Занятие по лепке «Будь осторожен с огнем»
В данном документе представлено занятие по лепке для средней группы, посвященное важной теме пожарной безопасности — «Будь осторожен с огнем». На протяжении занятия воспитатель будет обучать детей основным правилам поведения при пожаре и знакомить их с различными средствами тушения.
В первом этапе занятия ребята ознакомятся с иллюстрациями, которые покажут действия и работу настоящих пожарных. Воспитатель прочитает отрывок из стихотворения С. Михалкова, который поможет детям лучше понять, что такое пожар и как его предотвратить. Эмоциональная связь с литературой поможет углубить знания детей.
После этого будет проведена интересная физкультминутка, в ходе которой дети в игровой форме смогут обсудить, как правильно реагировать на запах гари или дым. Эта активная часть занятия позволит детям запомнить важные моменты вовлечения в тему безопасности.
Далее будет предложено создать собственные средства тушения из пластилина. Эта творческая составляющая занятия не только развивает моторику, но и помогает детям понять, как важно иметь под рукой надежные инструменты для борьбы с огнем. Помощь друг другу и совместная работа будут способствовать укреплению дружбы и командного духа.
В заключение занятия пройдет рефлексия, где дети смогут представить и обсудить свои лепные работы, а также закрепить полученные знания о средствах тушения и правилах безопасности. Этот урок станет не только полезным, но и запоминающимся опытом для детей.
Конспект занятия по лепке в средней группе «Будь осторожен с огнем»
Программные задачи: Закрепить знания пожарной безопасности, средствах тушения, о правилах поведения при пожаре. Продолжать учить детей работать с пластилином. Развивать мелкую моторику пальцев. Воспитывать аккуратность в работе.
Ход занятия:
Ребята давайте рассмотрим иллюстрации «Не играй с огнем». Все ли вы видели настоящие пожарные машины и настоящий пожар?
Воспитатель читает отрывок С. Михалкова «Дядя Степа»
Что за дым над головой
Что за гром на мостовой?
Дом пылает за углом,
Сто зевак стоит кругом.
Ставит лестницу команда,
От огня спасает дом.
Физминутка:
Кто почуяв запах гари сообщает о пожаре
«Это я, это я,Это все мои друзья!
Кто из вас заметил дым. Говорит «Пожар! Горит!
«Это я, это я, это все мои друзья»
Кто из вас шалит огнем утром, вечером, и днем?
(дети замирают и молчат)
Кто костров не разжигает
И другим не разрешает?
«Это я, это я, это все мои друзья».
А сейчас мы с вами превратимся в пожарных, но для этого нам нужны средства тушения(огнетушитель, ведра, лопата, топор, лом).
Предложить детям вылепить себе средство огнетушения. В процессе работы следить за тем, чтобы дети доводили задуманное до конца, добивались точности в передачи предметов. Рефлексия.
По окончании работы рассмотреть с детьми все готовые работы и закрепить средства тушения.
