Техника выполнения объемных игрушек и рисунков по рельефной ткани
Создание объемных игрушек и рисунков для детей — это не только увлекательное занятие, но и важнейший аспект их развития. Данный документ призван помочь старшим воспитателям в организации творческих процессов в дошкольных учреждениях. На его страницах собраны секреты и рекомендации, которые помогут педагогам эффективно обучать детей различным техникам рисования и работы с материалами.
В процессе обучения особое внимание уделяется рисованию по ткани. Этот вид деятельности доступен для детей начиная с 4 лет и воспитывает в них усидчивость, аккуратность и творческие способности. Представленные в документе методики помогут детям развивать внимание и сосредоточенность, наслаждаясь процессом творчества. Описываемые техники рисования на различных тканях, таких как шелк и вафельное полотно, обещают стать настоящим открытием для юных художников.
Автор делится личными методиками и наработками, которые были проверены на практике. Например, использование технологий «Батик» и «тычка» помогает детям заполнять рисунки красками и ощутить себя настоящими художниками. Он также объясняет, как можно кропотливо создавать объемные игрушки, начиная с простых форм и заканчивая более сложными конструкциями с использованием гипсовых форм и бросового материала. Каждое занятие охватывает весь процесс — от выбора материалов до финальной отделки работы.
Также важным аспектом является использование компонентов, которые можно найти в обычной жизни, таких как коробки или пластиковые бутылки. Это не только практично, но и развивает у детей уважение к окружающей среде и учит их использовать ресурсы разумно. Дошкольникам предлагаются иные варианты творчества, такие как коллективные работы и создание кукол, что способствует развитию групповых навыков и взаимодействия.
Каждая страница документа наполнена яркими иллюстрациями и пошаговыми инструкциями, что делает его понимание легким и доступным. Н.В. Плетенчук, как опытный воспитатель, проявляет глубокое понимание педагогических процессов, что делает эти рекомендации идеальными для практического применения в образовательных учреждениях. Это основополагающий материал для каждого, кто стремится развить творческие способности своих учеников и познакомить их с многообразием мира искусства.
м
униципальное казенное дошкольное образовательное учреждение города Новосибирска «Детский сад № 506 комбинированного вида»
Рекомендации
по работе старшего воспитателя высшей квалификационной категории Плетенчук Н.В.
«Техника выполнения
объемных игрушек и рисунков
по рельефной ткани»
г. Новосибирск 2017 год
Работаю в детском саду № 506 старшим воспитателем и веду кружковую работу по изобразительной деятельности на протяжении 30 лет. За это время накопила большой запас разнообразных техник в работе с детьми, а некоторые из них придумала сама. Хотелось предложить некоторые из них.
Рисунки по ткани:
Рисунки по ткани можно выполнять уже с детьми четырех лет. Занятие это интересное, воспитывающее у детей усидчивость, аккуратность, развивающее творческие способности, внимание, сосредоточенность. Рисовать можно по шелку, по ситцу, по вафельному полотенцу. По ситцу рисовать лучше, используя технику «Батик».
Приготовьте ткань размером 15х15см | Завяжите узелки на ткани, вкладывая туда различные пуговки, фасоль, бобы, гаечки и т.д. Раскрасьте работу так, как вам подскажет фантазия. После высыхания краски, узелки нужно развязать и аккуратно расправить ткань. | Для раскрашивания используйте яркую флуоресцентную гуашь или специальные краски по ткани. |
По желанию можно заполнить краской всю тканевую салфетку и дополнить готовый рисунок тонкой паутинкой, выполненной фломастерами.
Рисунки по шелку увлекают детей тем, что можно нарисовать любой, желаемый сюжет. Чтобы краска не расплывалась на шелке, по карандашному контуру нужно наносить обычный конторский клей или клей ПВА. А уже затем раскрашивать рисунок акварелью или гуашью. |
|
Техника рисования по рельефной ткани вызывает у детей интерес своей простотой выполнения и яркостью работ. Эту технику рисунка по рельефной (по вафельному полотенцу) ткани я придумала сама. Для выполнения рисунка по рельефной ткани требуется подготовка ткани – ее нужно накрахмалить и разутюжить еще в сыром виде через бумагу. Краски можно использовать гуашевые, а можно и специальные краски по ткани, тогда работу можно подвергать стирке. Гуашевые краски нужно развести до консистенции жидкой сметаны и для нанесения ее на ткань использовать обыкновенные спички (предварительно серную головку нужно удалить). Выбранный рисунок для детей младшего возраста наносит воспитатель черной тушью или маркером. Дети старшего возраста делают это самостоятельно.
| Дальнейшая работа заключается в том, что дети смоченной в краске спичкой должны способом «тычка» заполнить все ячейки рисунка, соответствующим цветом. Можно использовать фломастеры или яркие маркеры. Для 4-летних малышей лучше всего годятся крупные рисунки (грибок, цветок, бабочка, дом и т.д.). Для детей старшего возраста небольшие сюжетные или предметные рисунки. |
В процессе работы дети могут посчитать, сколько в данном ряду клеточек нужно заполнить той или иной краской. Заодно дети легче усваивают ориентировку на клетчатом рисунке, а значит и дальнейшую ориентировку на листе бумаги в клетку. Выполненная работа таким способом отдаленно напоминает вышивку крестом.
