Педагогический проект «Золотая Хохлома»
Педагогический проект «Золотая Хохлома» представляет собой уникальную инициативу, целью которой является приобщение детей к богатству народного художественного ремесла. Проект разработан с учетом современных потребностей воспитания и образования, направлен на сохранение традиций и формирование эстетического восприятия у подрастающего поколения.
Истоки проекта берут свое начало в осознании того, что память о культуре и традициях народа очень важна для формирования личности. В процессе работы над проектом дети знакомятся с хохломскими узорами, которые являются не только символом народной культуры, но и источником вдохновения для творчества. Воспитатели, родители и дети объединяются в общих культурных инициативах.
Проект включает в себя различные этапы, начиная от подготовки с подбором методической литературы и заканчивая выставкой детских работ. Каждый этап обогащает детей новыми знаниями и навыками, развивает творческое мышление и позволяет наладить взаимоотношения между педагогами и родителями.
Основным заданием проекта является создание предметно-развивающей среды, где дети могут не только узнать о народном искусстве, но и активно участвовать в творческих процессах. Совместные мероприятия, такие как «Весенняя ярмарка посуды», демонстрация народного творчества и выставка работ, способствуют развитию командного духа, а также углублению знаний о культурном наследии.
Наконец, проект «Золотая Хохлома» помогает воспитывать в детях любовь к искусству и осознание его значимости в жизни общества. Это не просто учебное занятие, а настоящая культурная миссия, направленная на формирование будущих сторонников сохранения народных традиций.
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ
«ЗОЛОТАЯ ХОХЛОМА»
Воспитатель:
первой квалификационной категории
Потапова Лариса Алексеевна
2015
Память – основа совести и нравственности. Память - основа культуры. Теряется связь поколений, забываются традиции народа. Ознакомление с богатством родного края, творчеством народных мастеров помогает воспитывать чувство красоты и любви и народным художественным ремеслам и родной культуре.
Цель: Создание предметно – развивающей среды для приобщения детей к творчеству народных мастеров.
Задачи: 1. Продолжать знакомить детей с русскими узорами (хохлома)
2. Установить отношения сотрудничества между детьми, родителями и педагогами.
3. Воспитывать любовь к народному изобразительному искусству.
Срок проекта: краткосрочный
Участники: дети, родители, педагоги.
этап Подготовительный
- подбор методической литературы
этап Основной
- выставка народных умельцев
- изготовление папки – передвижки «Золотая хохлома»
- чтение пословиц и поговорок
- презентация «Золотая хохлома»
- мероприятие по непосредственной образовательной деятельности «Весенняя ярмарка посуды»
- выставка детских работ
этап Заключительный
- анализ работ
- обобщение материала
Литература:
Екжанова, Е.А Коррекционно – развивающее обучение и воспитание. Программа дошкольных образовательных учреждений компенсирующего вида для детей с нарушением интеллекта / Е.А.Екжанова, Е.А.Стребелева. – М.: Просвещение, 2006.- 272с.
Екжанова, Е.А Коррекционно – развивающее обучение и воспитание дошкольников с нарушением интеллекта: Методические рекомендации / Е.А.Екжанова, Е.А.Стребелева. – М.: Просвещение, 2009.- 175с.
Нищева, Н.В. программа коррекционно – развивающей работы в младшей логопедической группе детского сада / Н.В. Нищева. – СПБ.: Детство – Пресс: 2006. – 192с.
Программа воспитания и обучения в детском саду // под ред. М.А. Васильевой, В.В. Гербовой, Т.С. Комаровой. – 5 – е изд., испр. и доп. – М.: МОЗАИКА – СИНТЕЗ 2007. – 208с.
Анкетирование родителей
Выявить у родителей, что они знают о безопасности
Воспитатели
1 неделя.
2
Оформление родительского уголка, беседы, рекомендации родителям
Просвещать родителей
Воспитатели
1 неделя.
3
Подбор и изготовление наглядно – дидактических пособий, демонстрация материала для занятий
Создать условия для проведения экскурсий, занятий, бесед.
Воспитатели и родители
1 неделя.
Совместная деятельность педагогов и родителей
«Выставка народных умельцев»
Вызвать интерес к совместной деятельности. Привлекать к оформлению предметно – развивающей среды.
Воспитатели и родители
1 неделя.
5
Оформление папки – передвижки
«Золотая хохлома»
Обогащение знаний родителей о народном творчестве
Воспитатели
1 неделя.
6
Чтение пословиц и поговорок
Закрепить знания о разнообразии детского фольклора
Воспитатели
1 неделя.
7
Презентация
«Золотая хохлома»
Познакомить детей с хохломскими узорами. Развивать эстетическое восприятие
Воспитатели
1 неделя.
8
Мероприятие по непосредственной образовательной области «Художественное творчество» (рисование)
«Травка, кустик)
Знакомить детей с элементами хохломской росписи
Воспитатели
1 неделя.
«Весенняя ярмарка посуды»
Создание предметно – развивающей среды для приобщения к творчеству народных мастеров
Воспитатели
1 неделя.
10
Выставка детских работ
Развивать эстетическое восприятие
Воспитатели, родители, дети
1 неделя.
3 этап - заключительный
11
Обработка и оформление материалов проекта
Обобщить, накопительный материал в работе детского сада
Воспитатели
1 неделя.
12
Анализ результативности
Внедрить в работу данный проект
Воспитатели
1 неделя.
