Наши успехи и достижения в первой младшей группе
Воспитатели первой младшей группы МБДОУ ЦРР ДС №55, под руководством Ирины Борисовны Люленковой, организовали удивительное занятия для детей в этом учебном году. Темой выступления стала «Наши успехи и достижения», и это было не просто формальное собрание, а возможность поделиться значительным опытом, который был накоплен в процессе работы с маленькими детьми.
В группе были созданы разные центры активности, такие как «Центр игры», «Центр искусства и творчества» и другие, которые способствовали формированию двигательной и познавательной активности. Каждый центр был наполнен материалами, которые вдохновляли детей к самостоятельной деятельности. Развивающая среда позволила не только расширить представления о мире, но и всесторонне развивать интересы детей с учетом их индивидуальных наклонностей и возможностей.
В процессе совместной деятельности воспитатели применяли как традиционные, так и инновационные методы работы. Мы проводили различные виды гимнастик, используя элементы дыхательной и психологической гимнастики, что принесло положительные результаты и способствовало усвоению программного материала. Родители, педагоги и специалисты активно сотрудничали, что способствовало созданию круга доверия и взаимопонимания.
Значительное внимание уделялось сохранению и укреплению здоровья детей. Регулярные физкультурные занятия и утренняя гимнастика привили детям любовь к движению и активному образу жизни. Играли в подвижные игры, что позволяло развивать координацию движений и быстрое переключение между действиями. Мы отмечали дни рождения с весельем и радостью, проводя совместные торжества и игровые активити.
Обучение детей культурно-гигиеническим навыкам стало важной частью работы. Они учились самостоятельно умываться, мыть руки, пользоваться носовым платком и принимать участие в сервировке стола. Мы постоянно поощряли их к аккуратности и умению заботиться о себе.
В образовательной деятельности акцент делался на развитие элементарных навыков самообслуживания и познания окружающего мира. Дети успешноперепознавали цвета, формы и размеры объектов, учились различать домашних и диких животных, что способствовало формированию их кругозора. Они овладели основами общения и выступали в группе, отвечали на вопросы, что помогло развить их речевые навыки.
Наша работа с детьми сфокусирована на сенсорном восприятии, которое является основой их дальнейшего образования. Мы проводили эксперименты с различными материалами, что развивало их познавательные способности. Важно отметить, что каждый этап нашей работы был направлен на развитие детей как индивидуальностей, с акцентом на личностно-ориентированный подход. Это позволяло каждому ребенку раскрыть свои таланты и способности.
