Программа кружка «Волшебная бумага» на тему Морские животные

Муниципальное Бюджетное Дошкольное Образовательное Учреждение
«Детский сад» комбинированного вида

ПРОГРАММА
кружка «Волшебная бумага»
Тема: Морские животные

Старшая группа

Воспитатель:

2013-2014 учебный год

Пояснительная записка
ОРИГАМИ - искусство складывания из бумаги, без ножниц и клея.
Свое название получило от японских слов«ОРИ» -складывать и «ГАМИ» - бумага. Искусство складывания бумажных моделей насчитывает 2000 лет. Это искусство не знает границ и доступно людям любого возраста.
В старину оригами было не только искусством, но и наукой, обучающей точности и терпению.
Оригами всегда считалось на Востоке символом мира, покоя и семейного очага.
Создание ребенком продуктов художественной деятельности (рисунков, поделок и т.п.) облегчает процесс коммуникации, установления отношений со взрослым и сверстниками на разных этапах развития ребенка, повышает самооценку, самоприятие ребенка с проблемами в развитии.
Все виды художественной деятельности носят, коррекционную направленность по своей сути: они способствуют овладению техническими навыками, развитию мелкой моторики, восприятия.
Цель: Развитие творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста в процессе приобщения к искусству оригами.
Задачи: Познакомить детей с базовыми формами: книжка, треугольник, дверь, блин, воздушный змей.
Научить складывать квадратную форму листа пополам и по диагонали, тщательно разглаживать место сгиба.
Закреплять умение делать надрезы в определенном месте; добиваться конечного результата; украшать свою поделку с помощью рисования или аппликации.
Развивать детскую фантазию и воображение во время работы с разными видами бумаги.
Воспитывать усидчивость, четкость выполнения инструкции.
Приучать к аккуратности во время работы с клеем и тонкими видами бумаги.
Формы проведения: - занятия;
- беседы;
- выставки.

К концу   обучения дети должны:        
                  знать и называть геометрические фигуры;
                   ориентироваться на листе бумаги;
                  складывать лист бумаги пополам;
                  складывать квадратный лист по диагонали, соединяя два противоположных угла;
                  уметь намечать линии;
                   тщательно и аккуратно разглаживать линии сгиба;
                  уметь украсить свою поделку, добавлять недостающие детали (глаза, усы,  и т.п.);
                  добиваться конечного результата;
                  самостоятельно и справедливо оценивать конечный результат своей работы и работы сверстников.

Общие правила при обучении технике оригами
1. Заготовка должна иметь точно квадратную форму.
2. Бумага для поделок должна быть тонкой, упругой, хорошо сгибаться, цветной.
3. Показ изготовления производиться на столе или на доске. Заготовка для показа должна быть в 2 раза больше, чем у детей.
4. При показе не должно быть лишних поворотов и переворотов изделия.
5. Обучение складыванию каждой поделки должно быть поэтапным: показ одного приёма – выполнение детьми, показ второго – выполнение детьми.
6. Линии сгиба изделия должны тщательно разглаживаться.
7. Совмещение сторон и углов в процессе складывания должно быть точным.
8. После того, как игрушка будет полностью готова, необходимо повторить приёмы складывания. В итоге ребёнок должен уметь самостоятельно изготовить поделку от начала до конца.

БАЗОВАЯ ФОРМА КНИЖКА

БАЗОВАЯ ФОРМА ТРЕУГОЛЬНИК

БАЗОВАЯ ФОРМА ДВЕРЬ

БАЗОВАЯ ФОРМА БЛИН

БАЗОВАЯ ФОРМА

АКУЛА

ЧЕРЕПАХА

КРАБ

ДЕЛЬФИН

ПИНГВИН

РАКУШКА

РЫБА

РЫБА

СКАТ

МОРСКОЙ КОТИК

ТЮЛЕНЬ

ТРОПИЧЕСКАЯ РЫБА

КРЕВЕТКА

РАК

КАЛЬМАР

КИТ

ДЛЯ ЗАМЕТОК
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________