Вместе с Буратино спортом занимайся!
Вдохновляющая программа «Вместе с Буратино спортом занимайся!» направлена на развитие двигательных навыков у детей через увлекательные игры и физические упражнения. Занятие начинается с дружной разминки под веселую музыку, которая создает позитивное настроение и подготавливает детей к активным действиям. Ведущая знакомит детей с главным героем — Буратино, который зовет всех на поиски потерянного золотого ключика. Это создает интересное обстоятельство для активности, при котором дети учатся работать в команде.
В ходе программы дети выполняют разнообразные упражнения, такие как ходьба по ребристой доске для развития равновесия, прыжки для укрепления ног и улучшения координации, а также игры с мячом и метание снежков. Эти элементы делают занятия не только полезными, но и веселыми, так как ребята могут проявлять свои спортивные таланты и взаимодействовать друг с другом. Важно отметить, что каждое упражнение направлено не только на физическое развитие, но и на формирование у детей правильных дыхательных привычек и мелкой моторики.
Одной из замечательных частей программы является гимнастика для пальцев, которая способствует развитию координации и ловкости рук. Ведущая обучает детей считать пальчики, делая акцент на каждом из них: это упражнение помогает улучшить концентрацию и внимание, что будет полезно и в школе. Дети с удовольствием повторяют движения и поют веселые песенки, что создает атмосферу радости и уюта.
Не забываем и о творческой части занятия — дети могут поздравлять свое солнце и петь о дружбе. В конце программы Буратино дарит детям фрукты из волшебного сундука, что является отличным завершением активного дня. Это занятие не только развивает физические навыки, но и формирует положительную самооценку у детей, заставляя их чувствовать себя уверенно и счастливо в процессе активности. Присоединяйтесь к нам — развивайтесь вместе с нами и получайте радость от движения!
Тема: «Вместе с Буратино спортом занимайся!»
Цель: Развивать у детей двигательные навыки , умение выполнять основные движения(ходьба по ребристой дорожке, прыжки, подлезание под дугу, метание) , упражнять в ходьбе по коррекционной дорожке. Закреплять навыки правильного дыхания, развивать мелкую моторику рук, учить выполнять самомассаж. Вызывать положительные радостные эмоции при двигательной активности.
Дети под веселую музыку заходят в зал.
Ведущая. Светит солнышко в окошко,
Светит в нашу комнату.
Мы захлопали в ладошки,
Очень рады солнышку!
Вместе с солнышком встаём.
Вместе с птицами поём:
- С добрым утром! С ясным днём!
Вот как дружно мы живём.
Дети исполняют ритмическую композицию «Разноцветная игра» А.И. Бурениной.
Появляется Буратино.
Буратино. Здравствуйте, мои друзья!
А узнали вы меня?
Что за странный
Человек деревянный
На земле и под водой
Ищет ключик золотой.
Всюду нос суёт свой длинный.
Кто я дети?
Дети. Буратино!
Буратино. Где мой ключик золотой?
Не уже ль потерял! Ой!
Ой, ой, ой… (плачет)
Ребята, помогите мне ключик найти.
Ведущая. Ну что, ребята, поможем Буратино?
Дети. Да!
Ведущая. Мы отправимся в путь. Но для начала мы разомнёмся, ведь в пути нам нужно быть сильными ловкими, умелыми.
Буратино. Быстро встали все в кружок!
Повторяй за мной дружок!
Весёлая разминка
1.Надо руки подкачать,
Чтоб ещё сильнее стать.
Раз и два, и три, четыре.
Нет сильней вас в целом мире ( Сгибание и разгибание рук к плечам - в стороны, вперёд – упражнение «бокс»)
2.Накачаем мы воды - раз, и два, и три (Упражнение «Насос»)
3.А теперь наколи дров («Колка дров»)
4.Соберём мы те дрова: раз и два, раз и два ( «Приседания»)
5. Руки, ноги подкачали – мы ещё сильнее стали.
Раз, два, раз, два – будем сильными всегда.
Ведущая. Ну, а теперь в путь, на поиски ключика.
Посмотрите, перед нами необычная дорожка, по ней нам нужно пройти!
1Ходьба по ребристой доске (равновесие)
2.Прыгнуть вверх, достать воздушные шары ( прыжки)
Дети под весёлую музыку детского коллектива « Барбарики» выполняют задания.
Ведущая. С заданием справились, все препятствия преодолели, которые были у нас на пути. А загадку отгадать сможете?
У двух матерей по пяти сыновей ( руки и пальцы)
А сейчас сделаем гимнастику для пальчиков.
Раз, два, три, четыре, пять –
Будем пальчики считать.
Раз – это пальчик большой,
Толстенький, важный такой.
Два – указательный пальчик,
Три – средний пальчик.
На ладошке он остальных
Длинней немножко.
Четыре – безымянный,
Он с мизинцем бьёт поклон
Пять – мизинчик пальчик,
Он самый маленький братишка,
Озорник, плутишка!
Возьмёмся братцев посчитать:
Раз, два, три, четыре, пять!
Раз, два, три, четыре, пять –
Научились мы считать.
Где же ключик золотой?
Ребята, никто не видит ключика?
Ведущая. Отправляемся дальше. На нашем пути снова препятствия,
3.Ползание под дугу на четвереньках.
Буратино. Давайте, ребята в снежки поиграем!
Раз, два, три, четыре
Мы с тобой снежок слепили.
Круглый - круглый, гладкий-гладкий
И совсем-совсем не сладкий .(дети имитируют лепку снежков.)
Ведущая. А теперь попадите в цель.
4.Метание в цель «снежка» ( метание)
Буратино. Что-то я устал немного ,давайте отдохнем(упражнения на дыхание.)
Я ветер сильный, я лечу
Лечу, лечу, куда хочу (руки опущены, ноги слегка расставлены, вдох через нос.
Хочу налево посвищу(повернуть голову налево, губы трубочкой, выдох.)
Могу подуть направо(голова прямо, вдох, голова направо ,губы трубочкой, выдох.)
Могу и вверх(голова прямо вдох ,через нос, выдох через губы трубочкой, вдох.)
И в облака(опустить голову, подбородком коснуться груди, спокойный выдох через рот.)
Ну а пока, я тучи разгоняю (круговые движения руками.)
Ведущая. Посмотрите, ребята ветер разогнал облака и появилось солнышко!
Может оно поможет нам найти золотой ключик.
Дети исполняют песню «Есть у солнышка друзья» муз.Е.Тиличеевой, сл.Е.Каргановой
Гимнастика для глаз.
Солнышко с детьми играло (поднять глаза вверх.)
С неба лучики пускало (опустить глаза вниз.)
Лучик вправо, лучик влево (движение глаз вправо, влево.)
Всех согреть оно хотело (круговые движения глазами.)
Буратино. Посмотрите , что то блестит,
Да это же мой золотой ключик, вы очень мне помогли.
Вы такие хорошие, спортивные и весёлые ребята!
Давайте поиграем с вами в игру.
Игра « Весёлые ребята ».
Дети стоят на одной стороне площадки за чертой .
На противоположной стороне площадки тоже проводится вторая черта. В центре площадки находится ловишка. Играющие хором произносят:
Мы – весёлые ребята
Любим бегать и скакать
Ну, попробуй нас догнать.
Раз, два, три, - лови!
После слова «лови» дети перебегают на другую сторону площадки, а ловишка их ловит.
Буратино. Ребята, а ключик-то мой непрост, им можно открыть волшебный сундук ,а в нем угощения. Раздает детям фрукты, прощается.
