Звезда для папы: творим вместе с любовью
В данном документе представлено занимательное и увлекательное занятие для детей, посвященное лепке и созданию подарков для папы. Основная цель этого занятия — развить у детей интерес к творчеству, мелкую моторику, а также воспитать желание радовать своих близких. Через игровые моменты дети научатся проявлять заботу и внимание к своим папам, что, безусловно, сделает их более внимательными и чуткими личностями.
На первом этапе занятия воспитатель рассказывает детям о зайчонке, который грустит из-за того, что не знает, как поздравить своего папу с праздником. Это сразу же вызывает у детей желание помочь и придумать, что можно сделать для любимого родителя. В ходе диалога воспитатель направляет детей на обсуждение того, что умеет и делает папа, а также находит возможности порадовать его чем-то значимым и памятным.
Затем начинается практическая часть занятия, в которой дети создадут подарки своими руками. Им предложено слепить звездочку из пластилина, что не только развивает навыки работы с материалом, но и вызывает позитивные эмоции. Дети активно обсуждают, чем могут помочь своим папам в домашних делах, и, играя, имитируют различные действия, такие как пиление и забивание гвоздей. Это помогает укрепить семейные ценности и формирует уважение к труду.
Занятие включает в себя и физические активности, что делает его по-настоящему динамичным и интересным. Дети учатся быть сильными и заботливыми, активизируя свое внимание через подвижные игры и инсценировки. В процессе коллективной работы они создают не только подарки, но и совместные воспоминания, которые навсегда останутся в их сердцах.
В конце занятия проводится рефлексия, где ребята могут поделиться своими впечатлениями и показать свои творения. В результате такого общения и творчества дети выходят с ощущением удовлетворения и гордости за свои достижения, ведь они подарили частичку своего тепла и любви своим папам.
Тема:«звезда для папы»
Цели: формируем интерес к лепке.
Развиваем мышление, зрительное и слуховое внимание, мелкую моторику.
Воспитываем у детей желание доставлять папе радость, делать подарки.
Материалы и оборудование: нарисованные звездочки, пластилин, доска для каждого, салфетки, картинки с конфетами разной формы, геометрические фигуры
1.Организационный момент. Воспитатель вносит плачущего зайчонка.
Воспитатель: Ребята, кто это? (зайчонок, зайка) Давайте с ним поздороваемся (дети здороваются) Воспитатель: Давайте пожалеем зайчонка и узнаем причину его слез, (дети гладят зайчонка, спрашивая: "Чего заинька плачешь? ".
Скоро праздник у наших пап, а как его поздравить я не знаю
2.Основная часть: А давайте мы с вами сегодня приготовим подарки для пап, поиграем и поговорим о том, как много папа умеет и может. И попробуем помочь папам. Станем им помощниками. Кем мы станем? (помощниками)
Д\ и "Что папа делает? ".
Воспитатель: А теперь я покажу вам картинки, а вы внимательно посмотрите и скажите, что папа делает?
- Ребята, какие дела в доме может делать только папа? (Пилить, ремонтировать машину, забивать гвозди, ловить рыбу).
В: Давайте покажем зайке, как папа это делает, как вы ему помогаете.
Физкультминутка: игра-имитация со звукоподражанием "Папины - помощники".
Пилим – вжик - вжик.
Забиваем гвозди – тук - тук.
Строгаем – чик – чик.
В: Вот какие хорошие помощники растут у пап. Папа может все починить. Что может сделать папа? (починить)
У папы в специальном ящике хранятся инструменты. С помощью, которых папа может починить поломанную вещь и даже сделать что-то новое.
Д\ и «Найди тень от инструмента». Дети рассматривают цветные силуэты инструментов и повторяют за воспитателем их названия. Затем дети подбирают к темным силуэтам цветное изображение инструмента.
В: Папа может машину водить. Что может делать папа? (машину водить)
Упражнение «Поставь машины в гаражи».
- Поставьте машины в гаражи. Только будьте внимательны — какого цвета машина, такого цвета и ее гараж. Поставили машины?
В: И, конечно же, папы сильные, ведь они защитники для слабых деток и мам. Какие папы? (сильные)
И мы ребята тоже будем сильными, потому что мы с вами постоянно занимаемся физкультурой.
Динамическая пауза "Спортсмены". Руки вверх мы поднимаем,
А потом вниз опускаем.
Вправо, влево повернулись,
А потом вперед нагнулись.
Вправо, влево посмотрели (глазами)И опять на место сели.
В: Папа может заботливым быть. Он о нас заботится. Что папа делает? (заботится) Папа заботится о маме и детках.
Дидактическая игра «Разложи конфетки».
Дети раскладывают конфеты в форме геометрических фигур по вазочкам той же формы.
В: И мы с вами тоже будем внимательными и заботливыми и для пап приготовим подарок
Показ работы: отрывая от пластилина маленькие кусочки, размазывайте его по рисунку, подбирая соответствующий цвет
4. Рефлексия.Работы детей раскладываются на дощечке.
