Как выявить и развить одарённые способности у детей
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 5 «Многопрофильная» предлагает родителям уникальную консультацию на тему «Одарённые дети». Эта тема особенно актуальна в современном обществе, где внимание к талантам и способностям детей является насущной необходимостью. Каждый ребёнок обладает уникальными качествами, и именно родителям выпадает задача выявить эти способности и направить их в нужное русло.
Одним из наиболее сложных моментов в воспитании одарённых детей является раннее выявление их талантов. Часто они ничем не отличаются от своих сверстников, и лишь в процессе общения и наблюдения можно заметить их выдающиеся способности. Данная консультация призвана помочь родителям понять, на что стоит обратить внимание, и как поддержать своего ребёнка в его стремлениях.
Важно помнить, что одарённые дети требуют особого подхода. Они не переносят давления и могут закрываться в себе, если не ощущают поддержки. В процессе воспитания следует создать комфортную обстановку, где они смогут развивать свои навыки без страха быть непонятыми или осуждёнными. Ответственность родителей заключается в том, чтобы дать ребёнку возможность трудиться над собой, учить его усидчивости и развивать личные качества, необходимые для достижения успеха.
Также необходимо учитывать, что одарённость - это не только высокий интеллект. Это широкий спектр индивидуально-психологических особенностей, таких как повышенная любознательность, внимание к деталям и стремление к познанию. Родители должны поддерживать интерес своих детей к обучению, поощрять их исследовательскую активность, чтобы они могли реализовать свои идеи и выйти на новый уровень развития.
Современные подходы требуют от родителей понимания высокой ответственности за развитие одарённых детей. Нужно помнить, что каждый случай индивидуален, и важно учитывать личные интересы, способности и желаемый путь своего ребёнка. Наша консультация предоставит вам необходимые знания и навыки для поддержки и развития ваших детей, чтобы они могли стать успешными и уверенными в себе личностями.
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 5 «Многопрофильная»
Консультация для родителей
«Одарённые дети»
Среди самых интересных и загадочных явлений природы детская одарённость занимает одно из ведущих мест. Наблюдения о том, что умственные возможности людей равны, старо как мир. Это не было секретом ни для науки, ни для обыденного сознания. Люди древности понимали, сколь существенна разница между гением и простым смертным человеком. Также давно замечено, что различия их часто проявляются уже в детстве.
Поэтому раннее выявление, обучение и воспитание одарённых и талантливых детей составляет одну из главных проблем. Есть мнение, что одарённые дети не нуждаются в помощи взрослых. Но как бы ни был одарён ребёнок, его нужно учить. Важно приучить к усидчивости, приучить трудиться, самостоятельно принимать решения. Одарённый ребёнок не терпит давления, притеснений, окриков, что может вылиться в проблему. У такого ребёнка трудно воспитывать терпение, усидчивость и ненавязчивость. Необходима огромная загрузка такого ребёнка, его следует приобщать к творчеству, создавать обстановку для этого.
Основная трудность выявления в пору детства признаков одарённости состоит в том, что в них непросто выделить индивидуальное. Одарённые дети иногда ничем не отличаются от своих сверстников. Однако одарённость охватывает широкий спектр индивидуально - психологических особенностей. Большинству одарённых детей присущи особые черты, отличающие их от большинства сверстников. Их отличает высокая любознательность и исследовательская активность.
Чаще всего внимание к одарённым детям привлекает их большой словарный запас, а также умение правильно ставить вопросы. Многие одарённые дети с удовольствием читают словари и энциклопедии, придумывают слова, которые, по их мнению, выражают их собственные понятия и воображаемые события, предпочитают игры, требующие активизации умственных способностей. Их отличает повышенная концентрация внимания на чём-либо, упорство в достижении результата в той сфере, которая им интересна. Очень важно своевременно уловить черты индивидуальности у детей, опережающих в умственном отношении свой возраст. Одарённость ребёнка - это достаточно устойчивые особенности именно индивидуальных проявлений незаурядного, растущего с возрастом интеллекта.
Одарённость - дело штучное, это всегда индивидуальность. При выявлении детей с незаурядными умственными возможностями встаёт проблема: чему и как их учить, как способствовать их оптимальному развитию. Одарённые дети обладают особенностями:
- быстро схватывать смысл проблемы;
- подмечать, рассуждать и выдвигать объяснения.
Существуют разные стратегии занятий с одарёнными детьми. К ним относятся ускорение и обогащение.
Для одарённых детей взрослые разрабатывают индивидуальные программы; создаёт тёплую, эмоционально безопасную атмосферу; уважает личность; способствует формированию положительной самооценки ребёнка; уважает его ценности; поощряет творчество и работу воображения; стимулирует развитие умственных способностей; проявляет уважение к индивидуальности ребёнка.
На протяжении многих веков одарённость рассматривалась несколько автономно от социально - педагогической практики. Основное внимание было обращено не на феномен одарённости, а на проблему его происхождения (божий дар или земное). Основными видами одарённости было принято считать интеллектуальную и творческую одарённости.
В настоящее время наблюдается повышенный интерес к проблеме одарённости, к выявлению и развитию одарённых детей. Существуют два мнения. Одно из них, для обучения одарённых детей необходимо создавать специальные образовательные учреждения. Другое: одарённые дети должны быть вместе со всеми детьми, иначе они не научатся жить среди обычных людей, общаться с ними и работать.
Работа с одарёнными детьми – это сложный и никогда не прекращающийся процесс. Он требует от взрослых личностного роста, обновляемых знаний в области психологии одарённых.
