Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. К здоровью через сотрудничество с семьей

К здоровью через сотрудничество с семьей

Еловикова Ольга Викторовна
Еловикова Ольга Викторовна
DOCX
117
0

Забота о здоровье детей — важная задача для каждого родителя и образовательного учреждения. Проект «К здоровью через сотрудничество с семьей» направлен на улучшение физического воспитания дошкольников через активное включение родителей в оздоровительный процесс. В современном мире, где дети все больше времени проводят за экранами, важно создать позитивную мотивацию для занятия физической культурой и спортом. Проект включает разработку системы взаимодействия с семьями, где каждый шаг будет способствовать воспитанию здоровых привычек у детей.

Совместные занятия физической культурой не только укрепляют здоровье, но и создают целую атмосферу взаимопонимания и поддержки в семье. Важной частью программы является привлечение родителей к активным физическим мероприятиям, таким как семейные праздники, спортивные соревнования и совместные прогулки. Это не только улучшает здоровье детей, но и способствует укреплению отношений внутри семьи, формируя позитивный пример для подрастающего поколения.

В процессе реализации проекта особое внимание уделяется повышению педагогической компетентности родителей. В рамках проекта предусмотрены консультации и занятия, направленные на информирование родителей о правильных методах физического воспитания, режиме дня для детей и способах формирования привычки к активному образу жизни. Мы создаем условия для совместного освоения новых знаний и навыков, что поможет родителям лучше понять потребности и возможности своих детей в области здоровья и физического развития.

Проект также подразумевает регулярную оценку его эффективности и вовлеченности родителей в деятельностью детского сада. Мы будем собирать обратную связь и вести мониторинг изменений в состоянии здоровья детей. Ожидаем, что по итогам нашего сотрудничества главные показателя здоровья детей улучшат, а родители унесут с собой опыт, который сможет служить основой для дальнейшего развития здорового образа жизни в их семьях. В результате, не только дети, но и их родители станут более активными и здоровыми в гармонии с сегодняшнимыми условиями жизни.

Предпросмотр



Проект

На тему:
«К здоровью через сотрудничество с семьей»










Подготовила: Еловикова О.В.
МБДОУ «Детский сад №4» город Шатура.

Актуальность проблемы повышения педагогической культуры родителей.
Физическое воспитание - один из основных компонентов общего воспитательного процесса, без которого невозможно гармоничное развитие ребенка. Регулярные занятия физкультурой и спортом в семье позволяют, как повышать у детей сопротивляемость организма внешним неблагоприятным воздействиям, содействовать оздоровлению ослабленных от рождения детей, так и укреплять внутрисемейные отношения.
Несомненным фактором, влияющим как на уровень физического развития, так и на формирование к активному использованию физических упражнений, является педагогическая компетентность родителей относительного выбора и эффективного использования средств физической культуры. Правильно организованное физическое воспитание в семье зависит от ряда объективных и субъективных условий:
- рациональный режим дня и полноценное питание,
- оптимальная двигательная активность,
-благоприятный психоэмоциональный климат,
-закаливание организма.
Многие проблемные вопросы взаимодействия педагогов и родителей в области сохранения и укрепления здоровья дошкольников требует своего решения. Встает вопрос не только в равномерном распределении физических упражнений в режиме дня детей в процессе пребывания в дошкольном учреждении, но и об увеличении блока задач по физическому воспитанию и оздоровлению, решаемых в семье.
В процессе физического воспитания дошкольников мы столкнулись с рядом трудностей:
-отсутствие необходимости материально-технической базы для создания оптимального двигательного режима (площадь групповой комнаты, своевременное обновление спортивного инвентаря и др.);
-отсутствие поддержки со стороны родителей при проведении оздоровительных мероприятий (праздников, спартакиад);
-отсутствие у родителей достаточных знаний, касающихся особенностей использования профилактических и коррекционных физических упражнений. Не все родители следят за осанкой детей, не все владеют основами оздоровительных методик, правильно оценивают уровень подвижности своего ребенка.
Таким образом, успешность решения задач, поставленных в рамках физического воспитания дошкольников, развития у них положительной мотивации на сохранения и укрепление здоровья изначально зависит от деятельности педагогов дошкольных образовательных учреждений, направленной на подготовку родителей к использованию технологий формирования здоровья.


