Игра-драматизация «Заюшкина избушка» для детей 4-5 лет
Игра-драматизация «Заюшкина избушка» - это уникальная возможность для детей в возрасте 4-5 лет погрузиться в мир сказки посредством активного участия. Сказка знакома всем, но в этом формате она обретает новую жизнь. Основная цель - развить у детей творческие способности, актерский талант и выразительную речь. Играя в любимых персонажей, дети не только знакомятся с сюжетом, но и учатся передавать свои чувства и эмоции через мимику и движения.
Каждое занятие начинается с увлекательного знакомства со сказкой, где педагоги объясняют характеры персонажей и помогают детям понять, как выглядят эмоции, которые они будут передавать. Это формирует уверенность в себе и способствет развитию диалогической речи. Важным этапом подготовки является пересказ сказки, что закрепляет полученные знания и позволяет детям лучше подготовиться к своим ролям.
В процессе игры используются разные элементы: декорации в виде избушек, костюмы для героев. Это создает атмосферу и помогает детям глубже погрузиться в сюжет. Педагоги активно вовлекают детей в процесс, обсуждая театральные аспекты и проводя репетиции, что способствует сплочению коллектива, а также формирует у детей чувство ответственности за свою роль.
В игре имеются также элементы взаимодействия с другими персонажами. Например, когда Зайчик сталкивается с Лисой, дети учатся работать в команде для достижения общего результата. Эти моменты не только делают занятие динамичным и интересным, но и учат детей друг другу доверять,створяют положительный эмоциональный фон для дальнейшего творчества.
Игра завершается танцем «Кря-кря», который позволяет детям снять напряжение и закончить процесс на позитивной ноте. Проводя такие драматизации, мы развиваем художественное восприятие и вкусы маленьких артистов, прививая им любовь к театру и искусству. А для родителей это возможность увидеть своего малыша в новом свете - артистом и творцом.
Игра-драматизация «Заюшкина избушка»
(4-5 лет)
Цель:
упражнять детей в выполнении простых имитационных движений
развивать умение с помощью движений мимики передавать свои чувства и эмоции
развивать диалогическую речь, выразительную речь, творческие способности, актерский талант
вызвать положительные эмоции у детей, желание играть
Материал:
две ширмы (лубяная и ледяная избушки)
костюмы героев сказки (лиса, петушок, заяц, собаки, медведь)
Предварительная работа:
Знакомство со сказкой Заюшкина избушка» (определение характеров персонажей, ответы на вопросы по содержанию).
Пересказ сказки (во второй половине дня).
Беседа о кино, театре для заинтересованности детей к гире-драматизации.
Упражнения для развития мимики, имитационных движений, регулировки голоса (выбор актеров).
Разучивание ролей (слов, движений, мимики).
Репетиция (прослушивание музыки).
Ход игры
Ведущая. Ребята, вы любите слушать сказки? (Да). Сегодня к нам в гости пришла сказка «Заюшкина избушка». Приготовьтесь внимательно слушать и смотреть.
Жили-были Лисичка (выходит) и Зайчик (выходит). Решили они построить себе избушки. Зайчик построил лубяную избушку (зайчик заходит за ширму), а Лисичка - ледяную (лисичка заходит за свою ширму). Пришла Весна-красна: у Лисички избушка и растаяла, а у Зайчика стоит по-старому. Пошла Лисичка проситься к Зайчику погреться. Подошла к избушке стучит.
Лиса Тук-тук
Зайчик Кто там?
Лиса Это я - Лисичка-сестричка.
Зайчик Зачем пожаловала?
Лиса Пусти меня к себе в домик погреться, моя избушка растаяла.
ВедущаяПустил Зайчик Лисичку к себе, а Лисичке так понравилось в его домике, что она Зайчика и выгнала. Идет Зайчик по дорожке, загрустил, сел на пенек и заплакал. Тут бегут по дороге Собачки.
Собаки Тяф-тяф, чего Зайчик плачешь?
Зайчик А как мне не плакать. Была у меня избушка лубяная, а у Лисы ледяная. Пришла весна, у Лисы избушка и растаяла. Попросилась она ко мне, да меня и выгнала.
Собаки Не плачь, Зайчик. Мы тебе поможем, выгоним Лису.
Ведущая И пошли они к заюшкиной избушке. Пришли и стучат.
Собаки Тук-тук. Тяф-тяф, поди, Лиса, вон!
Лиса Как выскочу, как выпрыгну, пойдут клочки по закоулочкам.
ВедущаяСобаки испугались и убежали. Идет Зайчик по дорожке, грустит, что делать. Сел на пенек и горько заплакал. Слышит по дорожке идет Медведь.
Медведь Что, Зайчик, плачешь?
Зайчик А как мне не плакать. Была у меня избушка лубяная, а у Лисы ледяная. Пришла весна, у Лисы избушка и растаяла. Попросилась она ко мне, да меня и выгнала.
Медведь Неплачь, Зайчик, я тебе помогу, выгоню Лису.
Ведущая Пошли они к заюшкиной избушке. Медведь постучал в дверь и говорит: Медведь Поди, Лиса, вон!
Лиса Как выскочу, как выпрыгну, пойдут клочки по закоулочкам.
Ведущая Медведь испугался и убежал в лес. Идет Зайчик горько плачет. Тут на встречу емуПетушок -золотой гребешок.
Петушок Кукареку! Что, Зайчик, плачешь?
Зайчик А как мне не плакать. Была у меня избушка лубяная, а у Лисы ледяная. Пришлавесна, у Лисы избушка и растаяла. Попросилась она ко мне, да меня и выгнала.
Петушок Не плачь, Зайчик, я тебе помогу. Покажи где твой домик.
Ведущая Пошли они к заюшкиной избушке. Пришли, Петушок и говорит:
Петушок Кукареку, несу косу на плечи, хочу Лису посечи. Поди, Лиса, вон!
Ведущая Лиса испугалась и говорит:
ЛисаОдеваюсь.
ВедущаяВторой раз Петушок топнул ножкой
Петушок Кукареку, несу косу на плечи, хочу Лису посечи. Поди,Лиса, вон!
Ведущая Лиса испугалась еще больше и говорит:
Лиса Обуваюсь.
Ведущая В третий раз Петушок топнул ножкой и говорит:
Петушок Кукареку, несу косу на плечи, хочу Лису посечи. Поди, Лиса, вон!
Ведущая Лиса выскочила из домика (лиса убегает) и убежала в лес. А Зайчик пригласилПетушка к себе в гости: чай пить, баранки есть. Вот и сказочке конец, а кто слушалмолодец!
Потом артисты выходят на поклон. Ведущая предлагает всем зрителям и артистам станцевать веселый танец «Кря-кря».
