перышек на нем
1, 2, 3, 4, 5…
Невозможно сосчитать.


10. 1, 2, 3, 4, 5 в прятки мы хотим играть
Надо только нам узнать
Кто из нас пойдет искать.


11. 1,2,3,4,5 нам друзей не сосчитать.
А без друга в жизни туго, выходи скорей из круга.


12. Вот помощники мои
Их как хочешь, поверни
1, 2, 3, 4, 5 не сидится им опять.


13. Можешь пальцы сосчитать:
1, 2, 3, 4, 5; 1, 2, 3, 4, 5 –
Десять пальцев пара рук –
Вот тебе богатство друг.


14. На моей руке 5 пальцев
5 хватальцев, 5 держальцев,
Чтоб строгать и чтоб пилить,
Чтобы брать и чтоб дарить,
Их нетрудно сосчитать:
Раз, два, три, четыре, пять.


15. Раз, два, три, четыре, пять!
Будем пальчики считать –
Крепкие, дружные
Все такие нужные.
На другой руке опять:
Раз, два, три, четыре, пять!
Пальчики быстрые,
Очень, очень чистые!
Можешь пальцы сосчитать:
1, 2, 3, 4, 5; 1, 2, 3, 4, 5.


16. Ехал мужик по дороге,
Сломал колею на пороге.
Сколько надо гвоздей!
1, 2, 3, 4, 5 – гвоздей
Забирай их поскорей.
17. 1, 2, 3, 4, 5
Вышли дети поиграть
А на грядке карапуз
Очень маленький арбуз
1, 2, 3, 4, 5 стали мы арбуз срывать.



18. Я перчатку надеваю
Я в нее не попадаю.
Сосчитайте-ка, ребятки,
Сколько пальцев у перчатки?
Начинаем вслух считать:
Раз, два, три, четыре, пять.


19. Раз, два, три, четыре, пять.
Вышла свинка погулять.
А за нею серый волк.
Он-то в свинках знает толк.
Обратный счет
(от 5 до 1)

  1. 5 воробьев на заборе сидели

1 улетел, а другие запели.
И пели, пока не сморила устлалась.
Один улетел, и их трое осталось.
Сидели втроем и немного скучали
Один улетел, их двое осталось.


  1. 1, 2, 3, 4, 5 встанем, дети в круг опять

5, 4, 3, 2, 1 – в кошки-мышки.


  1. 3, 4, 5! Мышь пошла гулять

5, 4, 3 Кот идет – смотри.
Кот разинул рот
Вот и кончен счет.

  1. Пять поросят

Пять поросят идут купаться к морю
Пять поросят резвятся на просторе (покажем 5 пальцев)
Один из них устал
«пойду домой» - сказал
И вот Вам результат (загибаем один палец)
Четверо поросят.
четверо поросят идут купаться к морю
Четверо поросят резвятся на просторе (покажем 5 пальцев)
Один из них устал
«пойду домой» - сказал
И вот Вам результат (загибаем один палец)
Трое поросят.
Трое поросят идут купаться к морю
Трое поросят резвятся на просторе (покажем 5 пальцев)
Один из них устал
«пойду домой» - сказал
И вот Вам результат (загибаем один палец)
Двое поросят.


  1. Съела тучка ночью дымной

Ломтик лунный, ломтик дымный
Темнота легла кругом 5, 4, 3!
Беги бегом.


  1. Пять-четыре, пять-четыре, пять-четыре-три!

Вслед за мною говори:
В понедельник, вторник, среду
В гости к бабушке поеду,
А в четверг и пятницу
Санки к дому катятся
За субботой-воскресенье
В этот день пекут печенье
Пять-четыре, пять-четыре, пять-четыре-три!
Всю считалку повтори.


  1. Если быстро бегать можешь

Становись к ребятам тоже
А не можешь – посмотри
Кто быстрее?
Пять, четыре, три.


  1. Шли мышата по тропе.

Увидали сыр на пне.
Пять, четыре, три –
Поровну дели.


  1. Кинь, кинь, перекинь.

Давай вместе побежим
Через воду и огонь –
Не догонит нас и конь.
5, 4, 3, 2 – догоняй,
Ну, попробуй-ка, поймай!


Счет до 10


  1. Раз, два – шли утята,

Три, четыре – шли домой
Вслед за ним плелся пятый
Впереди бежал шестой
А седьмой от всех отстал.
Испугался запищал
Испугался, запищал:
-Где вы? Где Вы?
- Не пищи!
Мы тут рядом поищи.


  1. 1, 2, 3, 4, 5

Букой вздумали пугать.
3, 4, 5, и 6 – Вы не верьте, что он есть.
5, 6, а дольше – семь –
Буки, братцы, нет совсем!


  1. 1, 2, есть орехи и халва.

3, 4, нос у клоуна в кефире
5, 6, 7 сегодня рады всем


  1. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7!

Пойду каши я поем
Вы ж пока считаете
Кому водить, гадаете!

  1. 1, 2, 3, 4 – жили мушки на квартире

И повадился к ним друг –
Крестовик, большой паук.
5, 6, 7, 8 – паука мы вон попросим
К нам, обжора, не ходи…
Ну-ка, Машенька, ходи…


  1. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8

Принесла подарки осень.
Одарила она всех: мне грибок, тебе – орех.