Технологическая карта педагогического проекта
Название проекта: «К здоровью-через сотрудничество с семьей»
Тип проекта: практико-ориентированный
Возраст детей: старший дошкольный возраст
Участники проекта: дети, педагоги, родители
Продолжительность проектной деятельности: долгосрочный, ноябрь-январь
Проблема: снижение уровня общей культуры семьи, в том числе культуры здоровья
Цель: создание системы оздоровительной работы, предусматривающей приобщение семьи к участию в оздоровительном процессе
Задачи:
1.Привлечь внимание родителей к проблеме укрепления здоровья детей и формирования у них привычки здорового образа жизни.
2.Обеспечить поддерживающее и конструктивное взаимодействие ДОУ с семьей по вопросам сбережения здоровья ребенка в семье и детском саду.
3.Содействовать интеграции общественного и семейного воспитания в целях накопления и обмена опытом по формированию привычки здорового образа жизни.
4.Повысить профессиональную компетентность педагогов ДОУ в использовании эффективных форм работы с семьей.
Предполагаемые итоги реализации проекта: улучшатся показатели детского здоровья; повысится уровень овладения родителями необходимыми умениями и навыками физического воспитания детей; возрастет интерес семьи к активному включению в воспитательно - образовательный процесс ДОУ; повысится профессиональная компетентность педагогов в вопросах взаимодействия с семьей по физическому развитию ребенка.


I этап. Разработка проекта


1. Подбор методической и художественной литературы.
2. Подбор материалов для реализации плана проекта: иллюстрации, атрибуты для игровой и продуктивной деятельности детей….
3.Разработка перспективного плана мероприятий по проекту.
4. Довести до участников проекта важность проведения работы по проекту.
5. Провести с родителями разъяснительную работу по убеждению о необходимости выполнения с детьми данного проекта.


II этап. Выполнение проекта по плану











Перспективный план выполнения проекта



Месяц

Работа с детьми


Работа с родителями




1. ООД по художественному


1. Анкетирование




Творчеству (рисование)


"Выявление уровня



Ноябрь

"Как я провел выходной


физического





день"



воспитания в семье"




2.Знакомство детей со


2.Консультация для




сказками, рассказами о


родителей: "Роль




пользе занятий


родителей в





физическими


приобщение





упражнениями и спортом.


дошкольников к




3.Рассматривание


здоровому образу




иллюстраций на тему


жизни"





"Наше тело ".


3.Оформление





4.Беседа "Как устроено тело


информационного




человека".


стенда "Полезные и




5.Досуг: "Если хочешь быть


вредные продукты".




здоров".








6.Беседа "Здоровая пища"








Родительское собрание на тему "Полезная и вредная еда"













1.Совместная деятельность родителей с детьми: конкурс



Декабрь

рисунков "Мой любимый вид спорта"






2.Оформление альбома "В


2.Наглядная информация




здоровом теле - здоровый


"Семь родительских




дух".



заблуждений о морозной




3.Подвижные игры с целью


погоде"





повышения двигательной








активности, использования








при ООД физкультурных пауз.








4.Включение в комплекс








утренней гимнастики








корригирующих упражнений.








Фотовыставка "Мой выходной день"







Презентация на тему "Спортивный герб моей семьи"








Родительское собрание на







тему: "Здоровье наших







детей" .





январь

1. Наглядная информация в


1.Наглядная информация




группе "Режим дня


"Компьютер и здоровье"




дошкольников".


2.Консультация "Как




2.Беседа "Здоровье в порядке


сформировать в




спасибо зарядке".


условиях семьи




3.ООД по образовательной


готовность ребенка к




области "Познание" "Шаги


школьному обучению".




воздуха в организме"


3.Семинар-практикум:




4.Комплекс дыхательной


"Современные методы




гимнастики : "Насос", "Еж",


оздоровления".




"Пускаем мыльные пузыри".


4.Консультация для




5.Наглядная информация в


родителей "Почему




группе "Цветок здоровья"


нужно дышать носом".




6.Рисование на тему: "Папа,


5.Индивидуальные




мама, я - спортивная


беседы с родителями о




семья"



значимости








физкультурных







мероприятий в семье,







закрепление








культурно-








гигиенических навыков,







проводимых в ДОУ,







рационе питания;







о соблюдении режима в







выходные дни





Досуг с родителями "Папа, мама , я - спортивная семья"