|
|
|
Так же при помощи рельефной ткани можно делать цветные оттиски на бумаге и тонировать бумагу. Выполнить тонировку листа бумаги легче всего при помощи валика. На лист бумаги наложить смоченные в гуашевой краске кусочки рельефной ткани (цветы, листья, завитки и другие узоры). Сверху наложить второй лист бумаги такого же размера и широким валиком слегка прокатать сверху. Затем аккуратно снять верхний лист и удалить кусочки ткани с первого листа. Сразу два листа будут готовы для дальнейшей творческой работы. Еще детям нравится тонировать листы бумаги при помощи ладошек и пальчиков, получается «эффект камешков». 
Применяю гипс для детского творчества с детьми дошкольного возраста уже 10 лет. Начинала с обычной отливки готовых форм, которые можно приобрести в магазине. При изготовлении и раскрашивании таких форм у детей вырабатываются навыки аккуратности, усидчивости, формируется умение подбирать и сочетать цветовые оттенки.
Для развития творческих способностей у детей придумала свою технику работы с применением гипсовых бинтов.
В изостудии вместе с детьми делали разнообразные игрушки, зверей на каркасе из проволоки, на ватной основе, на основе бросового материала (различных коробочек, пластиковых бутылок, старых резиновых игрушек). |
|
|
|
Изготавливали характерных кукол для спектаклей. Замки и храмы. Обитателей моря и суши. |
|
Особенно нравится детям изготовление гипсовой барельефной пластины.
|
|
|
Для работы понадобится:
Картон 10 х 15,
Гипсовый бинт
Пластилин
Подобрать плотный картон, который не будет деформироваться при легком смачивании его водой, и определиться с размером будущего барельефа.
Нанести на картон крупный рисунок (домик, вазу с цветами, грибок, бабочку) простым карандашом.
Скатать из пластилина жгутики диаметром примерно 0,5 – 1 см (можно из пластилина, бывшего в употреблении не один раз, так как цвет здесь не важен). Выложить этими жгутиками по всему контуру рисунка. По желанию можно выложить сразу и рамку. Если нужно придать объём, каким либо деталям, можно использовать ватные шарики.
Гипсовый бинт нужно отрезать на 5-6 см больше по размеру, чем картон со всех четырех сторон.
Опустить бинт, держа за края в воду, и вынуть сразу, после того как бинт будет смочен. Наложить на подготовленную заготовку. Лучше всего сделать это вместе с ребенком – вы держите бинт сверху, а ребенок за нижние концы бинта.
|
|
Разгладить бинт пальцами, подчеркивая все впадинки и выпуклости и загнуть остатки бинта на оборотную сторону картона.
Раскрашивать можно сразу обычными гуашевыми, акриловыми или флуоресцентными красками. Смешиваясь с белым гипсом, краска становится нежной пастельных тонов. Если нет возможности раскрасить работу сразу, после застывания гипса, работу нужно загрунтовать (на 2 части клея ПВА 1 часть белого мела, разведенного в небольшом количестве воды), а затем раскрасить.
Покрыть готовую работу лаком по дереву. Оборотную сторону готовой работы заклеить самоклеющейся бумагой или кусочком гипса, заранее прикрепив петельку. Барельефная пластина готова.
|
|
Материал:
любая проволока, которая хорошо гнется и держит форму,
гипсовый бинт,
кусочки ткани, нитки, вата,
лак и краски.
Сделайте эскиз, задуманного персонажа или сказочного героя.
Подберите материал по цвету и фактуре.
Изготовьте из проволоки каркас – основу куклы, придайте ей форму движения и укрепите его на устойчивую платформу для дальнейшей, удобной работы.
Нужно нарезать гипсовый бинт на полоски шириной 1,5 – 2 см. и длиной 8 – 10 см.
Приготовьте квадрат из гипсового бинта для головы 5х5 см.
Что бы придать объемность голове, примотайте кусочек ваты нитками и ли прикрепите кусочком бинта, смоченным в воде. Далее наложите, приготовленный гипсовый квадрат на предполагаемую голову куклы. Нужно зафиксировать квадрат, обжав пальцами вокруг шеи и хорошо разгладить гипс, не оставляя комочков и шероховатостей. Сформируйте голову, пока гипс не застыл (нос, глаза, рот).
Заготовленные полоски гипсового бинта сверните в рулончики, оставляя небольшой кусочек, который поможет зафиксировать бинт на проволоке.
Аккуратно обмакнуть рулончик гипсового бинта в воду на несколько секунд, слегка отжать и постепенно обмотать все тело куклы, начиная с конечностей.
