- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Ознакомление детей с правилами дорожного движения на занятии «Наша улица»
- →
Ознакомление детей с правилами дорожного движения на занятии «Наша улица»
Данный документ представляет собой конспект занятия для второй младшей группы детского сада на тему «Наша улица», направленный на ознакомление детей с основами правил дорожного движения. В ходе занятия педагоги уточняют и расширяют представления малышей об улице, дороге и тротуаре, а также знакомят их с различными видами автомобилей. Основная цель мероприятия заключается в формировании у детей поведенческой культуры, которая станет основой для их безопасности на дорогах и улицах, а также в обучении элементарным правилам поведения.
Занятие начинается с интерактивного обращения воспитателя к детям, которое задает тон всему мероприятию. Появление персонажа — Зайки — помогает создать интересную и увлекательную обстановку. Зайка подводит детей к реальности улицы, напоминая о важности внимания и осторожности при движении по дороге. Воспитатель побуждает детей работать в парах, обсуждать с Зайкой свои знания и наблюдения о том, что они видят вокруг, что позволяет развивать у них коммуникационные навыки.
Основная часть занятия включает в себя увлекательные описания различных видов автомобилей, в том числе легковых и грузовых машин. Педагоги учат детей, какие машины являются легковыми, а какие — грузовыми. Использование занимательных стихов и рифм делает обучение ярким и незабываемым. На этом этапе занятия дети активно отвечают на вопросы, что развивает их мышление и внимание.
Таким образом, на занятии «Наша улица» происходит не только процесс обучения, но и эмоциональное вовлечение детей в новую познавательную ситуацию. По завершении прогулки воспитатель проводит подвижную игру «Цветные автомобили», что помогает закрепить полученные знания в игровой форме. В конце занятия дети делятся своими впечатлениями и обсуждают, что они узнали о правилах дорожного движения, где подходят или могут находиться машины и пешеходы.
Таким образом, подобные занятия играют важную роль в формировании культуры безопасного поведения у детей, помогая им адаптироваться к окружающему миру и усваивать необходимые знания, которые пригодятся им в будущем.
Ознакомление детей с правилами дорожного движения.
Конспект занятия во второй младшей группе.
Тема: «Наша улица».
Цель: уточнять и расширять представление детей об улице, дороге, тротуаре; о грузовых и легковых автомобилях.
Формировать поведенческую культуру детей как основу безопасности на дорогах и улицах.
Дать элементарные знания о правилах поведения на улице.
Учить отвечать на вопросы воспитателя.
Развивать наблюдательность, внимание, мышление.
Воспитывать внимание, сосредоточенность.
Ход занятия: Воспитатель обращается к детям
Тише, тише!
Что я слышу!
Кто-то в гости к нам спешит! Появляется Зайка.
-Здравствуйте, ребята, я пришёл к вам поиграть.
Воспитатель обращается к Зайке.
-Мы идём на улицу. Приглашаем и тебя. Ты узнаешь много интересного и нового. На улице очень много машин, прохожих. Нужно быть очень аккуратным, внимательным. Мы будем идти парами, друг за другом, возьмите с собой Зайку.
Провожу знакомство с улицей: «Посмотрите, какая наша улица красивая, большая, широкая. На ней много различных зданий. Улицы устроены так, чтобы людям было удобно. Вдоль улиц идёт дорога.
По дороге едет много машин. Машины самые разные: легковые и грузовые, автобусы и такси, трамваи и троллейбусы.
На улице нашей
Машины-машины
Машины малютки,
Машины большие.
-Какие машины называются легковыми?
Есть машины легковые,
По размерам небольшие!
Очень быстро они мчатся,
Даже птице не угнаться.
-Какие машины называются грузовыми?
А вот это- грузовик,
Он могуч, силён, как бык.
У него огромный кузов
Для перевозки разных грузов.
-А что это?
На колёсах едет дом.
Люди могут ездить в нём.
По бокам-большие окна,
Сверху крыша, чтоб не мокнуть.
Дом автобусом зовут,
У него есть свой маршрут.
-Где едут машины?
Место, где ходят люди, называется тротуар. Мы с вами идём по тротуару.
Тротуар для пешеходов. Мы пешеходы. Зайка, ты тоже пешеход. Пешеходы –это люди, идущие по улице.
Теперь мы с вами знаем, что машины едут по дороге, а люди-пешеходы ходят по тротуару». Обращаюсь к детям.
-Расскажите Зайке, где мы были.
-Где едут машины?
-Где ходят люди?
Возвращаемся в детский сад и провожу подвижную игру «Цветные автомобили. Игру повторяю по желанию детей 2-3 раза.
Обращаюсь к Зайке.
-Вот и закончилась наша прогулка. Зайка, пожалуйста приходи к нам ещё. Мы тебе ещё что-нибудь расскажем интересное. До свидания.
