Обучение детей пожарной безопасности в старшей группе
Данный материал посвящен теме «Пожарная безопасность» в старшей группе и предназначен для воспитателей и педагогов, работающих с детьми. Важно обеспечить понимание основ безопасности у детей, чтобы они могли действовать правильно в чрезвычайных ситуациях. Обучение включает в себя не только теоретические аспекты, но и практические занятия, которые помогают детям освоить основные правила пожарной безопасности.
Воспитатели, такие как Полийчук Яна Сергеевна, стремятся внедрить в процесс обучения элементы игры, чтобы сделать изучение темы увлекательным. Важной задачей является воспитание ответственности у детей за свою жизнь и жизнь окружающих. На занятиях используются различные методики, включая чтение стихов и участие в ролевых играх, что способствует более глубокому усвоению материала.
Дети учатся действовать в различных ситуациях. Например, они узнают, как вызвать службу спасения, когда возникла угроза пожара. Моё сотрудничество с воспитателями повышает результативность таких занятий, делая их не только познавательными, но и запоминающимися. Команды, работающие над предотвращением бедствий, олицетворяют мужество и самоотверженность, что вдохновляет детей на изучение правил.»
Создание образа пожарных помогает детям понять их роль в жизни. Как об этом рассказывают в стихах, они могут не только запомнить информацию, но и эмоционально сопереживать героям. Таким образом, обучая детей, мы формируем у них понимание важности соблюдения правил безопасности и служим основой для ответственного гражданского поведения.
Конспект по теме:
«Пожарная безопасность» в старшей группе
Воспитатели: Полийчук Яна Сергеевна
Цели:
1. Обучающая задача:
Закрепить у детей понятие пожарная безопасность, убедить в необходимости соблюдения правил пожарной безопасности.
2. Развивающие задачи:
Формировать у детей умение правильно действовать в различных ситуациях и обобщать знания о правилах техники безопасности в быту и на улице; развивать умение пользоваться полученными знаниями в повседневной жизни; развивать выразительность речи.
3. Воспитательные задачи:
Воспитывать ответственность за себя и за жизнь своих близких.
Пожарная машина 01
Шум и крик – в лесу пожар! –
Загорелся самовар!
В норке зайца огонек
Побежал на потолок!
Зайка к речке поскакал
И на помощь всех позвал:
Чтобы пламя потушить,
Воду будем мы носить!
А находчивый пингвин
Позвонил по «01»:
- Приезжайте – все горит!
Дым столбом в лесу стоит!
Вот сирены – берегись!
Эй, хомяк, посторонись!
Мчит машина! В ней – отряд:
В лес пожарные спешат!
Шланг пожарный достают-
В норку зайца пену льют.
Быстро, ловко впятером
Расправляются с огнем!
-»01»! – Опять звонок!
-Здесь пылает теремок!
Надо вам спасти зверей!-
Прочирикал воробей.
И машина мчит туда.
Снова пена и вода,
Но от ветра дом зверей
Разгорается сильней!
Закричал гиппопотам:
Малыши остались там!
Не найти в огне дверей!
Помогите им скорей!
Командир отряд собрал –
Тут же лестницу поднял.
И, надев противогаз,
Еж пошел свозь дым и газ!
Малышей во тьме нашли –
Всех пожарные спасли,
Но машина не стоит –
На другой пожар спешит!