Когда заготовка куклы застынет, отшлифовать ее кусочком мелкой наждачной бумаги, предварительно загрунтовав ее (1 часть клея ПВА и 2 части белого мела кашицообразной консистенции).
Нарисуйте глаза, рот, нос и прикрепите волосы. Приступайте к изготовлению костюма.
Покройте для прочности лицо, руки и ноги лаком, нарядите куклу в готовый костюм.
Кукла готова – можно устраивать спектакль одного героя, а можно устроить и целое представление по сказке.
|
|
Материал:
гипсовый бинт,
вата,
коробки, пластиковые бутылки, коробочки из под творога, йогурта, одноразовая посуда и т.д.
краски, лак, грунтовка,
картон.
«Сударушка»
Из картона свернуть конус и скрепить его стиплером. Это буде юбка будущей «Сударушки». Срезать кончик конуса ножницами, чтобы потом туда вставить верхнюю часть туловища. Обернуть юбку куском сухого гипсового бинта и на 1-2 сек. опустить конус в воду. Разгладить поверхность бинта пальцами до гладкого состояния.
Сверху конуса вставить проволочную основу туловища до пояса (голова, руки). Верхнюю часть туловища выполнить по технике «Характерные куклы».
Из гипсового бинта, смоченного в воде, скрутить жгутики и прикрепить косу, нос, кокошник, платочек к руке, украшение на юбке и т.д. Дополнительно изготовить коромысло, ведерки по вашему желанию и укрепить на плечо сударушке. В руки ей можно дать гусенка, калачи и т.д.
Останется раскрасить сударушку и покрыть её лаком для прочности.
«Снеговик»
Вырезать три разных квадрата по возрастающей величине 7х7см., 10х10 см., 14х14 см.
Смочить в воде самый большой квадрат, положить его на стол, расправить и в середину поместить кусочек ваты. Заложить все уголки квадрата друг на друга и перевернуть, получившийся шарик, разглаживая все неровности.
Дав немного застыть нижней части снеговика, положить кусочек ваты меньшего размера и накрыть вторым квадратом. Обжать пальцами, чтобы получилась средняя часть туловища снеговика. Разгладить все неровности. Аналогичная будет работа с последним квадратом – головой снеговика и руками – два шарика.
Пока голова не застыла, сверху прикрепить вместо ведра пробку от пластиковой бутылки. Морковку сделать из кусочка гипсового бинта размером 2,5х2,5 см. Свернув сначала в четверо, обмакнуть в воду, слегка отжать, свернуть конусом и прикрепить к голове снеговика. Когда снеговик застынет нарисовать глаза, рот, покрасить морковку, дать в руку метлу, повязать шарф.
По такому принципу можно изготовить зайца, котенка, поросенка, петушка и других животных. Замки, дома, храмы – все это делается на основе коробок и пластиковых бутылок. Вазу для цветов можно изготовить, обернув гипсовым бинтом любую стеклянную или пластиковую бутылку. Выполнив налепы, раскрасив и покрыв вазу лаком, в неё можно будет наливать воду, и ставить цветы.
|
|
Материал:
рамка для коллажа, с натянутой на неё плотной тканью,
резиновая игрушка,
гипсовый бинт,
вазелин,
клей ПВА, грунтовка (1 часть клея ПВА, 2 части белого мела),
кусочки цветной ваты, ткани, синтепона, лент, тесьмы, ниток,
пластилин, дощечка для лепки,
краски и лак.
Загрунтуйте ткань на рамке и дайте просохнуть сутки.
Подберите резиновую игрушку нужного размера для своей будущей работы и разрежьте её на две части вдоль.
Если подходящей игрушки не находится, можно вылепить заготовку из пластилина, бывшего в употреблении или теста. Смазать игрушку тонким слоем вазелина для более удобного снятия с неё гипса.
Нужно вырезать заготовку из гипсового бинта, большего по размеру, чем игрушка и сделать, где нужно надрезы. Наложить два или три слоя гипсовых заготовок на игрушку. Разгладить пальцами, повторяя все изгибы и углубления. Излишки гипсового бинта загибать внутрь игрушки не надо, иначе будет проблемно снимать её.
Оставить заготовку до полного застывания и высыхания гипса. Затем аккуратно снять полученную гипсовую заготовку и приступить к её грунтовке и раскрашиванию. В конце работы покройте её лаком.
Нарисуйте на ткани сюжет (лес, дом, поляну и т.д.), приклейте гипсовую игрушку и дополните свою работу кусочками ваты, ткани, нитками и прочим бросовым материалом. Экспериментируйте и фантазируйте.
Внимание! Воду с образовавшейся гипсовой кашицей, в которой смачиваем бинт, выливать в раковину нельзя! Дайте воде отстояться, аккуратно слейте ее, а кашицу используйте для заливки гипсовых форм.
Удачи в ваших начинаниях!
Старший воспитатель высшей квалификационной категории МКДОУ № 506 комбинированного вида», Советского района г. Новосибирска,
630098, ул. Барьерная 9, т. (383)345-83-32.