  1. Раз, два – голова

3, 4- шубу шили.
5, 6 – кашу есть
7, 8, ложки носим
9, 10 – тесто месим


  1. Вот задачка для ребяток:

Как нам сосчитать десяток?
1, 2, 3, а за ними посмотри.
Идет 4, 5 и 6, – их нам надо быстро счесть.
Дальше будет 7 и 8
К ним и 9 мы подбросим
Единицу лишь прибавим
И десяток миг составим (Я. Райнс)
9. летел лебедь, считал 9
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9


10.Видишь, бабочка летает, на лугу цветы считает:
1, 2, 3, 4, 5… ой, считать – не сосчитать
За день, за два и за месяц! 6, 7, 8, 9, 10…
Даже мудрая пчела
Сосчитать бы не смогла.


11.1, 2, 3, 4 – пахнет елкою в квартире.
3, 4, 5 и 6 – не заставят кашу есть,
5, 6, 7, 8 – на пирог сегодня просим.
Потому что 9, 10 –
Мама с папой тесто месят.


12. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10
Выплывает белый месяц.
Кто до месяца дойдет.
Тот и прятаться пойдет.


13. 1, 2, 3 – дождь считает пузыри.
4, 5, 6 – на дороге луж не счесть.
7, 8, 9 – дождик, что с тобою делать?
10, целых 10 дней хлещешь с неба все сильней!


14. 1, 2, 3 – ученый слон
в математике силен
1, 2, 3, 4, 5 – стал он в цирке выступать
3, 4, 5 и 6 – на арене начал есть
Съел он семь больших котлет,
Восемь розовых конфет,
Девять сладких пирогов
Десять кремовых тортов
Сразу видно: этот слон
В математике силен.


15. 1, 2 – в лесу трава
3, 4 – шаг пошире,
5, 6 – орехи есть
7, 8 – скоро осень,
9, 10 – земляника
Ну-ка, лена, поводи-ка!


16. Можешь пальцы сосчитать – 1, 2, 3, 4, 5,
1, 2, 3, 4, 5 – 10 пальцев, пара рук –
Вот твое богатство, друг
(дети считают каждый пальчик отдельно, загибая их отдельно)


17. Бежал раз зайчик вдоль равнины,
И зайчик, значит, был…(один)
К нему зайчиха пребежала,
Тогда всего…(два) зайца стало.
Еще один к ним, смотри:
Теперь уж зайцев стало…(три)
Мчит новый заяц: «Путь мне шире!»
Ну стало быть их уж…(четыре)
Ба! Вот бежит один опять –
Теперь уж зайцев будет…(пять)
Спешит еще один из рощи
Так значит…(шесть), чего же проще.
Тут прибежал еще косой –
Так зайцев…(семь), ведь он седьмой.
К ним одного еще попросим
Тогда всех зайцев будет…(восемь)
Прыг новый заяц: «В сборе все ведь?»
Он их спросит: «Так нас тут…(девять)?
Да, девять, - молвят те в ответ –
Но вот вожака все нет, как нет»
А вот бежит болотце месит
Примчал и молвит: «нас тут…(десять)!»
Обратный счет
(от 10 до 1)


10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1!
В прятки мы играть хотим
Надо только нам узнать
Кто из нас пойдет искать.


  1. 10 веселых ребят

Сели однажды на изгородь в ряд
10 веселых и шустрых ребят
- смирно сидите. Нельзя баловаться
Как бы с забора друзьям не сорваться
Только сказали – один из ребят
Не удержался, свалился назад.
10 ребят на заборе считались
Крайний упал, значит 9 осталось,
Жерди затрещало, другой из ребят
Тоже упал, значит 8 сидят.
Но и сосед не успел удержаться
Спрыгнул он сам, чтоб целым остаться
Было всех 8, один убежал
Я только 7 шалунов посчитал
-Братцы! А жерди трещать, как от боли…
Сеня, ты с краю, так спрашивай, что ли…
Волей-неволей приходится слезть
Стало без Сани ребят только 6
В шляпе шалун на краю остался
Сеню столкнул он и не удержался;
Значит, выбывает опять
Было их 6, осталось лишь 5.
Тут еще крайний мальчишка сорвался:
Как не старался – не удержался
Вася лежит – остается уж 3
Начали трое ребят баловаться
Изгородь стала под ними качаться,
В шапке мальчишка, сорви-голова
Спрыгнул и мальчиков стало уж 2
А как один еще спрыгнул с забора,
Только один и остался без спора!


  1. 10, 9, 8, 7 – не хочу играть совсем,

6 и 5, 4, 3 – на меня ты посмотри
Потому что 2 и раз – я играть пойду сейчас.


  1. 10, 9, 8 – в гости мы Вас просим

7, 6 – пирог есть,
5, 4, 3, 2, 1 – мы дадим всем апельсин.


  1. 10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1 – сам себе я господин


  1. Пуск ракеты

10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1 – пуск!


  1. 10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1

В кошки-мышки играть хотим.