Рабочая программа специального курса для дошкольников по изобразительному искусству и художественному труду

Рабочая программа специального курса «Занятия с детьми дошкольного возраста по общеразвивающим программам различной направленности» разработана на 2017-2018 учебный год в МБОУ Кубинской СОШ № 2 им. Героя Советского Союза Безбородова В.П. Она является важным этапом в подготовке детей к школе. Программа включает насыщенные занятия по изобразительному искусству и художественному труду, направленные на развитие творческих и художественных способностей детей.

Цель курса заключается в формировании художественной культуры детей, что является неотъемлемой частью их духовного развития. Дети учатся воспринимать мир и изобретать новое. Программа охватывает различные виды художественной деятельности и использует все доступные формы для поддержки креативности и воображения детей. В рамках курса особое внимание уделяется духовно-нравственному развитию, что помогает формировать у детей чувство ответственности и уважения к культуре.

Занятия включают в себя множество тем и техник работы с разными материалами, такими как бумага, пластилин и краски. Дети обучаются основам изобразительного искусства, а также развивают навыки ручной работы, что способствует формированию целостного взгляда на мир. Курс позволяет детям не только освоить новые техники, но и понять важность собственной индивидуальности в творчестве.

Программа включает в себя все необходимые требования, изложенные в Федеральном государственном стандарте начального общего образования. Каждый элемент курса разработан с целью создания качественного образовательного пространства для участников. Основной акцент сделан на комплексное развитие ребенка, его познавательных и творческих способностей, что позволит успешно адаптироваться к школьной жизни.

С такими занятиями дети могут не только выявить и развить свои таланты, но и научиться работать в группе, что крайне важно для формирования социальной структуры. Ожидается, что продуктивная совместная деятельность детей и их взаимодействие с педагогами положительно скажутся на общей атмосфере в образовательной среде.