Что такое радуга?
В данном конспекте представлена непосредственно организованная образовательная деятельность для детей 2 младшей группы, посвященная удивительному природному явлению – радуге. Занятие проводится воспитателем Огарковой Татьяной Васильевной и направлено на знакомство детей с разнообразием цветов и явлениями природы. Наша цель – воспитать любовь к окружающему миру, развить у детей эмоциональную отзывчивость к красоте природы.
Занятие начинается с увлекательного путешествия в мир природных явлений. Воспитатель предлагает детям вспомнить, что такое солнце, ветер и дождь, и затем знакомит их с радугой. Радуга – это не только красивое явление, но и символ целеустремленности, преодоления и гармонии. На протяжение занятия ребята активно участвуют в пальчиковой гимнастике и изучают названия цветов радуги через стихотворные строки, что способствует запоминанию информации в игровой форме.
Значительную часть занятия занимает демонстрация семи цветов радуги с помощью ярких полосок, что позволяет детям визуально воспринимать материал и активно участвовать в процессе. Занятие не только информативно, но и имеет огромное значение для формирования экологической культуры и бережного отношения к природе. С помощью загадок, стихотворений и игр дети развивают свои творческие способности и учатся разделять свои эмоции.
Конечная цель обучения заключается не только в осведомленности о радуге, но и в понимании ценности природы, развития чувства прекрасного. Через яркие образы и эмоциональную подачу информации дети смогут запомнить и любить природу, которая окружает их каждый день, вспоминать о радуге и её великолепии. Эта образовательная деятельность оставит у детей положительные эмоции и интерес к новым знаниям о мире вокруг нас.
Конспект непосредственно организованной образовательной деятельности по образовательной области «Познавательное развитие. Формирование целостной картины мира» с детьми 2 младшей группы
Тема: «Что такое радуга?» Воспитатель: Огаркова Татьяна Васильевна
Цель: познакомить с природным явлением - радуга; вызвать эмоциональное отношение к цветовому разнообразию окружающего мира.
Задачи:
-формировать представления детей о явлениях природы;
-дать представление о радуге и ее возникновении;
-воспитывать любовь к природе и бережное отношение ; способность видеть красоту природы;
- познакомить со стихами и загадками о радуге;
- познакомить детей с цветом.
Ход занятия:
В: Ребята, сегодня мы отправимся с вами в необыкновенное путешествие, в котором встретимся с явлениями природы. Мы уже знаем с вами: что такое Солнце, что такое ветер, что такое дождь. И сегодня нам предстоит познакомиться с еще одним очень красивым явлением. Я предлагаю вам встать и последовать за мной…..
Светит солнышко, поют птички и мы с вами отправляемся в лес. Послушайте как дует ветер и шелестят листики на деревьях. Давайте покажем как ветер качает ветки(дети поднимают руки вверх и качают вправо и влево).
Но тут, небо покрылось серыми тучами и пошел дождь. Как же капает дождик?(показывают дождь на ладони). И вот мы вышли на полянку…Дождик закончился и ……
Что за чудо- красота!
Расписные ворота
Показались на пути.
В них ни въехать , ни пройти. Ребята, это РАДУГА!
Радуга- это одно из самых красивых явлений природы. Это разноцветная дуга на небесном своде.
Кто построил радугу в небе над землею
Семь цветов, семь мостиков и загнул дугою?
Она появляется во время ливня, когда идет дождь и светит солнце.
Давайте покажем радугу…
Пальчиковая гимнастика «Радуга».
Посмотрите: радуга над нами, (Нарисовать рукой над головой полукруг (маховое движение).
Над деревьями, (Руки поднять вверх, пальцы разомкнуты).
Домами, (Руки сложены над головой крышей).
И над морем, над волной, (Нарисовать волну рукой).
И немножко надо мной. (Дотронуться до головы)
В:Молодцы!Послушайте какое стихотворение о радуге я вам приготовила:
Радуга в небе весеннем висела,
Весело с неба на землю смотрела.
Радостно мы улыбались в ответ:
-Радуга-радуга, цвет-пересвет.
Радуга в небе недолго висела,
С неба на землю недолго смотрела:
Растаяла...
Что же на память она всем
Оставила?
КРАСНЫЕ маки,
ЖЁЛТЫЙ песок,
ЗЕЛЁНЫЙ зажёгся
На ветке листок.
Жук ФИОЛЕТОВЫЙ
Греет бока.
СИНЯЯ плещет
Река в берега.
ОРАНЖЕВЫМ солнцем
Согреты леса.
В:в радуге все цвета расположены в определенном порядке, послушайте в каком…..( заранее подготовлено семь разноцветных полосок и магнитная доска; полоски поочередно крепятся на доску)
Цвет первый: красный.
В огороде,как костер,
Вспыхнул красный помидор.
Вслед за ним пример беря,
Стала красной и заря.
В:давайте вмести назовем цвет полоски.
Д: красный.
В: Цвет второй: Оранжевый.
В руке у меня – апельсин,
Оранжевой Африки сын.
Всегда он считает за честь,
Что цвет его в радуге есть.
Д:оранжевый.
В: Цвет третий: Желтый.
Желтое солнце и желтый песок.
Жадно я пью апельсиновый сок.
В знойном дыхании летней поры
Желтые даже глаза у жары!
Д:желтый.
В: Цвет четвертый: Зеленый.
Смотри: на лугу зеленеет трава.
В лесу зеленеет опушка.
В зеленом болоте – «Ква-ква» да «Ква-ква» -
Зеленая очень лягушка…
Д:зеленый.
В: Цвет пятый: Голубой.
Голубое небо, голубое море,
Ветерок играет голубой волною,
А на горизонте в голубом просторе
Целый день маячит
Парус голубой..
Д:голубой.
В: Цвет шестой: Синий.
Смотрит в небо синий василек,
Радости не пряча, не тая:
- В этом мире я не одинок!
В радуге есть синева моя!
Д:синий.
В: Цвет седьмой: Фиолетовый.
Фиолетовыми тучами тяжелыми
Дождь пролился на луга и на поля.
Он прошел. И вдруг фиалками веселыми
Засветилась, как улыбками земля.
Это радуга прислала нам привет –
Свой седьмой, свой фиолетовый букет.
Д:фиолетовый.
В: вот какая замечательная радуга у нас получилась, давайте еще раз повторим цвета.
Д:красный, оранжевый, желтый, зеленый, голубой, синий, фиолетовый.
В:Молодцы! А посмотрите что это растет под радугой?
Д:цветы.
В:Правильно! Но, это непростые цветы, все лепестки у них разные , как у нашей радуги, давайте их соберем.
Д/и « Собери цветок».
В:Умницы!Посмотрите какая у нас красивая цветочная полянка получилась.
Цветочки на поляне и радуга над нами..
В: ребята, вам понравилось наше путешествие?
Д:Да.
В: вы , наверное, устали и пора нам возвращаться в группу, отдохнуть. А там вас ждет еще одна интересная игра « Собери картинку»(детям предложены пазлы из 4-х частей с изображением радуги).
