Занятие 5: «Оля пришла в садик» и «Сапожки скачут по дорожке»
Данное занятие создано для воспитания интереса у детей к литературе и музыкальному искусству. В рамках урока будет представлен рассказ В. Карасевой «Оля пришла в садик», который стал основой для обсуждения и анализа различных эмоциональных ситуаций, возникающих в игровой среде детского сада. Рассказ помогает детям учиться воспринимать образы и эмоции, а также развивать навыки сопереживания и общения. Подходя к материалу, важно акцентировать внимание на том, какие чувства испытывает Оля, и как она реагирует на различные ситуации. Это становится основой для формирования социальных навыков у детей.
Второй компонент занятия — музыкальная часть, представленная песней «Сапожки скачут по дорожке» в исполнении А. Филиппенко. Здесь дети не только познакомятся с элементами ритма и мелодии, но и смогут активно участвовать в инсценировке, повторяя движения и выражая свои эмоции через танец. Данная песня также позволяет применять положительный подход к физическому развитию, ведь ритмичные движения помогут развивать координацию и ловкость маленьких участников занятия.
Важно, чтобы дети не только слушали музыку и рассказы, но и активно участвовали в обсуждении. Вопросы, предложенные к обсуждению после чтения рассказа, воспитывают у детей критическое мышление и способность формулировать свою точку зрения. Например, обсуждая, почему Олины друзья смеются и как Оля себя чувствует, дети учатся понимать сложные эмоциональные состояния и нам важно, чтобы они искренне выражали свои мысли и переживания.
Занятие завершается рефлексией, что позволяет каждому ребенку поделиться своими эмоциями о прошедшем времени, что помогает лучше осмысливать полученные знания и опыты. Важно, чтобы атмосфера на занятии была дружеской и поддерживающей, чтобы каждый мог открыть свои чувства и мысли, отвергая страх оценки со стороны других. Это станет залогом успешного образовательного процесса.
