Бабушкин двор: увлекательные игры и развивающие занятия для детей
«Бабушкин двор» - это замечательная программа, созданная для радости и обучения детей. Занятие направлено на развитие положительных эмоций у маленьких участников, что крайне важно для их психоэмоционального состояния. Мы стремимся обогатить впечатления, предложив детям возможность исследовать мир домашних животных, используя элементы игры и творчества.
В ходе занятия воспитатель в костюме бабушки знакомит детей с обитателями двора, приглашая их к взаимодействию. С помощью ярких игрушек, таких как бычок, курочка и котёнок, дети учатся различать голоса животных и имитировать их. Это не только развивает слух и зрительное восприятие, но и способствует формированию дружеских отношений между детьми.
Далее, дети участвуют в различных подвижных играх, что позволяет им проявить свою активность и снять напряжение. Музыкальные моменты, такие как весёлая песенка о курочке, добавляют динамики и хорошего настроения. Весь процесс проходит в атмосфере радости и веселья, что делает занятия незабываемыми.
Не забываем и о творчестве: под конец занятия дети получают возможность нарисовать свои клубочки для бабушки. Используя цветные карандаши и фломастеры, они развивают мелкую моторику и творческое мышление. Наши маленькие воспитанники могут ощутить себя настоящими художниками, создавая красочные рисунки и подавая свои творения бабушке.
Итак, «Бабушкин двор» - это не просто занятие, это место, где дети могут развиваться, учиться новому и, главное, веселиться в компании друзей. Мы уверены, что ваши дети будут в восторге от каждого момента, проведенного здесь!
Бабушкин двор
Цель: вызвать у детей положительные эмоции; обогащать впечатления; пробуждать интерес к игре, желание подражать голосам домашних животных; развивать слитные движения руки; восприятие цвета.
Материал: элементы костюма бабушки (платок, фартук); игрушки (бычок, курочка, котёнок), цв. карандаши (или фломастеры, или цв. восковые мелки), клубочки ниток, детские вязаные носочки и варежки, половина альбомного листа.
Связь с др. видами деятельности: экология, развитие речи, музыка.
ХОД ЗАНЯТИЯ
Дети в кружке рядом с воспитателем. Здороваются с гостями и садятся на стульчики. Провожу физминутку. «Наша семья», Мы ладошки разотрём Силу пальчикам вернём», «Покиваем головой Неприятности долой!».
Затем воспитатель в костюме БАБУШКИ приглашает деток на бабушкин двор, знакомит с его обитателями (или спросить, кто находится на бабушкином дворе).
Бабушка (воспитатель) ласково зовёт: «Бычок, Боренька, отзовись! Как бычок отвечает
БАБУШКА (воспитатель) ласково зовёт: «Бычок, Борька, отзовись? «Как бычок отвечает?
ДЕТИ: МУ—У—У хор.и индив. Ответы детей). Прошу детей показать голосом, как отвечает бычок).
БАБУШКА (восп—ль): Наш бычок не спит,
Он с утра мычит:
«Му—му, он не спит,
Му—му, он мычит».
Как бычок мычит?
ДЕТИ (вместе с восп-лем) МУ-МУ-МУ
БАБУШКА( грозит пальцем ) : Он не спит!
ДЕТИ (вместе с восп—лем ): МУ-МУ-МУ!
БАБУШКА (грозит пальцем): Он мычит! (игра повторяется 2-3 раза).
Дальше БАБУШКА (восп-ль) ведёт к сараю к месту), где живёт курочка (игрушка).ДЕТИ становятся стайкой возле курочки. Приглашаю поиграть с курочкой.
Звучит подвижная музыка «Вышла курочка гулять».
БАБУШКА: А ещё у меня есть котёнок КУЗЯ. Он очень любит играть с бабушкиными клубками ниток. Сядет бабушка вязать носочки или варежки своим внучатам –котёнок Кузя уже тут как тут. Начинает прыгать, трогать клубок лапками, а клубок и разматывается. Давайте поможем БАБУШКЕ собрать клубочки. П/игра: «Собери клубочки «.
А сейчас давайте нарисуем ещё больше клубочков для БАБУШКИ, чтобы она навязала много-много носочков и варежек.
ДЕТИ проходят и садятся за столы. На столах лежат карандаши (или фломастеры) разного цвета (синие, красные, жёлтые, зелёные) и половина альбомного листа белого цвета.
БАБУШКА (воспит-ль) показывает детям,как нужно « наматывать клубок «.
(Взять пальцами карандаш (фломастер) и делать круговые движения на листе)
Воспитатель подходит к каждому ребёнку и держа его за руку, рисует вместе с ним ( ругие «клубочки» ребёнок рисует самостоятельно ).
ИТОГ. Посмотрите, сколько много клубочков вы нарисовали для бабушки. Спасибо вам большое, детки! Я хочу угостить вас конфетками!
