Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Безопасность детей на дорогах: важность обучения правилам дорожного движения в дошкольном возрасте

Безопасность детей на дорогах: важность обучения правилам дорожного движения в дошкольном возрасте

Воробьева Александра Геннадьевна
Воробьева Александра Геннадьевна
DOCX
417
5

Безопасность детей на дорогах — это серьёзная проблема, которая требует внимания со стороны родителей и педагогов. Обучение дошкольников основам правил дорожного движения позволяет снизить риск детских травм и аварий. Когда дети учатся правилам и вниманию к окружающему миру, они становятся более осведомлёнными участниками дорожного движения.

В современном мире с его высокой автомобильной активностью важно с раннего возраста приучать детей к безопасному поведению на улице. Каждый выход из дома предоставляет возможность научить ребёнка основам дорожной безопасности, объяснить значение дорожных знаков и светофоров. Такие занятия могут превратиться в увлекательную игру, а родители смогут установить доверительные отношения, объясняя важные вещи.

Правила дорожного движения необходимо объяснять доступным языком, с примерами, которые понятны детям. Это создаёт у детей устойчивые навыки, которые будут использоваться в будущем. Примеры включают в себя практическое обучение переходу дороги, соблюдению сигналов светофора и важности подождать, пока не станет безопасно. Каждое из этих действий формирует у ребёнка чёткое понимание, что соблюдение правил спасает жизни.

Важно учитывать, что не только обучение, но и личный пример родителей играют важную роль в воспитании осознанного поведения. Если родители сами соблюдают правила, то и дети, наблюдая за ними, будут проще принимать эти нормы, внедряя их в свою жизнь. Программа по обучению дорожной безопасности должна начать реализовываться на уровне дошкольного образования, что создаст прочный фундамент для будущих знаний.

Предпросмотр

Статья на тему: "Почему важно учить детей правилам дорожного движения в дошкольном возрасте"
Подготовила воспитатель Воробьева А.Г.
Проблема безопасности человека в дорожном движении возникла с появлением колеса, гужевой повозки и экипажа. Взаимоотношения водителей этих транспортных средств и водителей с пешеходами всегда контролировались государством, которое обеспечивало их безопасность, т.е. охрану жизни и здоровья.
Чаще всего участниками авто происшествий становятся дети пешеходы. Основными причинами ДТП, совершённых по неосторожности несовершеннолетних пешеходов, являются переход дороги в неустановленном месте, неподчинение сигналам регулирования и игра вблизи проезжей части. Дети – пассажиры получают травмы в более трети ДТП, причём количество детей, страдающих в салонах автомобилей своих родителей, родственников или знакомых, постоянно увеличивается. Обеспечение безопасности детей на улицах и дорогах, профилактика детского дорожно-транспортного травматизма являются главными из наиболее насущных, требующих безотлагательных решений задач.
Многие из родителей приучают детей к самостоятельности: практикуют отправить его в магазин за необходимыми продуктами, или погулять в своем дворе.
Но жизненный опыт ребенка еще мал и поэтому необходимо систематически говорить ему о жизненно важном – правилах дорожного движения!
С дорожной азбукой и правилами безопасности на улицах ребенок знакомится очень рано – как только начинает топать ножками рядом с родителями по улицам, где совсем недавно его катали спящего в коляске.
Дорога с ребенком из дома в детский сад и обратно – идеальный момент для формирования у него навыков безопасного поведения на улице. Перед ребенком всегда должен быть личный пример соблюдения родителями всех без исключения правил дорожного движения.
Поэтому изучение Правил дорожного движения является одной из главных задач на сегодняшний день. Работа по профилактики детского дорожно-транспортного травматизма должна проводиться целенаправленно с детьми дошкольного возраста и взрослыми, сопровождающими детей в дошкольное учреждение.
Именно в дошкольном возрасте закладывается фундамент жизненных ориентировок в окружающем, и всё, что ребёнок усвоит в детском саду, прочно останется у него навсегда. Поэтому основная задача — обучить детей дорожной грамоте, привить навыки безопасного поведения на дороге реализуется именно с того момента, когда ребёнок выходит на улицу и уже начинает воспринимать окружающий мир и реагировать на все социальные нормы поведения. Следовательно, нужно учитывать особую значимость работы в данном направлении дошкольных учреждений, именно ДОУ является самой первой ступенью в системе непрерывного образования.