Конспект встречи с бабушкой Аглаей Федоровной
В этом увлекательном документе представлен конспект встречи детей с бабушкой Аглаей Федоровной, которая является настоящим экспертом в выращивании овощей, фруктов и цветов. Воспитатели организовали мероприятие, которое позволяет детям не только услышать интересные истории, но и задействовать все чувства через практические занятия. Особенно важно, что бабушка делится своим опытом и показывает, как можно трудиться на природе.
Во время встречи бабушка рассказывает о том, как она любит работать в своем огороде, привнося элементы эмоциональной связи с детьми. Игра с овощами способствует развитию их наблюдательности и внимания, а также одновременно формирует навыки командной работы. Дети учатся важности бережного отношения к природе и пониманию процессов, связанных с ростом растений.
Также в документе подробно описаны все материалы, которые использовались на встрече, включая натуральные овощи и фрукты, которые бабушка принесла с собой. Это позволило значительно повысить интерес детей к занятиям и углубить их понимание цикла жизни растений. Воспитатели акцентируют внимание на том, как важно ухаживать за растениями, и передают простые советы о том, как можно создать собственный огород.
В завершение встречи дети благодарят свою гостью и приглашают её поучаствовать в хороводе «Урожайный», что подчеркивает значимость совместного труда и радости от общения с природой. Этот конспект станет полезным пособием для воспитателей и родителей, которые хотят привить детям любовь к труду и природе через уникальные и дружеские встречи.
Конспект встреч с интересными людьми.
Подготовили воспитатели: Крысина Наталья Владимировна
Тема: «Труд в природе: выращивание овощей, фруктов и цветов».
Материалы: картинки с изображением садового инвентаря; натуральные овощи и фрукты; банки с консервированными овощами и фруктами.
Ход встречи:(дети сидят полукругом на ковре)
Воспитатель: ребята сегодня к нам в гости пришла бабушка, ее зовут Аглая Федоровна, она расскажет нам о своем увлечении.
Бабушка: я очень люблю заниматься огородом, мне очень нравится находиться на природе, работать, отдыхать и дышать свежим воздухом. Теперь, когда я давно уже на пенсии – это стало моим главным увлечением, а внуки мои главные помощники. Сегодня я принесла показать вам, что растет на нашем огороде, а еще принесла букет цветов, выращенных мною (просит воспитателя поставить их в воду).
А еще посмотрите ребята, это результат нашего труда (показывает овощи и предлагает попробовать морковку, огурчик).
Как вы думаете, трудно выращивать овощи, фрукты, цветы? Какие предметы мне помогают в этом? (демонстрирует картинки с изображением предметов-помощников - грабли, лопаты, тяпки, лейки, шланги и т.д.)
Еще, чтобы овощи выросли на славу, за ними надо ухаживать: полоть, окучивать, поливать, подвязывать и т.д. Осенью я делаю заготовки на зиму, консервирую овощи и фрукты, делаю компоты, варенье, салаты, и все это мы, вместе с картошкой, морковкой, свеклой сохраняем в подвале, делаем запасы на зиму.
Воспитатель: А сейчас, ребята мы поиграем с вами в игру, а бабушка посмотрит какие вы внимательные.
Игра: « Что изменилось?» (Используются имеющие овощи. По просьбе воспитателя дети закрывают глаза , затем воспитатель убирает или меняет местами овощи и предлагает детям сказать что изменилось).
По окончанию игры дети с воспитателем благодарят гостью за интересную встречу и предлагают,АглаеФедоровне принять участие в хороводе «Урожайный» (Дети в ролях овощей, движения выполняют под фонограмму).
